南華大學(xué)電氣工程學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 電氣工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考南華大學(xué)電氣工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考南華大學(xué)電氣工程學(xué)院研究生招生。

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南華大學(xué)電氣工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器系介紹

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院測專業(yè)及辦學(xué)特色測控技術(shù)與儀器專業(yè)是控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)技術(shù)等多學(xué)科交叉的高新技術(shù)綜合學(xué)科。本專業(yè)是核探測、機器人、智能制造裝備等重大需求產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)，具有鮮明的專業(yè)特色，符合“中國制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略。該專業(yè)師資力量雄厚，全部具有碩士以上學(xué)位，其中高級職稱4名，教學(xué)、科研成果豐碩。擁有測控技術(shù)與儀器基礎(chǔ)實驗室、傳感器與檢測技術(shù)、單片機原理、機器人等專業(yè)實驗室，以及近10個校外實習(xí)基地。學(xué)生在全國大學(xué)生電子競賽、機器人、虛擬儀器、數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競賽中榮獲國家、省部級獎勵多項。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實測量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法，具有在測量控制領(lǐng)域從事技術(shù)集成和綜合設(shè)計的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主干課程
模擬及數(shù)字電子技術(shù)、工程力學(xué)、電路原理、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、自動控制原理、微機原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、傳感器原理與應(yīng)用、機器人技術(shù)、核電裝備狀態(tài)監(jiān)控、核電子學(xué)、自動化儀表與裝置、機電一體化技術(shù)、智能儀器等
就業(yè)方向
專業(yè)學(xué)生知識面寬，適應(yīng)性強，畢業(yè)生社會需求廣泛，在教育部統(tǒng)計學(xué)生就業(yè)率排行榜中名列前茅。畢業(yè)生可到電子信息、計算機應(yīng)用、精密工程、測量與控制等多領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事信息檢測、信息處理、信息傳輸、故障診斷、自動控制、儀器的設(shè)計制造、系統(tǒng)集成、運行管理等方面工作。也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院電子信息工程系介紹

南華大學(xué)電子信息工程專業(yè)是教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”獲批專業(yè)，也是中國人民解放軍海軍國防生招生培養(yǎng)的重點支撐專業(yè)。該專業(yè)所依托的南華大學(xué)電子信息工程系現(xiàn)有專任教師14人，其中教授2人，副教授5人，講師6人，助教1人，教師中擁有博士學(xué)位者5人，碩士學(xué)位者8人。系專任教師目前承擔(dān)國家自然科學(xué)基金3項，省部級項目8項，近年發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中SCI收錄30余篇。電子信息工程系還是南華大學(xué)“物理電子學(xué)”碩士點的依托單位。該專業(yè)現(xiàn)有在校本科學(xué)生350余人，年均招生90人左右。
該專業(yè)注重學(xué)生在電路、信號和信息處理等基本理論及工程應(yīng)用實踐能力等兩方面的并重培養(yǎng)。近年來，持續(xù)采取多種舉措提高課堂教學(xué)的整體效果，理論教學(xué)質(zhì)量明顯得到提高；實踐教學(xué)條件建設(shè)方面，專業(yè)已爭取建設(shè)資金兩百多萬元，完成了“高頻電子技術(shù)”、“通信原理”、“電子測量”和 “信號與系統(tǒng)處理”等專業(yè)實驗室的改造升級，我們還積極爭取社會力量參與專業(yè)建設(shè)，建立了“美國德州儀器-南華大學(xué)聯(lián)合數(shù)字信號處理實驗室”和多個大學(xué)生創(chuàng)新教育實踐基地，院級重點建設(shè)的“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽創(chuàng)新實驗室”，則為我專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新教育提供了基礎(chǔ)平臺。我專業(yè)學(xué)生在歷次全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中均取得了優(yōu)異成績，多次榮獲全國一等獎和二等獎，其中2013年獲得全國二等獎3項，省一等獎3項，省二等獎3項，省三等獎3項。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子與信息技術(shù)理論、通曉電子信息系統(tǒng)設(shè)計原理和設(shè)計方法，具有較強的專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)能力以及計算機、外語、相應(yīng)的工程技術(shù)應(yīng)用能力，能在信號的獲取、處理和傳輸理論及技術(shù)、電子技術(shù)、計算機與網(wǎng)絡(luò)通信等領(lǐng)域從事各類電子信息系統(tǒng)及設(shè)備的科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計、工藝制造、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

