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遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院研究生招生

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遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院研究生招生專業(yè)

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遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院研究生招生 參考書目
《體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國聯(lián)考考試大綱及指南》.作者:全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會 出版社:北京體育大學(xué)出版社,出版日期:2015-07-01 參考書目
《體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國聯(lián)考考試大綱及指南》.作者:全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會 出版社:北京體育大學(xué)出版社,出版日期:2015-07-01 注意:本大綱為參考性考試大綱,是考生需要掌握的基本內(nèi)容。

第一篇運動訓(xùn)練學(xué)
一、競技體育與運動訓(xùn)練
二、運動成績與競技能力
三、運動訓(xùn)練原則
四、運動訓(xùn)練方法與手段
五、運動員體能及其訓(xùn)練
六、運動員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
七、運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
八、運動員心理能力與運動智能及其訓(xùn)練
九、運動員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立
十、運動訓(xùn)練計劃

第二篇 學(xué)校體育學(xué)
一、學(xué)校體育總論
二、體育課程
三、體育教學(xué)
四、課余體育
五、學(xué)校體育管理

第三篇 運動生理學(xué)
一、緒論
二、肌肉的活動
三、呼吸
四、血液
五、血液循環(huán)
六、有氧、無氧工作能力
七、肌肉活動與物質(zhì)能量代謝
八、運動技能的學(xué)習(xí)
九、肌肉活動的激素調(diào)節(jié)
十、運動過程中人體機能的變化
十一、身體素質(zhì)的生理學(xué)分析
十二、體育教學(xué)與課余運動訓(xùn)練的生理學(xué)分析
十三、兒童少年與體育運動
十四、環(huán)境與運動
                         參考書目
《體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國聯(lián)考考試大綱及指南》.作者:全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會 出版社:北京體育大學(xué)出版社,出版日期:2015-07-01 注意:本大綱為參考性考試大綱,是考生需要掌握的基本內(nèi)容。

第一篇運動訓(xùn)練學(xué)
一、競技體育與運動訓(xùn)練
二、運動成績與競技能力
三、運動訓(xùn)練原則
四、運動訓(xùn)練方法與手段
五、運動員體能及其訓(xùn)練
六、運動員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
七、運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
八、運動員心理能力與運動智能及其訓(xùn)練
九、運動員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立
十、運動訓(xùn)練計劃

