昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 建筑與城市規(guī)劃學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院研究生招生。

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昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院風景園林系介紹

 

辦學特色
我系在西南地區(qū)有限的資源及辦學環(huán)境下充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出云南地域特色，積極探索科學的富有自身特色的人才培養(yǎng)方案，突出小城鎮(zhèn)景觀、鄉(xiāng)土景觀及旅游區(qū)景觀研究特色，有效彌補西部教育資源不足的劣勢，強化對本土地域多元人居環(huán)境的科學研究，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；積極探索符合自身實際的辦學模式，逐步形成較為鮮明的“堅持地方特色、強調(diào)學科交叉、融教師科研成果于教學、理論與實踐相結(jié)合”的專業(yè)辦學特色。
培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標及業(yè)務(wù)范圍
（1）培養(yǎng)學術(shù)模式
采用階段式教學，突出系列設(shè)計課程等教學體系的核心課程；把五年的景觀學（風景園林）教育分為三個學習階段：學科基礎(chǔ)訓練階段、專業(yè)基礎(chǔ)訓練階段、綜合提高階段。在不同的階段解決不同的問題，而景觀學（風景園林）的核心課程作為各階段的主干課貫穿整個五年的教學。
（2）培養(yǎng)目標
本專業(yè)力圖培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，德、智、體全面發(fā)展，具備良好的景觀規(guī)劃設(shè)計理論素養(yǎng)，掌握并能夠運用景觀策劃、規(guī)劃、設(shè)計、管理、建設(shè)等專業(yè)知識技能的高級專門人才。
畢業(yè)生能從事景觀規(guī)劃、設(shè)計、管理和研究工作，并具有國土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設(shè)計、場地規(guī)劃與設(shè)計、遺產(chǎn)保護與利用、公園體系建設(shè)與保護、游憩與旅游規(guī)劃設(shè)計等工作的基本能力。
（3）業(yè)務(wù)范圍
本專業(yè)畢業(yè)生適宜的業(yè)務(wù)范圍主要包括：
1）景觀規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃或建筑設(shè)計單位中與景觀、城市規(guī)劃、城市設(shè)計和建筑設(shè)計相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計、管理和研究工作。
2）建設(shè)、環(huán)保、旅游、國土、文化等政府相關(guān)職能部門或其它單位的設(shè)計、建設(shè)管理工作。
3）景觀學相關(guān)的教學、科研工作。
4）相關(guān)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的其它工作。

昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院城鄉(xiāng)規(guī)劃系介紹

 