二、專業(yè)定位

電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)在電子信息工程領(lǐng)域具有寬厚的基礎(chǔ)理論知識、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識及受過嚴格的實驗技能訓(xùn)練、具有一定創(chuàng)新能力的電子與信息工程領(lǐng)域高級專業(yè)人才，面向電子信息類產(chǎn)業(yè)企業(yè)，能從事有關(guān)智能信息處理、電子工程設(shè)計、信息與通信系統(tǒng)的開發(fā)及計算機應(yīng)用等工作。
由于本專業(yè)跨信息科學(xué)、計算機科學(xué)、通信工程三大學(xué)科，學(xué)生應(yīng)具有寬廣的知識面，業(yè)務(wù)范圍廣，對社會服務(wù)面寬，本專業(yè)特別強調(diào)信號與信息系統(tǒng)的處理技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、強調(diào)學(xué)生應(yīng)有扎實的理論基礎(chǔ)，突出學(xué)生的實踐技能，并注意加強學(xué)生在工程技術(shù)方面的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

三、基本要求

本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息工程方面的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)信號的采集、變換與處理、傳輸理論技術(shù)以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用開發(fā)方面的專業(yè)知識，接受電子工程、信息工程、計算機輔助設(shè)計實踐的基本訓(xùn)練，掌握電子系統(tǒng)設(shè)計、信息處理、應(yīng)用開發(fā)和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1. 身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，追求卓越；
2. 具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；
3. 熟悉信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；
4. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備專業(yè)知識獲取和消化吸收的能力，具有較強的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；
5. 具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；
6. 具有從事電子信息工程領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計、技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理知識和其它相關(guān)的自然科學(xué)知識；
7. 具有信號與系統(tǒng)、電子技術(shù)、電磁場與電磁波、信息論、計算機基礎(chǔ)等基本理論和基本知識；
8. 掌握電子系統(tǒng)、信號獲取、處理和傳輸?shù)确矫娴幕纠碚摵图夹g(shù)的分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和應(yīng)用的基本知識，具有集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的基本能力，有綜合運用科學(xué)理論和工程技術(shù)分析解決工程問題的基本能力，具有較強的創(chuàng)新意識和對產(chǎn)品、技術(shù)與設(shè)備進行研究、開發(fā)、設(shè)計和技術(shù)改造或者創(chuàng)新的初步能力；
9. 了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景，發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；
10. 具有較好的組織管理能力、較強的語言表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識和合作精神。

四、主干學(xué)科

電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、以及計算機科學(xué)與技術(shù)。

五、核心知識領(lǐng)域與核心課程

核心知識領(lǐng)域包括：電路理論、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機及應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制理論以及信號的獲取、處理和傳輸理論。
核心課程包括：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、電力電子技術(shù)、電子測量、大學(xué)計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計、微機原理及應(yīng)用、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、DSP技術(shù)及應(yīng)用、現(xiàn)代通信原理、單片機原理及應(yīng)用、EDA技術(shù)及應(yīng)用等。

六、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、課程實驗、課程設(shè)計、電子CAD實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

七、學(xué)制與學(xué)位

　　學(xué)　　制：4年
學(xué)分要求：學(xué)業(yè)學(xué)分 182學(xué)分，第二課堂10學(xué)分
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

八、相近專業(yè)

通信工程

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院通信工程系介紹

南華大學(xué)通信工程專業(yè)主要培養(yǎng)能在民用通信領(lǐng)域及國防工業(yè)中從事研究、設(shè)計、制造、運營的高級工程技術(shù)人才。通信工程專業(yè)的主干課程包括電子電路技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、信號處理與系統(tǒng)分析、電磁場與微波技術(shù)、通信網(wǎng)理論、現(xiàn)代通信技術(shù)等。電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電路、微機原理及應(yīng)用、單片機原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代通信原理、現(xiàn)代交換原理、無線通信原理及應(yīng)用等。