第二篇 學(xué)校體育學(xué)
一、學(xué)校體育總論
二、體育課程
三、體育教學(xué)
四、課余體育
五、學(xué)校體育管理

第三篇 運動生理學(xué)
一、緒論
二、肌肉的活動
三、呼吸
四、血液
五、血液循環(huán)
六、有氧、無氧工作能力
七、肌肉活動與物質(zhì)能量代謝
八、運動技能的學(xué)習(xí)
九、肌肉活動的激素調(diào)節(jié)
十、運動過程中人體機能的變化
十一、身體素質(zhì)的生理學(xué)分析
十二、體育教學(xué)與課余運動訓(xùn)練的生理學(xué)分析
十三、兒童少年與體育運動
十四、環(huán)境與運動
                         參考書目
《體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國聯(lián)考考試大綱及指南》.作者:全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會 出版社:北京體育大學(xué)出版社,出版日期:2015-07-01 (1)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)以社會主義市場經(jīng)濟和社會發(fā)展為導(dǎo)向,突出實踐教育,培養(yǎng)體育健身、休閑和娛樂領(lǐng)域的經(jīng)營和管理人才、技術(shù)人才、推廣人才,促進我國體育事業(yè)的發(fā)展。
(2)培養(yǎng)規(guī)格
掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想;熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。掌握休閑體育專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能,接受從事休閑體育工作的基本訓(xùn)練,有初步的休閑體育實踐經(jīng)驗,具備休閑體育的組織管理、體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營開發(fā)、全民健身活動的咨詢指導(dǎo)等方面的基本能力;掌握一門外語和一門計算機語言,能閱讀本專業(yè)的外文書刊,具有運用計算機的基本技能。達到國家社會體育指導(dǎo)員的要求。
(3)學(xué)制及修業(yè)年限    
學(xué)制四年,修業(yè)年限為三至六年。
(4)授予學(xué)位 
教育學(xué)學(xué)士
    (5)專業(yè)課程設(shè)置說明
根據(jù)社會體育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特點,本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置為:必修類課程、選修類課程和實踐類課程。課程設(shè)置突出培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”。在必修類課程環(huán)節(jié)上,結(jié)合專業(yè)特點,在培養(yǎng)大學(xué)生基本素質(zhì)的前提下,重點在專業(yè)技術(shù)和專業(yè)能力上加強教學(xué)。在選修環(huán)節(jié)上,提高了專項實踐類課程的比率,并且設(shè)定了兩個選修方向,提高學(xué)生的社會體育指導(dǎo)能力。在實踐類環(huán)節(jié)上,鑒于社會體育專業(yè)的特殊性和實踐環(huán)節(jié)的重要性,本環(huán)節(jié)采取分散與集中相結(jié)合的方法,將實踐活動時間環(huán)節(jié)分布于各學(xué)期及穿插于各門課程之中。
本專業(yè)培養(yǎng)以社會主義市場經(jīng)濟和社會發(fā)展為導(dǎo)向,突出實踐教育,以培養(yǎng)體育健身、休閑和娛樂領(lǐng)域的經(jīng)營和管理人材為目標(biāo),在教學(xué)計劃的制定上突出休閑體育的特點,實現(xiàn)社會體育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
1)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代科學(xué)訓(xùn)練理論與方法,能夠在各級各類學(xué)校及運動隊從事專項運動訓(xùn)練,并能勝任體育教學(xué)、社區(qū)體育指導(dǎo)、健身指導(dǎo)及體育保健、康復(fù)等工作的一專多能的體育人才。
(2)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)要求掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的思想品德和職業(yè)道德。了解一般運動訓(xùn)練和專項運動訓(xùn)練動態(tài);系統(tǒng)掌握現(xiàn)代運動訓(xùn)練的理論和方法,具有較高的專項運動技術(shù)水平,具備從事專項運動訓(xùn)練的能力。掌握相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識,具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),具有較強的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識。除專項運動訓(xùn)練工作外,還能夠勝任體育教學(xué),健身指導(dǎo)、體育管理等相關(guān)體育工作,具有基本的體育科學(xué)研究能力。初步掌握一門外語和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識。
(3)學(xué)制及修業(yè)年限
學(xué)制四年,修業(yè)年限為三至六年。
(4)授予學(xué)位
教育學(xué)學(xué)士
(5)專業(yè)課程設(shè)置說明
根據(jù)運動訓(xùn)練專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特點,本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置為:必修類課程、選修類課程和實踐類課程。
必修類課程分為:公共必修課、學(xué)科通識課和專業(yè)必修課等三個課程模塊。學(xué)生通過公共必修課的學(xué)習(xí),掌握馬克思主義立場、觀點和方法,樹立科學(xué)的世界觀和發(fā)展觀,提高綜合素質(zhì);通過學(xué)科通識課的學(xué)習(xí),掌握運動人體學(xué)科及體育的基本理論和知識,提高科學(xué)訓(xùn)練的能力;通過專業(yè)必修課的學(xué)習(xí),掌握競技體育所需的基本理論、知識和方法,根據(jù)自己愛好及社會需求掌握二種較強的專項技能,使其具備從事專項運動訓(xùn)練與教學(xué)、競賽組織與裁判等工作的基本能力。