辦學特色
我校地處西南地區(qū)，在有限的資源及辦學環(huán)境下充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索符合自身實際的辦學模式，形成比較鮮明的辦學特色。
（1）科研促教學：以西南地區(qū)人居環(huán)境的科學研究為先導(dǎo)
（2）根植紅土地：結(jié)合地方社會經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建特色化的教學體系
（3）偏遠不閉塞：重視對外交流，強調(diào)開放式辦學
云南所具有的地域特點，民族文化以及區(qū)位優(yōu)勢為對外交流提供了有利條件。在國際合作方面，城鄉(xiāng)規(guī)劃系一直注重通過與國外建筑規(guī)劃院校合作進行科研與教學，拓展師生的學術(shù)視野。近年來，先后與美國密西根大學建筑城規(guī)學院、美國華盛頓州立大學、德國烏德堡大學、英國哈德斯菲爾德大學、德國亞琛高等?？茖W院進行了學術(shù)交流，并聘請外國專家教授直接對本科生授課或指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計，還與歐盟和東盟專家進行了歷史城市研究。在國內(nèi)方面，與清華大學、北京大學、同濟大學、重慶大學等著名院校以及《建筑師》、《國際城市規(guī)劃》等學術(shù)刊物也有良好的合作關(guān)系，長期邀請著名學者前來我校開展學術(shù)講座，對城市規(guī)劃的學科建設(shè)起到了良好的促進作用。
近年來，城鄉(xiāng)規(guī)劃系不斷加強與省內(nèi)設(shè)計機構(gòu)和企業(yè)的合作，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的建筑師、規(guī)劃師為客座教授、參與本科生和研究生教學；選擇省內(nèi)有影響的設(shè)計機構(gòu)，建立穩(wěn)定的實訓實踐教學基地；設(shè)立企業(yè)專項獎學金，獎勵專業(yè)學習出色的學生，為學生搭建了與社會交流的平臺，為他們早日成才創(chuàng)造了良好的條件。
結(jié)合以上三方面辦學特色，經(jīng)歷了城市規(guī)劃專業(yè)十余年發(fā)展和2008年評估后的多方建設(shè)，依托建筑學系和城鄉(xiāng)規(guī)劃系“建筑學——城鄉(xiāng)規(guī)劃——風景園林”三位一體的學科體系和師資力量，利用教學、科研、設(shè)計三結(jié)合的整合資源，形成教學科研兩方面的特色發(fā)展方向。
在教學方面，形成了地方特色村鎮(zhèn)保護與更新規(guī)劃、城市設(shè)計與人性化空間規(guī)劃、風景旅游區(qū)規(guī)劃與景觀設(shè)計、信息技術(shù)應(yīng)用與規(guī)劃數(shù)字化等四個特色發(fā)展方向。在科研方面，形成了在鄉(xiāng)土建筑與人居環(huán)境、特色村鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計與理論、區(qū)域規(guī)劃與城鎮(zhèn)化、遺產(chǎn)保護與旅游影響四個特色發(fā)展方向。以這些特色發(fā)展方向為主干和基礎(chǔ)，將來還可產(chǎn)生新的分支和具體研究方向。
教學概況
（1）構(gòu)建整體互動的城市規(guī)劃專業(yè)教學體系
教學計劃強調(diào)以設(shè)計課為核心，建構(gòu)整體、有機的教學體系。城市規(guī)劃專業(yè)學生五年的學習分為“2+2+1”三個階段。
第一階段為“基礎(chǔ)訓練”階段，第二階段為“深化拓展”階段，第三階段為“綜合提高”階段。每一個階段都努力在各課程的縱向和橫向上建立有機的關(guān)系。
（2）強化以城市規(guī)劃設(shè)計基本素質(zhì)培養(yǎng)為核心的規(guī)劃設(shè)計能力訓練
本著“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的教學原則，教學計劃既注重為學生提供初步、系統(tǒng)的建筑與規(guī)劃設(shè)計思維體系和專業(yè)基本技能的訓練，又強調(diào)對城市基本問題的認識與分析訓練，此外，還關(guān)注學科之間的相關(guān)知識支撐，注重人文素質(zhì)教育，增加選修課的涵蓋面。
（3）以地域研究為導(dǎo)向構(gòu)筑特色課程模塊
課程設(shè)置有意識體現(xiàn)地方性特點以增加學術(shù)今后服務(wù)西部的適應(yīng)性。特別是隨著云南特色小城鎮(zhèn)建設(shè)的推進和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，近年來在專業(yè)理論課課程教學中又新增了“歷史城鎮(zhèn)保護與開發(fā)”、“建筑遺產(chǎn)保護與利用”、“云南自然與人文概論”、“旅游規(guī)劃原理”等多門選修課。并注意規(guī)劃設(shè)計課、畢業(yè)設(shè)計選題方向結(jié)合云南的地域環(huán)境以及城鎮(zhèn)化發(fā)展進行命題和指導(dǎo)。
（4）強化理論教學與社會認知實踐相結(jié)合的教學環(huán)節(jié)。
（5）動態(tài)適應(yīng)學科和社會發(fā)展趨勢，優(yōu)化更新教學內(nèi)容。

昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院建筑系的介紹

發(fā)展歷程

我院建筑系有著較長的發(fā)展歷史，其辦學歷史經(jīng)歷了創(chuàng)建（1978~1994年）、共建（1994~1999年）、發(fā)展（2000~2012年）三個時期。 