1、師資力量
通信工程專業(yè)師資力量雄厚，共有13名專業(yè)教師，包括教授2名，副教授3名，講師8名。具有博士學(xué)位的教師4名，正在攻讀博士學(xué)位的教師3名。專業(yè)教師絕大多數(shù)畢業(yè)于國內(nèi)“985”、“211”著名高校，包括華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京郵電大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、長安大學(xué)等，具有扎實的學(xué)術(shù)功底和較豐富的工程實踐經(jīng)驗。

2、研項目
通信工程專業(yè)教師的科研方向包括無線通信、物聯(lián)網(wǎng)、信號處理、圖像通信、計算機遙測與遙控和等離子體天線等。近年來主持和參與國家自然科學(xué)基金項目10余項、主持湖南省科技廳科技計劃一般項目5項，市廳級項目10余項。

3、研論文
近年通信工程專業(yè)的教師共發(fā)表高檔次科研論文200余篇，包括發(fā)表在IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems、IEEE Wireless Communications等國際著名期刊上的SCI期刊論文10余篇，在國際著名會議上發(fā)表EI/ISTP檢索科研論文10余篇，并在大會上做研究成果匯報，在通信學(xué)報、電子學(xué)報、物理學(xué)報、微計算機信息、通信技術(shù)中文核心期刊論文30余篇。申請并獲批專利20余項。
多位專業(yè)教師先后擔(dān)任IEEE Sensors Journal(SCI期刊)、IEEE System Journal(SCI期刊)、 Elsevier Future Generation Computer Systems(SCI期刊)、Elsevier Computer Networks（SCI期刊），International Journal of Ad Hoc and Ubiquitous Computing（SCI期刊）、IEEE WCNC（頂級國際會議）等多個國際期刊和會議的審稿人。

4、學(xué)研究與改革
通信工程專業(yè)教師致力于教學(xué)研究和改革，近年來主持和參與湖南省高等教育教學(xué)研究與改革項目 項，主持和參與南華大學(xué)教育教學(xué)研究與改革項目 項。獲得第十三屆全國多媒體課件大賽優(yōu)勝獎1項，湖南省高等教育教學(xué)成果獎三等獎1項，湖南省教師課堂教學(xué)競賽（現(xiàn)代教育技術(shù)組）二等獎、南華大學(xué)教學(xué)成果獎一等獎1項，南華大學(xué)教師課堂競賽一等獎2項，南華大學(xué)多媒體課件大賽二等獎1項，三等獎多項，南華大學(xué)教學(xué)研究與改革論文獎多項。發(fā)表教學(xué)研究與改革論文50余篇。

5、出版著作
近年來通信工程專業(yè)教師編著教材和專著共50余本，包括“十二五”規(guī)劃教材10余本，另有20余本已被國內(nèi)眾多高校選用為授課教材。其中黃智偉教授主編的全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽系列教材已成為參加各類電子設(shè)計大賽的學(xué)生人手一本的經(jīng)典培訓(xùn)教材。

6、學(xué)生就業(yè)去向
通信工程專業(yè)的畢業(yè)生有著較好的就業(yè)去向，包括中國移動、中國電信、中國聯(lián)通等著名通信運營商，華為、中興、北大方正、深圳智敏科技等著名設(shè)備制造商，以及通過考研進一步深造，學(xué)生考研的去向包括華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、南華大學(xué)等。本專業(yè)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率每年維持在95%左右。