選修類課程的設(shè)置為學(xué)生搭建根據(jù)自己的興趣和知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)綜合能力的平臺。學(xué)生通過學(xué)習(xí),可以掌握運動訓(xùn)練的分析方法,熟悉我國體育工作、運動訓(xùn)練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī),使他們能勝任運動訓(xùn)練、社區(qū)體育指導(dǎo)、健身指導(dǎo)及體育保健、康復(fù)等工作。
學(xué)生通過畢業(yè)論文的撰寫,提高科研能力;通過實驗課程的學(xué)習(xí),掌握科學(xué)訓(xùn)練的監(jiān)督及防止運動損傷的基本技能和方法;通過完成專業(yè)實習(xí)及社會調(diào)查,了解目前運動訓(xùn)練發(fā)展動態(tài)及社會的需求,積累相關(guān)的知識,提高學(xué)生從事專項運動訓(xùn)練實踐的綜合能力,為將來的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
(1)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有體育及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論知識和基本運動技能,能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及學(xué)校健康教育等工作的復(fù)合型體育教育人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)體育科學(xué)相關(guān)理論和基本運動技能,接受教育、教學(xué)及研究的基本訓(xùn)練,具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng),初步具備從事本專業(yè)教學(xué)的能力和科研能力,具有較完善的知識結(jié)構(gòu)、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,同時具有較強的知識遷移能力。
(2)培養(yǎng)規(guī)格
熱愛教育事業(yè)和體育事業(yè),教書育人,為人師表,具有良好的思想品德;熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運動訓(xùn)練和競賽的基本理論與方法,具有創(chuàng)新精神、實踐能力、較強的自學(xué)能力和社會適應(yīng)能力;了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法,具有從事體育科學(xué)研究的能力;掌握一門外語并具備初步的計算機應(yīng)用能力。
(3)學(xué)制及修業(yè)年限    
學(xué)制四年,修業(yè)年限為三至六年。
(4)授予學(xué)位 
教育學(xué)學(xué)士
(5)專業(yè)課程設(shè)置說明
為實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置了不同的模塊:公共必修課的目的是培養(yǎng)具有熱愛祖國的體育教育事業(yè),具有良好的思想品德和現(xiàn)代社會需求的高素質(zhì)的專業(yè)教育人才。
通過學(xué)科通識課和專業(yè)必修課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的基本技能及專業(yè)素質(zhì)。在實踐環(huán)節(jié)中通過組織學(xué)生參加各種社會實踐和教師科研活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會適應(yīng)能力。
專業(yè)選修課的目的是培養(yǎng)學(xué)生從事體育教育和社會體育等工作進行的一些拓展性知識和能力儲備,以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)為主,教學(xué)中加強其自學(xué)能力培養(yǎng),以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
教師教育類課程是為培養(yǎng)具有體育教育人才應(yīng)具有的基本素質(zhì)和教育技能及實踐能力,在了解學(xué)校體育改革發(fā)展的基礎(chǔ)上,以教育技能及方法為主,通過多種教學(xué)方式加強學(xué)生的教育技能和實踐能力的培養(yǎng),以縮短從事體育教育的適應(yīng)期,培養(yǎng)新型的、復(fù)合型的體育教育和社會發(fā)展需要的人才。
遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院
地址:大連市沙河口區(qū)黃河路850號
郵政編碼:116029
郵箱:tiyu@lnnu.edu.cn
聯(lián)系電話:86+0411-82158317
遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院創(chuàng)建于1976年,1980年經(jīng)遼寧省高教局批準(zhǔn)建立體育系,1996年建立體育學(xué)院。學(xué)院設(shè)有體育教育(師范)、社會體育指導(dǎo)與管理、運動訓(xùn)練三個本科專業(yè);建有體育人文社會學(xué)、運動人體科學(xué)、田徑、體操與民族傳統(tǒng)體育、大球、小球、大學(xué)體育教研部等教研室;擁有體育實驗教學(xué)中心、國民體質(zhì)測試中心等機構(gòu)。
        體育學(xué)院現(xiàn)有體育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點;體育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和同等學(xué)力碩士學(xué)位授權(quán)點;課程與教學(xué)論(體育)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點;體育學(xué)科教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)院擁有國家體育總局體育文化研究基地、遼寧省體育社會科學(xué)研究中心、體育人文社會學(xué)省級重點學(xué)科、運動人體科學(xué)省級重點實驗室。
        學(xué)院在籍全日制本科學(xué)生801名,本、專函授生120余名,碩士研究生210名,博士研究生16人。擁有一支治學(xué)嚴謹、作風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力突出的教師隊伍,其中教授20人(博士生導(dǎo)師6人),副教授41人;具有博士學(xué)位15人,碩士學(xué)位28人。
        學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)科學(xué)精神、人文精神相融合的實踐能力強的高素質(zhì)體育人才為中心,堅持為基礎(chǔ)教育及經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,深入開展教育教學(xué)改革和科學(xué)研究,取得了可喜的成績。2012、2014兩年參加遼寧省高等學(xué)校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽獲甲組團體總分一等獎,同時獲專業(yè)技術(shù)類、專業(yè)技能類、專業(yè)知識類、應(yīng)用技能類等單項類一等獎??茖W(xué)研究成果豐碩,出版專著、教材70余部,在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文800多篇。先后獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項,獲批國家社科基金10項,國家自然科學(xué)基金項目1項,國際合作項目2項,遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果獎9項,省級精品課2門。
       學(xué)院堅持健康第一的指導(dǎo)思想,群眾性體育活動蓬勃發(fā)展,體育文化活動豐富多彩,學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率始終在97% 以上,多次獲省、市表彰。運動競賽成績碩果累累,多次代表學(xué)校參加國內(nèi)各種體育賽事,在運動成績以及賽風(fēng)賽紀(jì)方面取得優(yōu)異成績,2010年參加遼寧省大學(xué)生運動會取得體育院系組冠軍,2014年在遼寧省大學(xué)生運動會上獲得體育院系組團體總分第三名。2014年第十九屆全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽獲丙組女子團體第三名、雙打冠軍,丙組男子單打亞軍;2015年第二十屆全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽獲丙組女子雙打亞軍;2016年第二十一屆全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽獲丙組女子雙打亞軍、團體第五名;第二十二、二十三屆全國大網(wǎng)賽丁組女子雙打第五名;2017年獲中國大學(xué)生校園路跑接力賽東北賽區(qū)冠軍,全國第六名;第十七屆、十八屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽陽光組女子800米、1500米冠軍,甲B組女子400米欄第三名、甲B組男子十項全能第五名。
        體育學(xué)院具有優(yōu)秀的師資隊伍、先進的教學(xué)理念、得力的教學(xué)措施、豐碩的教學(xué)成果,積極探索具有中國特色的高等教育改革道路,取得了顯著的辦學(xué)成效。
遼寧師范大學(xué)于1976年設(shè)立體育專業(yè),1980 年經(jīng)遼寧省高教局批準(zhǔn)建立體育系,于1981年開始招生,1996年改制為體育學(xué)院。2000 年按照遼寧師范大學(xué)組建二級學(xué)院的統(tǒng)一規(guī)劃,原體育學(xué)院與大學(xué)體育部合并組建新體育學(xué)院。現(xiàn)設(shè)體育系、運動系、社會體育系、特殊體育系、體育科學(xué)實驗中心、大學(xué)體育部、研究生辦公室、學(xué)院辦公室。大連市國民體質(zhì)檢測中心設(shè)在體育學(xué)院。學(xué)院在體育教育訓(xùn)練學(xué)二級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán);體育學(xué)一級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)和授予同等學(xué)歷碩士學(xué)位授予權(quán);在課程與教學(xué)論(體育)專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán);在體育學(xué)科具有教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。
目前在籍全日制本科學(xué)生708名,本、??坪谏?00余名,研究生170名。30年來,為社會培養(yǎng)各級各類體育人才2300多名。目前,體育學(xué)院有教職工91人,專任教師76人,其中教授16人(其中博士生導(dǎo)師3人),副教授43人。其中具有博士學(xué)位的9人,碩士學(xué)位的23人、50歲以下中青年教師占教師總數(shù)的90%,有1人獲國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼,有3人獲曾憲梓優(yōu)秀教師獎。
學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)高素質(zhì)的體育人才為中心,堅持為基礎(chǔ)教育及經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,深入開展教育教學(xué)改革和科學(xué)研究,取得了可喜的成績。先后獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項,遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果獎7項。1992年大學(xué)體育部獲全國高等學(xué)校體育課程評估先進單位稱號,1996年被評為全國貫徹學(xué)校體育工作條例先進單位;在1999年國家教育部舉辦的全國高校體育教育專業(yè)大學(xué)生基本功大賽上,獲理論知識競賽第二名,基本技術(shù)技能總分第四名和團體總分第五名的好成績。科研水平逐年提高,十幾年來,共出版專著、教材五十余部,在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇,參加國際學(xué)術(shù)會議10余人次,獲批國家社科基金四項,教育部、國家體育總局等省部級項目10余項,國際合作項目兩項,省教育廳項目多項。
學(xué)院堅持健康第一的指導(dǎo)思想,群眾性體育活動蓬勃發(fā)展。學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率始終在97% 以上,多次獲省、市表彰。運動競賽成績碩果累累,1985-1994年連續(xù)三屆獲遼寧省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽團體總分第一名,1993-1994 年連續(xù)兩年獲全國大學(xué)生"興華杯"男子排球賽冠軍。在2000年第六屆全國大學(xué)生運動會上,我校獲得了教育部頒發(fā)的 "校長杯",同年被教育部授予全國培養(yǎng)高水平運動員試點大學(xué)。2006年獲省大學(xué)生運動會團體總分亞軍,2007年獲第八屆全國大學(xué)生運動會女足第三名。
步入新世紀(jì),全院師生以鄧小平理論為指導(dǎo),深入貫徹江澤民 "三個代表"科學(xué)發(fā)展觀重要思想,認真落實《遼寧師范大學(xué)"十五"計劃及2015年規(guī)劃》,與時俱進,銳意進取,為在21世紀(jì)再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。

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