辦學期間：
2000年建筑學被列為云南省省級重點學科專業(yè)。
2001年建筑學系獲得“建筑歷史及理論”碩士學位授予權(quán)。
2005年建筑學系獲得建筑學一級學科碩士學位授予權(quán)。
2006年建筑學系成立系學術(shù)委員會。
2007年建筑學系成為全國高等學校特色專業(yè)建設(shè)點。
2011年建筑學獲得云南省特色優(yōu)勢重點學科建設(shè)。
2001年5月、2005年5月、2009年5月，2013年5月建筑學專業(yè)通過全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會的評估。
專業(yè)教育及辦學特色
在專業(yè)教育方面，建筑學專業(yè)以專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為出發(fā)點，強調(diào)與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展的結(jié)合，通識教育與專業(yè)教育課程體系整合優(yōu)化，實行理工結(jié)合、文理滲透、學科交叉，既重視培養(yǎng)學生獲取和運用專業(yè)知識的能力，又注重對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
在辦學特色上，以西南地區(qū)建筑的科學研究為先導(dǎo)，科研促教學，突出本土建筑研究特色，積極探索科學的富有自身特色的人才培養(yǎng)方案和教學體系；緊密結(jié)合西部地區(qū)與云南地方社會經(jīng)濟發(fā)展的背景，形成自己的辦學傾向和特色，有效彌補西部教育資源不足的劣勢；注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實施質(zhì)量工程；積極探索符合自身實際的辦學模式，逐步形成“堅持地域特色，強調(diào)學科交叉，融科研于教學，理論與實踐相結(jié)合”的專業(yè)辦學特色。
 

昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院的師資力量

 

建筑學系
系 主 任：白  旭
副系主任：華  峰
教學秘書：廖  靜
科研秘書：楊  健
教    師：黎  南、王  冬、高  蕾、施  紅、劉  健、
 張志軍、吳志宏、劉  啟、馬  杰、郭  偉、
 李莉萍1、李莉萍2、忽文婷、馬青宇、葉澗楓、
 吳  蕙、柏文峰、李  倩、肖  晶、王  燦、
 劉肇寧、陸  瑩、譚良斌、何俊萍、曾巧巧、
 張  婕、李  武、唐黎洲、韋庚男、姚青石
 
城鄉(xiāng)規(guī)劃系
系 主 任：孫  弘
副系主任：陳  桔
教學秘書：程海帆
教    師：毛志睿、王  賀、陳  倩、梁  峻、趙  蕾、
 王  連、鄭  溪、張欣雁、徐婷婷、吳  松、
 張  偉、周紹文、徐  皓、王  穎、胡  榮、
 于  斐
 
風景園林系
系 主 任：車震宇
副系主任：鄭  偉
教學秘書：雷  雯
教    師：呂  彪、田瀟然、魏  雯、潘  瑞、饒  嬈、
 唐  文、李  琪、童祗偉、李衛(wèi)東、李昱午、
 肖子剛、施衛(wèi)省、文錦芬、金雪花、高  凱、
 孔祥瑩、金  榮

昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院的介紹

昆明理工大學建筑與城規(guī)學院成立于2013年6月，由昆明理工大學原建筑工程學院的建筑學系和城鄉(xiāng)規(guī)劃系組建而成，已有30多年的辦學歷史，是我國西部較早開始建筑教育的學校之一。云南省最早通過了全國“建筑學”和“城市規(guī)劃”專業(yè)教育評估，擁有建筑學學士、建筑學和城市規(guī)劃碩士專業(yè)學位授予權(quán)的單位。學院下設(shè)3系2所1會：建筑學系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系和風景園林系；綠色鄉(xiāng)土建筑研究所、人居環(huán)境研究所；中國建筑文化研究會建筑堪輿文化專業(yè)委員會云南省分會;與清華同衡合作成立“云南文化遺產(chǎn)保護實驗室”；與香港中文大學合作成立“國際生土研究中心”，開展“一專一村”服務(wù)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作；與昆明理工泛亞設(shè)計集團合作成立“昆工泛亞聯(lián)合設(shè)計研創(chuàng)中心”，開展全方位產(chǎn)學研合作。

學院現(xiàn)有教職工96人，專任教師78人，其中教授12人，副高職稱的教師12人。柔性引進“國家QR特聘專家”一人。擁有博士學位教師30人；國家一級注冊建筑師12人，國家注冊規(guī)劃師6人?，F(xiàn)有在校全日制本科生近730人，碩士研究生近290人。