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程系簡介

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程系于1995年由電力系統(tǒng)及其自動化教研室和電工教研室組建而成，專業(yè)名稱為“電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)”，是我校五個屬于國家管理的專業(yè)之一，也是中國人民解放軍海軍國防生招生培養(yǎng)的重點支撐專業(yè)之一。1999年根據(jù)教育部專業(yè)調(diào)整目錄，按一級學(xué)科名稱更名為“電氣工程及其自動化專業(yè)”。2010年獲得研究生推免資格。
電氣工程系現(xiàn)有教師15名，其中教授4人、副教授7人，具博士學(xué)位（含在讀博士）有5人，碩士學(xué)位8人。教師中有湖南省青年骨干教師2人，湖南省青年教師教學(xué)能手 1人；國家注冊電氣工程師2人，湖南省監(jiān)理工程師8人。電氣工程系目前有一個本科專業(yè)（電氣工程及其自動化）、三個碩士點研究方向（電力系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力傳動、電機系統(tǒng)及其智能控制）和一個研究所（電氣自動化研究所）。該專業(yè)現(xiàn)有在校本科學(xué)生1000余人，年均招生260人左右，是學(xué)校熱門專業(yè)之一；畢業(yè)生四六級通過率、就業(yè)率和考研上線率穩(wěn)居全校前列，學(xué)生就業(yè)面廣，歷年來供不應(yīng)求。

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院自動化系介紹

自動化技術(shù)以控制論、信息論和系統(tǒng)論為理論基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)等為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼顧”的鮮明特點，涵蓋工業(yè)自動化、檢測技術(shù)與自動化裝置、復(fù)雜系統(tǒng)建模與控制、智能控制理論與應(yīng)用、智能機器人系統(tǒng)與技術(shù)、計算機集成控制系統(tǒng)、現(xiàn)場總線與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、電力傳動與控制、嵌入式實時系統(tǒng)與控制技術(shù)等核心領(lǐng)域。
自動化專業(yè)始建于1988年，目前有一個自動化本科專業(yè)和一個檢測技術(shù)與自動化裝置碩士學(xué)位點。1995年開始本科招生，現(xiàn)有在校學(xué)生約400人，從1999年至今已有16屆本科畢業(yè)生。自動化專業(yè)實踐條件優(yōu)越，擁有中央財政資助和省部共建實驗室各1個，現(xiàn)有單片機實驗室、自動控制原理實驗室、自動化儀表實驗室、自動檢測技術(shù)實驗室、過程控制實驗室、CAD實驗室、PLC實驗室、現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)實驗室、集散控制系統(tǒng)實驗室、運動控制系統(tǒng)實驗室、計算機控制技術(shù)實驗室等，實驗室儀器設(shè)備總值約1000多萬元，實驗室面積約1480平方米。本專業(yè)還與大唐發(fā)電廠、華菱衡鋼集團等一批自動化技術(shù)水平高的企業(yè)建立了長期實習(xí)基地，這些基地在實踐教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用。自動化系畢業(yè)生就業(yè)面廣，歷年來供不應(yīng)求。畢業(yè)學(xué)生在科研院所、國家重點企事業(yè)單位和國內(nèi)外知名公司從事自動化領(lǐng)域的科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計、新產(chǎn)品研制、硬軟件開發(fā)，以及金融、企事業(yè)單位、國家行政部門的管理工作。
自動化系現(xiàn)有教師10人，其中教授3人、副教授4人，具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位7人，碩士生導(dǎo)師6人。部分教師分別到英國、日本等國家做訪問學(xué)者。近年來，自動化專業(yè)積極開展教研、科研活動。目前建設(shè)了一門《自動控制原理》校級精品課程；共承擔(dān)了國家和部委科研課題4項，省自然科學(xué)基金課題6項，其他省級科研課題16項，橫向課題20余項，校級科研課題12項，獲部級科技進步獎5項；在國內(nèi)外知名刊物發(fā)表相關(guān)研究成果的學(xué)術(shù)論文200余篇，其中30篇被EI、SCI、ISTP三大檢索機構(gòu)收錄。
自動化本科專業(yè)學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實、實踐操作能力強。每年的畢業(yè)就業(yè)率和考研上線率均位居學(xué)院前列。在歷年的全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、智能汽車競賽以及機器人設(shè)計比賽等全國或地區(qū)的大型比賽中均能獲得獎項。
自動化本科專業(yè)教學(xué)計劃：
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電路理論、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與信號處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測技術(shù)與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究工作。
2、基本要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信號處理、系統(tǒng)工程、自動檢測技術(shù)與儀表、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、工程設(shè)計、開發(fā)和研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
● 具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；
● 掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；
● 較好地掌握工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)、信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；
● 獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓(xùn)練；
● 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應(yīng)能力。
3、主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電子技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)。
4、主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程控制、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、智能控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、單片機原理與應(yīng)用、可編程序控制器(PLC)、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)辯識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)等。
5、主要實踐環(huán)節(jié)：包括金工實習(xí)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電子工藝實習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計、電子CAD實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計。此外，還可以參加全國大學(xué)生電子設(shè)計以及智能小車、機器人設(shè)計等全國性的大賽。
6、修業(yè)年限：四年。最低學(xué)分：175學(xué)分。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
7、附件：(1) 自動化專業(yè)分學(xué)期教學(xué)計劃表
(2) 自動化專業(yè)學(xué)生參加學(xué)科比賽獲獎情況統(tǒng)計
(3) 自動化專業(yè)學(xué)生制作的智能小車視頻

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院師資概況

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院師資概況
電氣工程學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，專任教師65人，其中教授14人，副教授及相應(yīng)職稱25人，碩士生導(dǎo)師17人，具有博士學(xué)位者33人，教師中有湖南省學(xué)科帶頭人1人，湖南省“121”人才工程入選者2人，湖南省青年骨干教師10人。
在南華大學(xué)注重師資伍的培養(yǎng)與建設(shè)的氛圍下，學(xué)院經(jīng)過多年的努力，師資隊伍的結(jié)構(gòu)明顯改善，整體水平顯著提高，隊伍相對穩(wěn)定，名人輩出，后備學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊伍已經(jīng)形成并滾動發(fā)展。

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

地址：中國 湖南 衡陽 常勝西路 郵編：421001 網(wǎng)站維護電話:0734-8282733

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院簡介

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院前身為創(chuàng)建于1959年的衡陽礦冶工程學(xué)院的電子系，目前擁有3個碩士學(xué)位點，即電子科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點和控制工程領(lǐng)域、電子與通信工程領(lǐng)域兩個工程碩士專業(yè)學(xué)位點；設(shè)有電氣工程及其自動化、電子信息工程、自動化、通信工程、測控技術(shù)與儀器和生物醫(yī)學(xué)工程6個本科專業(yè)；設(shè)有電工電子教學(xué)中心、電氣與信息工程實驗實訓(xùn)中心2個教學(xué)中心；其中，電子信息工程專業(yè)為教育部“卓越工程師計劃”實施專業(yè)（2017年通過工程教育認證），電氣工程及其自動化專業(yè)為國家管理專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)為湖南省特色專業(yè)，自動化專業(yè)為學(xué)校重點專業(yè)。目前在校本科學(xué)生2211人；在校研究生91人。
學(xué)院目前在冊職工88人，其中專任教師65人，博士33人，在職攻讀博士學(xué)位者10人；教授14人，副教授、高工25人；碩士生導(dǎo)師17人。教師中有湖南省“海外名師計劃”1人，湖南省學(xué)科帶頭人1人，湖南省“121”人才工程入選者2人，湖南省青年骨干教師10人，湖南省青年教師教學(xué)能手1人。近年來，主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國防基礎(chǔ)科研項目、國家核能開發(fā)項目等省部級以上科研、教研項目共100余項，經(jīng)費2000余萬元。獲省部級以上科技成果和教學(xué)成果獎項共20余項。
學(xué)院設(shè)有電子系統(tǒng)集成與應(yīng)用研究所、電氣傳動與智能控制研究所、智能信息處理與通信技術(shù)和光電子與光子技術(shù)及器件研究所4個科研機構(gòu)；擁有超快微納技術(shù)與激光先進制造湖南省重點實驗室，核聚變湖南省國際科技創(chuàng)新合作基地，中核集團“核設(shè)施運行狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)”重點學(xué)科實驗室3個省級學(xué)科平臺；“電子科學(xué)與技術(shù)”校級重點學(xué)科，“核設(shè)施電子電氣”校級重點實驗室；擁有第一批國家級工程實踐教育中心——廣州周立功單片機發(fā)展有限公司，湖南省優(yōu)秀實習(xí)基地——大唐耒陽發(fā)電廠，湖南省校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地——南華大學(xué)-威勝集團校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地；擁有中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實驗中心——電氣工程與自動化實驗中心、中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金教學(xué)實驗平臺——電氣與信息科學(xué)實驗平臺。學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備6530臺套，總價值2640余萬元，實驗室總面積3000平方米。
學(xué)院積極開展校企合作辦學(xué)，與“長三角、珠三角、長株潭”等多家企業(yè)建立了三大綜合性實踐教學(xué)基地，重視對學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽/挑戰(zhàn)杯賽等，其中全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽成績一直名列湖南省高校前列（2018年全省第一）。畢業(yè)生主要分布在珠三角、長三角、環(huán)渤海等地區(qū)，主要在國防工業(yè)、核工業(yè)、電力、電子信息、醫(yī)藥等相關(guān)領(lǐng)域從事分析、設(shè)計、運行、科技開發(fā)及研究工作，各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率歷年保持98%以上。  

南華大學(xué)研究生院電氣工程學(xué)院聯(lián)系方式

王  彥  0734-8281124        13707348144 劉　沖0734-8282042 15973407108 Email:wangyan5406@163.com   Email:liuchong651@163.com QQ: 380743431

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院介紹

南華大學(xué)電氣工程學(xué)院是在原中南工學(xué)院電氣工程系的基礎(chǔ)上于2000年10月組建而成的。學(xué)院現(xiàn)有教職工73人，專任教師50余人，其中教授9人，副教授及相應(yīng)職稱28人，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師17人，具有博士學(xué)位者6人，在職攻讀博士學(xué)位者6人。教師中有湖南省學(xué)科帶頭人 1人，湖南省“121”人才工程入選 者2人，湖南省青年骨干教師5人。學(xué)院下設(shè)自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程五個專業(yè)教學(xué)系；一個中心，即實驗中心；一 個教研室，即電工電子教研室，其中實驗中心為部省共建示范實驗室；一個研究所，即電氣工程與信息技術(shù)研究所。學(xué)院現(xiàn)有物理電子學(xué)、檢測技術(shù)與自動化裝置 2個碩士點?，F(xiàn)有本科學(xué)生1576人、研究生66人。

　　電氣工程學(xué)院除承擔(dān)本院五個本科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實踐性教學(xué)與兩個碩士點的研究生培養(yǎng)工作外，還承擔(dān)全校其它工科類專業(yè)的電工、電子技術(shù)類課程,以及電工電子實習(xí)教學(xué)任務(wù)。學(xué)院擁有一個團結(jié)協(xié)作、克已奉公、敬業(yè)奉獻、開拓進取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。幾年來，學(xué)院招生規(guī)模不斷擴大，學(xué)院各方面的建設(shè)工作也隨之同步發(fā)展。師資力量不斷增強，教學(xué)質(zhì)量和科研水平穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯進步，本科生考研率逐年增加，研究生培養(yǎng)快速發(fā)展。近年來，我院教師主持國家自然科學(xué)基金2項，國家“973”子課題2項，湖南省自然科學(xué)基金項目 5項，國防預(yù)研項目1項，參與國家級攻關(guān)項目3項,省級其它科研項目18項；獲得了多項橫向科研課題，為地方的經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻；獲省部級科技進步二等獎4項，三等項4獲教研成果獎8項，其中省部級教研成果二等獎1項，三等獎2項；發(fā)表高水平論文400余篇，被EI、SCI、ISTP三大檢索系統(tǒng)收錄80余篇，有多篇論文在國際專業(yè)學(xué)術(shù)會議上交流,出版專著教材20余部。組織學(xué)生參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽獲三等獎2項，參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽共獲全國一等獎2項，全國二等獎1項，湖南賽區(qū)一等獎7項，二等獎8項，三等獎6項。

　　目前，全院教職工高舉“三個代表”的旗幟，本著“明德博學(xué)，求是致遠”的精神，團結(jié)奮斗，銳意進取，為電氣工程學(xué)院的教學(xué)和科研更上一個嶄新的臺階而努力工作。