學院擁有較為完善的學科結(jié)構(gòu)體系。目前，學院已有1個一級學科博士點：建筑學；一個省級博士后流動站：建筑學；3個學術(shù)型學位碩士點：建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學；3個專業(yè)型學位碩士點：建筑學、城市規(guī)劃、風景園林；4個本科專業(yè)：建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、園林，組成了較為完善的學科結(jié)構(gòu)體系。作為國家級特色專業(yè)和云南省優(yōu)勢特色重點學科“建筑學”，也是云南省“高等學校專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)和“卓越工程師計劃”培養(yǎng)專業(yè)。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為云南省特色專業(yè)。
發(fā)展歷史
1983年，云南工學院開始招收建筑學專業(yè)本科生；
1986年，建筑學系獲得“建筑設(shè)計及其理論”專業(yè)碩士學位授予權(quán)，并與美國哥倫比亞大學合辦“城市與區(qū)域規(guī)劃”研究生班；
1987年，建筑學系開始招收“建筑設(shè)計及其理論”專業(yè)碩士研究生；同年開辦“城市規(guī)劃”專業(yè)本科4年制師資班；
1988年，組建成立建筑學系；朱良文教授任第一屆系主任。一批熱心于建筑學教育的專家學者先后來到云南工學院任教和參與創(chuàng)業(yè)工作；
1994年，第一次院校合并，成為云南工業(yè)大學建筑學系;同年，建筑學專業(yè)開始招收5年制本科生；
1996年，建筑學被列為云南省“九五”省級重點學科；
1999年，第二次院校合并，成為昆明理工大學建筑工程學院建筑學系；
2000年，昆明理工大學建筑學被列為省院省校共建建筑學科（與清華大學合作共建）和云南省省級重點專業(yè)；同年，建筑學系開始招收“城市規(guī)劃”專業(yè)五年制本科生，獲得“建筑歷史及理論”專業(yè)碩士學位授予權(quán)；
2001年，建筑學本科專業(yè)教育首次通過“全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會”的評估；同年，開始招收“建筑歷史與理論”專業(yè)碩士研究生；
2002年，建筑學系獲得“城市規(guī)劃與設(shè)計”專業(yè)碩士學位授予權(quán)；與建筑工程學院其它學科共同獲得“建筑與土木工程”工程碩士學位授予權(quán)（包含有建筑設(shè)計與城市規(guī)劃設(shè)計研究方向）；
2003年，建筑學系開始招收“城市規(guī)劃與設(shè)計”專業(yè)的碩士研究生。2005年，建筑學系獲得“建筑學一級學科”碩士學位授予權(quán)（下設(shè)建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、城市規(guī)劃與設(shè)計和建筑技術(shù)科學4個二級學科）；同年5月，建筑學本科專業(yè)教育第二次通過“全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會”的復(fù)評估；建筑學省級重點專業(yè)掛牌；
2007年，建筑學成為“全國高等學校特色專業(yè)建設(shè)點”；
2008年，城市規(guī)劃本科專業(yè)教育首次通過“全國高等學校城市規(guī)劃專業(yè)教育評估委員會”的評估；
2009年，建筑學本科專業(yè)教育第三次通過復(fù)評估、“建筑設(shè)計及其理論”專業(yè)碩士學位研究生教育首次通過“全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會”的評估；同年獲得“建筑學”專業(yè)碩士學位授予權(quán)；
2010年，建筑學系開始招收“景觀學”專業(yè)五年制本科生和“建筑學”專業(yè)碩士研究生；
2011年，“建筑學”獲得云南省特色優(yōu)勢重點學科建設(shè)；“城市規(guī)劃”專業(yè)被評為云南省省級特色專業(yè)；同年，在全國新一輪學科調(diào)整評估中，建筑學系所申請的“建筑學”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃學”和“風景園林學”三個一級學科碩士學位授予權(quán)均獲得評估通過，并組建成立城鄉(xiāng)規(guī)劃系；
2012年，城市規(guī)劃本科專業(yè)教育第二次通過復(fù)評估、“城市規(guī)劃與設(shè)計”專業(yè)碩士學位研究生教育首次通過“全國高等學校城市規(guī)劃專業(yè)教育評估委員會”的評估；同年獲得“城市規(guī)劃”專業(yè)碩士學位授予權(quán)；
2013年，建筑學本科專業(yè)教育第四次、“建筑設(shè)計及其理論”專業(yè)碩士學位研究生教育第二次通過“全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會”的復(fù)評估；建筑學本科專業(yè)獲得省級“卓越工程師計劃”專業(yè)和高等學校綜合改革試點專業(yè)，并招收一個“卓越班”進行培養(yǎng)。2013年，正式組建成立昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院；“云南美麗鄉(xiāng)村建設(shè)持續(xù)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”獲得學校的培育建設(shè)；成立風景園林系并開始招收風景園林專業(yè)碩士研究生。
2015年，學院決定不再招收“建筑設(shè)計及其理論”專業(yè)學術(shù)型研究生，歸入“建筑學”專業(yè)碩士學位中進行招生。同年，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程學院“園林”專業(yè)調(diào)整到我院，保留其農(nóng)業(yè)學科門類、學位名稱、學制以及學位授予。
團隊平臺建設(shè)
學院現(xiàn)有校級學科方向團隊2個，分別是“建筑歷史與理論”和“城鄉(xiāng)聚落與旅游區(qū)景觀規(guī)劃”。
2016年，學院根據(jù)科研工作需要，對原有團隊平臺進行從新組建，設(shè)立10個科研創(chuàng)新團隊+科研平臺，分別是：
1、地區(qū)性建筑設(shè)計與理論創(chuàng)新團隊 + 設(shè)計研究中心
2、建筑歷史與文化遺產(chǎn)保護創(chuàng)新團隊 + 遺產(chǎn)保護研究中心
3、民族建筑歷史與理論研究創(chuàng)新團隊 + 民族建筑研究所
4、南亞東南亞建筑設(shè)計與理論創(chuàng)新團隊 + 南亞東南亞建筑研究中心
5、綠色人居創(chuàng)新團隊 + 綠色鄉(xiāng)土建筑技術(shù)研究所
6、城市與鄉(xiāng)村設(shè)計創(chuàng)新團隊 + 人居環(huán)境研究所
7、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理創(chuàng)新團隊 + 城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理研究所
8、城鄉(xiāng)景觀與旅游規(guī)劃創(chuàng)新團隊 + 景觀與旅游規(guī)劃研究所
9、園林植物與生態(tài)設(shè)計創(chuàng)新團隊 + 鄉(xiāng)土園林植物研究所
10、視覺設(shè)計創(chuàng)新團隊 + 視覺設(shè)計研究中心
4個創(chuàng)新平臺，分別是：
1、云南建筑人類學博物館
2、互聯(lián)網(wǎng)+建筑教育實驗室
3、云南生土建筑研究中心
4、人居環(huán)境VR 實驗室
3個教育服務(wù)實驗室，分別是：
1、建筑物理實驗室
2、模型建構(gòu)實驗室
3、數(shù)字設(shè)計實驗室



學院堅持立足云南，服務(wù)西南，面向全國及東南亞，以西南地區(qū)人居環(huán)境的科學研究為先導(dǎo)來發(fā)展教師隊伍，提升學科水平以促進和提高教學質(zhì)量。突出素質(zhì)教育與專業(yè)教育并重的德、智、體全面發(fā)展的總體辦學指導(dǎo)思想，堅持以人才培養(yǎng)為中心，以學生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)為核心，以學科理論與實踐的前沿發(fā)展為導(dǎo)向，突出地域經(jīng)濟和社會文化的專業(yè)教育特色，堅持開放式辦學思想，力圖建立具有西部地域特色的整體化、開放型的辦學模式。
近幾年來，學院教師積極參與科研及學術(shù)活動，完成或在研主要科研項目49項，科研經(jīng)費近1000萬元；出版專著、教材10余部，發(fā)表學術(shù)論文100余篇，發(fā)表美術(shù)作品20余幅；獲專利授權(quán)近30項；完成了80余項建筑規(guī)劃設(shè)計項目，其中有20余項獲得國家和省級獎勵。在科研和社會服務(wù)等多方面均取得了豐碩的成果。
在學科、專業(yè)建設(shè)得到巨大發(fā)展的同時，昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院積極探索科學的富有自身特色的人才培養(yǎng)方案和教學體系；重視對外交流和國際合作辦學，緊密結(jié)合西部地區(qū)與云南地方社會經(jīng)濟發(fā)展的背景，形成自己的辦學傾向和特色，有效彌補西部教育資源不足的劣勢；注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實施質(zhì)量工程；逐步形成“堅持地域特色，強調(diào)學科交叉，融科研于教學，理論與實踐相結(jié)合”的專業(yè)辦學特色。三十年來，昆明理工大建筑與城市規(guī)劃學院共培養(yǎng)了近3000名畢業(yè)生，為國家和地方的建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻。