吉林師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn),
信息技術(shù)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考吉林師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考吉林師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考吉林師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題,助你考研一臂之力)
信息技術(shù)學(xué)院
2021年碩士研究生復(fù)試工作實(shí)施細(xì)則
一、 指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要講話和重要指示批示精神,按照教育部、吉林省相關(guān)碩士研究生復(fù)試工作部署和吉林省、四平市及我校新冠肺炎疫情防控要求,在確保安全性、公平性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)論證、精準(zhǔn)施策、嚴(yán)格監(jiān)管,穩(wěn)妥做好2021年我院碩士研究生復(fù)試工作。
二、 工作原則
(一)堅(jiān)持安全第一。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作要求,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,堅(jiān)持安全第一、生命至上,切實(shí)做好復(fù)試過(guò)程中的疫情防控工作。同時(shí)強(qiáng)化技術(shù)支持和安全保障,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控,確保復(fù)試過(guò)程安全、順暢、穩(wěn)定。
(二)堅(jiān)持科學(xué)選拔??茖W(xué)制定復(fù)試方案,科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)試內(nèi)容,采取多樣化的考查方式方法,在對(duì)考生德智體美勞等方面全面考查基礎(chǔ)上,突出對(duì)專業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核,確保生源質(zhì)量。
(三)堅(jiān)持公平公正。加強(qiáng)對(duì)考生資格的審查,嚴(yán)把復(fù)試入口關(guān)。加強(qiáng)對(duì)復(fù)試過(guò)程的規(guī)范化管理,建立健全“隨機(jī)確定考生復(fù)試次序”“隨機(jī)確定導(dǎo)師組組成人員”“隨機(jī)抽取復(fù)試試題”的“三隨機(jī)”工作機(jī)制,嚴(yán)防復(fù)試弄虛作假、徇私舞弊。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。堅(jiān)持做到復(fù)試全程政策透明、程序公正、結(jié)果公開(kāi)。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng):汪 津
副組長(zhǎng):王國(guó)峰
成 員:黃濤、么艷平、宋明星
四、各專業(yè)領(lǐng)域(方向)
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
擬招生人數(shù) |
備注 |
077400電子科學(xué)與技術(shù) |
14 |
擬招生人數(shù)根據(jù)學(xué)校總體情況及一志愿復(fù)試情況進(jìn)行調(diào)整。擬招生人數(shù)不包括推免生和專項(xiàng)計(jì)劃。 |
五、復(fù)試時(shí)間安排
時(shí)間 |
主要內(nèi)容 |
3月23日 |
參加研招辦組織開(kāi)展復(fù)試工作培訓(xùn)會(huì)(院長(zhǎng)、主管副院長(zhǎng)、研究生秘書(shū)參加)。 |
3月24日 |
召開(kāi)信息技術(shù)學(xué)院2020年研究生招生工作黨政聯(lián)席會(huì)議 |
3月24日 |
組織相關(guān)人員參加學(xué)校面試系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)。參加人員包括副院長(zhǎng)、秘書(shū)及技術(shù)人員。 |
3月24日 |
組建復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組、復(fù)試小組、復(fù)試命題小組、復(fù)試資格審查小組、復(fù)試技術(shù)小組、復(fù)試后勤保障小組。 |
3月24日 |
制定完成復(fù)試工作細(xì)則和時(shí)間安排、報(bào)研招辦審核備案。 |
3月24日 |
制定復(fù)試各小組的工作細(xì)則。 |
3月25日 |
完成復(fù)試場(chǎng)地準(zhǔn)備。 |
3月25日 |
組建復(fù)試考生釘釘群和騰訊會(huì)議群,提前與上線考生取得聯(lián)系。要求考生將群中昵稱修改為:姓名-考生編號(hào) |
3月25日 |
召開(kāi)各小組工作會(huì)議,各小組明確工作職責(zé)和流程。 |
3月26日 |
上午對(duì)考生進(jìn)行資格審查。 |
3月26日 |
下午按照復(fù)試流程組織復(fù)試小組成員及考生進(jìn)行復(fù)試模擬演練。 |
3月27日 |
命題小組命制試題,制定統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并建立“隨機(jī)抽取復(fù)試試題”的工作機(jī)制。上傳至學(xué)信網(wǎng)招生遠(yuǎn)程面試系統(tǒng)。 |
3月27日 |
各學(xué)院隨機(jī)抽取復(fù)試小組成員,并在面試系統(tǒng)內(nèi)分配考場(chǎng)。 |
3月27日 |
對(duì)考生進(jìn)行二次演練 |
3月27日 |
對(duì)復(fù)試工作人員進(jìn)行演練 |
3月28日 |
上午8:30分開(kāi)展一志愿考生復(fù)試工作。 |
3月29日 |
組織調(diào)劑考生復(fù)試工作,根據(jù)調(diào)劑情況待定。 |
4月10日 |
上報(bào)材料和結(jié)果。 |
六、考生資格審查材料
(1)本人身份證原件掃描件(正反面)。
(2)初試準(zhǔn)考證掃描件。
(3)學(xué)籍/學(xué)歷證明:
應(yīng)屆本科畢業(yè)生:完整注冊(cè)后的學(xué)生證(高校教務(wù)部門頒發(fā))掃描件(姓名頁(yè)與注冊(cè)頁(yè))及《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》電子版(帶有“二維驗(yàn)證碼”,來(lái)源地址:
http://www.chsi.com.cn/xlcx/bgcx.jsp)。
往屆本科畢業(yè)生:本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)原件掃描件及《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》電子版(帶有“二維驗(yàn)證碼”,來(lái)源地址:http://www.chsi.com.cn/xlcx/,有效期截止時(shí)間6月31日)。因畢業(yè)時(shí)間早而不能在線驗(yàn)證的,需提供教育部《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》電子版(http://www.chsi.com.cn/xlrz/)。
說(shuō)明:報(bào)考旅游管理、教育碩士中的教育管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生的畢業(yè)生,本科畢業(yè)證書(shū)應(yīng)為2018年9月1日前頒發(fā),??飘厴I(yè)證書(shū)應(yīng)為2016年9月1日前頒發(fā)。
同等學(xué)力考生:本科結(jié)業(yè)證書(shū)或高職高專畢業(yè)證書(shū)等材料掃描件、《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》電子版,無(wú)備案表須提供《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》電子版。下載地址同上。
(4)大學(xué)期間成績(jī)單掃描件(往屆生到檔案所在單位本人檔案中復(fù)印并在復(fù)印件上加蓋檔案管理部門公章,應(yīng)屆生成績(jī)單為蓋有所在學(xué)校教務(wù)部門公章的原件)。若在疫情期間無(wú)法提供該項(xiàng)材料,可在錄取后考生資格審查時(shí)補(bǔ)交,如發(fā)現(xiàn)存在成績(jī)弄虛作假行為,將取消錄取資格。
七、復(fù)試內(nèi)容
復(fù)試通過(guò)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試平臺(tái)進(jìn)行,復(fù)試小組對(duì)考生逐一面試,面試順序由面試系統(tǒng)隨機(jī)抽取確定。復(fù)試內(nèi)容包括專業(yè)能力面試、綜合能力面試、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試。全日制和非全日制考生統(tǒng)一考試,統(tǒng)一面試,按總成績(jī)和招生計(jì)劃分別錄取。每位考生面試時(shí)間原則上不少于20分鐘,面試?yán)蠋煯?dāng)場(chǎng)評(píng)分,成績(jī)?nèi)∑骄帧?br />
1.專業(yè)能力面試
專業(yè)能力的考試采取口試方式進(jìn)行,旨在考查考生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況。試題按照我?!?021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》中復(fù)試考試科目命制,滿分150分,低于90分者不及格,需由考生本人確認(rèn)。每位考生面試時(shí)間原則上不少于12分鐘。
2.綜合能力面試
綜合能力面試一般采取口試形式,旨在考查考生綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、科研創(chuàng)新能力、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等,判斷考生是否具備碩士研究生培養(yǎng)的潛能和素質(zhì)。滿分50分,低于30分者不及格,需由考生本人確認(rèn)。每位考生面試時(shí)間原則上不少于5分鐘。
3.外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力測(cè)試
測(cè)試語(yǔ)種為參加復(fù)試專業(yè)的初試外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種,考查考生外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀等能力。滿分50分,低于30分者不及格,需由考生本人確認(rèn)。每位考生面試時(shí)間原則上不少于3分鐘。
4.以同等學(xué)力參加復(fù)試的考生,在復(fù)試中須加試至少兩門與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同,加試方式為面試。報(bào)考旅游管理碩士的同等學(xué)力考生可以不加試??鐚I(yè)考生是否加試,參照我?!?021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》執(zhí)行??鐚I(yè)加試延期至入學(xué)后進(jìn)行,加試工作由相關(guān)學(xué)院自行安排。加試每門課程滿分100分,成績(jī)中有1門低于60分者將取消錄取資格。
5.復(fù)試中發(fā)現(xiàn)考生綜合素質(zhì)不合格的,復(fù)試面試小組有權(quán)直接提出復(fù)試不合格意見(jiàn),必要時(shí)可對(duì)考生再次進(jìn)行復(fù)試。
八、關(guān)于研究方向問(wèn)題的特別說(shuō)明
1.錄取后,我院根據(jù)學(xué)科方向?qū)熑藬?shù)及報(bào)考人數(shù)具體確定各方向招生數(shù)量;
2.根據(jù)考生所報(bào)考專業(yè)方向,學(xué)院根據(jù)初試和復(fù)試總成績(jī)排名先后最終確定考生是否被所報(bào)專業(yè)方向錄取;未被該專業(yè)方向錄取的考生,學(xué)院有權(quán)在各專業(yè)方向間調(diào)劑。
九、復(fù)試紀(jì)律及要求
1. 加強(qiáng)誠(chéng)信評(píng)判和作弊考生查處
考生在正式復(fù)試前須簽訂《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》,對(duì)存在弄虛作假、使用特殊設(shè)備舞弊、泄露考題及有替考情節(jié)的考生,一律按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)將按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求對(duì)所有考生進(jìn)行全面復(fù)查。
2. 增強(qiáng)復(fù)試工作人員廉潔自律意識(shí)
學(xué)院應(yīng)選擇能正確執(zhí)行招生政策、不徇私情、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任此項(xiàng)工作,并與每位復(fù)試工作人員簽定《廉潔自律承諾書(shū)》;
本年度有直系親屬報(bào)考或有其他原因可能影響公正的相關(guān)人員必須回避復(fù)試工作;
復(fù)試過(guò)程和錄取結(jié)果要公平、公正、公開(kāi),不得有任何泄露試題和故意提高或壓低考分等行為。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定、徇私舞弊或者給招生工作造成不良影響的人員,根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
十、學(xué)院聯(lián)系人及電話
學(xué)院聯(lián)系人:郭老師
聯(lián)系電話:0434-3292050
信息技術(shù)學(xué)院
2021年3月24日
【電磁場(chǎng)和微波技術(shù)】
電磁場(chǎng)理論與微波技術(shù)一直以來(lái)是無(wú)線電電子學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、電子工程、通信工程等學(xué)科的重要理論基礎(chǔ)。電磁場(chǎng)和微波技術(shù)學(xué)科研究的內(nèi)容包括:電磁信號(hào)(包括高頻、微波、毫米波、光波等)的產(chǎn)生、交換、傳播、傳輸、發(fā)射、接收及散射等有關(guān)的理論和技術(shù),信息(包括圖像、語(yǔ)音、空間及傳輸媒體性能)的獲取、處理及傳輸?shù)睦碚摵图夹g(shù)。
研究方向
1.電磁理論和電路理論
2.導(dǎo)波光學(xué)與光器件
3.無(wú)線通信與電磁兼容
4.光纖傳輸與通信技術(shù)
主要相關(guān)學(xué)科
信息與通信工程,光學(xué)工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),控制科學(xué)與工程,材料學(xué)與工程,生物醫(yī)學(xué)工程,以及電子科學(xué)與技術(shù)的其它二級(jí)學(xué)科。
【微電子學(xué)與固體電子學(xué)】
微電子學(xué)與固體電子學(xué)是一門新興的高科技學(xué)科,是介于固體物理學(xué)和無(wú)線電電子學(xué)的一門新興的邊緣性技術(shù)科學(xué),是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科之一。微電子技術(shù)已經(jīng)成為整個(gè)信息時(shí)代的標(biāo)志和基礎(chǔ),從而微電子技術(shù)也形成了一門涉及固體物理、電子器件、電子線路以及計(jì)算機(jī)科學(xué)的綜合性學(xué)科。本學(xué)科研究范圍為微電子與固體電子器件物理,微電子與固體電子工藝技術(shù),超大規(guī)模集成電路,微電子集成系統(tǒng)以及電子材料。
研究方向
1.新型固體材料與器件
2.等離子體薄膜制備技術(shù)與應(yīng)用
3.固體性質(zhì)的計(jì)算與計(jì)算機(jī)模擬
4.電子系統(tǒng)與 ASIC 設(shè)計(jì)
主要相關(guān)學(xué)科
通信與信息系統(tǒng),生物醫(yī)學(xué)工程,光學(xué)工程,材料科學(xué)與工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),以及電子科學(xué)與技術(shù)的其它二級(jí)學(xué)科。
【電路與系統(tǒng)】
主要研究電路與系統(tǒng)的理論、分析、測(cè)試、設(shè)計(jì)和物理實(shí)現(xiàn)。電路與系統(tǒng)的主要研究對(duì)象是各種電路及其為完成某種功能而采用各種技術(shù)所構(gòu)成的電子系統(tǒng)。主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)殡娐放c系統(tǒng)及相關(guān)的交叉學(xué)科從事科研與教學(xué)工作、在與本學(xué)科相關(guān)的產(chǎn)業(yè)部門(如集成電路的設(shè)計(jì)與制造、電子元器件、通信、計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、電子電路及系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)等)從事研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
1.分布式網(wǎng)絡(luò)化控制
2.智能檢測(cè)與控制技術(shù)
3.現(xiàn)代信息處理及應(yīng)用
4.通信與信息處理技術(shù)
主要相關(guān)學(xué)科
信息通信工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),控制科學(xué)與工程,電工理論與新技術(shù),固體電子學(xué),以及電子科學(xué)與技術(shù)的其它二級(jí)學(xué)科。
【物理電子學(xué)】
本學(xué)科著眼于新型材料及器件的制備,集中研制與開(kāi)拓電光、光電等分子材料和無(wú)機(jī)光電子材料及納米級(jí)新型磁功能材料與器件。解決激光技術(shù)、顯示技術(shù)及光電檢測(cè)技術(shù)等現(xiàn)代前沿領(lǐng)域中的重要問(wèn)題。
研究方向:
1.新型激光器件的研究與開(kāi)發(fā)
2.新型光電子器件的研究與開(kāi)發(fā)
3.傳感器件與信息處理技術(shù)研究
4.光電系統(tǒng)集成技術(shù)研究
主要相關(guān)學(xué)科
信息與通信系統(tǒng)工程;光學(xué)工程;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù);儀器科學(xué)與技術(shù);材料科學(xué)與工程;以及電子科學(xué)與技術(shù)的其它二級(jí)學(xué)科。
【光電信息科學(xué)與工程專業(yè)】
一、培養(yǎng)目標(biāo):
光電信息科學(xué)與工程是國(guó)家戰(zhàn)略性高新技術(shù)專業(yè),其主要的培養(yǎng)目標(biāo)為: 培養(yǎng)具有較高思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神,具備光電信息科學(xué)與工程方面知識(shí)和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高級(jí)專業(yè)人才。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí),接受光電信息系統(tǒng)分析、 設(shè)計(jì)和研究方法等方面的基本訓(xùn)練,具有研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng)的基本能力。學(xué)生畢業(yè)后能夠在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作,也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造,本專業(yè)支撐的主要一級(jí)學(xué)科為電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、通信與信息工程和儀器科學(xué)與技術(shù)。
主要分為三個(gè)專業(yè)方向:
1. 光電子方向:以光電器件、材料和激光技術(shù)為主;
2. 光電信息方向:以光電信息的獲取、傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示為主;
3. 技術(shù)光學(xué)方向:以光學(xué)設(shè)計(jì)、光電檢測(cè)技術(shù)、光電儀器及系統(tǒng)集成為主。
二、培養(yǎng)要求
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,將在素質(zhì)、 能力和知識(shí)諸方面得到培養(yǎng)和培訓(xùn),接受工程技術(shù)基礎(chǔ)和科學(xué)研究等多方面綜合能力的訓(xùn)練,突出以光子和電子為信息基本載體的信息特征,體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學(xué)科交叉的趨勢(shì)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力,根據(jù)培養(yǎng)方向不同有所側(cè)重:
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。掌握一門外國(guó)語(yǔ),能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書(shū)籍和資料。
2.掌握本專業(yè)必須的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),獲得較好的光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)方面的實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練。
3.熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)至少1個(gè)專業(yè)方向?qū)I(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,了解學(xué)科的前沿。
4.具有實(shí)際工程能力的應(yīng)用技術(shù)。
5.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)信息處理能力,較熟練使用計(jì)算機(jī)工具解決工程中的有關(guān)問(wèn)題。
6.掌握文獻(xiàn)索引和資料查詢的基本方法,熟悉國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和創(chuàng)新意識(shí)。
三、主干學(xué)科與主干課程
主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)。
四、學(xué)制
學(xué)制4年。
五、畢業(yè)學(xué)分及授予學(xué)位
學(xué)生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的 160 學(xué)分方能畢業(yè);符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《吉林師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條例》的規(guī)定者,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、就業(yè)方向
本專業(yè)以光電信號(hào)的產(chǎn)生、傳感、采集、傳輸、探測(cè)、控制、存儲(chǔ)、成像、處理、顯示和系統(tǒng)應(yīng)用為研究對(duì)象,學(xué)生畢業(yè)后可選擇在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作,也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
主干課程:光電子學(xué)、集成光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)、光電傳感技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)測(cè)量技術(shù)、光纖通信技術(shù)、薄膜技術(shù)、光電儀器設(shè)計(jì)等系列課程。
【通信工程專業(yè)】
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展, 具有良好的綜合素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力; 掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面應(yīng)用技能;可以在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)的工程技術(shù)人才。
本專業(yè)劃分兩個(gè)培養(yǎng)方向:
1. 信息處理方向
主要培養(yǎng)學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握電子電路基礎(chǔ)、通信技術(shù)、信息處理等相關(guān)應(yīng)用技術(shù),具備從事數(shù)字通信設(shè)備的測(cè)試、通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、維護(hù)和調(diào)試能力,培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的復(fù)合型通信應(yīng)用技術(shù)人才。
2. 通信系統(tǒng)管理方向
主要培養(yǎng)學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握通信技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)和通信系統(tǒng)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具備從事數(shù)字通信系統(tǒng)管理的綜合能力,培養(yǎng)滿足社會(huì)所需的通信系統(tǒng)工程管理人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論、 組成原理和設(shè)計(jì)方法,受到通信工程基本訓(xùn)練,具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),并熟練掌握一門外語(yǔ);
2.系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí);
3.掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)的電路、電子技術(shù)、信號(hào)傳輸與交換、信號(hào)處理、通信系統(tǒng)的原理與基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;
4.掌握信息傳輸、交換、網(wǎng)絡(luò)通信理論知識(shí)及通信系統(tǒng)建模、分析、設(shè)計(jì)、仿真和管理能力;
5.了解通信行業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和策略;
6.掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與熟練的計(jì)算機(jī)操作能力,具有計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的初步能力;
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具備一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
8.有較寬的知識(shí)面,較高的職業(yè)素質(zhì),包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和自我知識(shí)更新能力。
三、主干學(xué)科和主干課程
主干學(xué)科:信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
主干課程:電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等。
四、學(xué)制
學(xué)制4年。
五、畢業(yè)學(xué)分及授予學(xué)位
學(xué)生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的 162 學(xué)分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《吉林師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條例》的規(guī)定者,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、就業(yè)方向
主要面向 IT 產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、企事業(yè)單位、管理部門,從事通信設(shè)備、通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和運(yùn)營(yíng)等方面的技術(shù)工作及教學(xué)、管理工作。
【電子信息工程專業(yè)】
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展, 具有良好的綜合素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力, 具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐能力,能從事各類電子產(chǎn)品和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。
本專業(yè)劃分三個(gè)培養(yǎng)方向:
1. 智能控制方向
主要培養(yǎng)學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握電子電路基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用和自動(dòng)控制技術(shù)等相關(guān)應(yīng)用技術(shù),具備從事智能儀器儀表和智能控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的能力,滿足社會(huì)需求的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才。
2. 電子科學(xué)方向
主要培養(yǎng)學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握電子科學(xué)技術(shù)的理論基礎(chǔ),具備從事半導(dǎo)體材料及器件、 光電子材料及器件的研究、生產(chǎn)及產(chǎn)品研發(fā)能力的研究型和應(yīng)用型人才。
3. 電子系統(tǒng)管理方向
主要培養(yǎng)學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)和電子系統(tǒng)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具備從事電子系統(tǒng)管理的綜合能力,滿足社會(huì)對(duì)工程系統(tǒng)化管理人才的需求。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理以及電子產(chǎn)品的研發(fā)與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí),進(jìn)行電子與信息工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的基本訓(xùn)練,具備設(shè)計(jì)、研發(fā)、應(yīng)用的初步能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),并熟練掌握一門外語(yǔ);
2.系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí);
3.掌握電子電路的基本理論和測(cè)試技術(shù),具備分析和設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品的基本能力;
4.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具備設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力;
5.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和策略;
6.了解電子產(chǎn)品和信息系統(tǒng)的理論前沿,具備研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力;
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具備一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
8.有較寬的知識(shí)面,較高的職業(yè)素質(zhì),包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和自我知識(shí)更新能力。
三、主干學(xué)科和主干課程
主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
主干課程:電路理論系列課程、 計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、 微控制器技術(shù)、 信號(hào)與系統(tǒng)、 數(shù)字信號(hào)處理、自動(dòng)控制原理、傳感器與EDA技術(shù)等。
四、學(xué)制
學(xué)制4年。
五、畢業(yè)學(xué)分及授予學(xué)位
學(xué)生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的 158 學(xué)分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《吉林師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條例》的規(guī)定者,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、就業(yè)方向
從事電子信息工程領(lǐng)域及各類信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)等方面的技術(shù)工作及教學(xué)、管理工作。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工42人,其中專任教師中有教授8人,副教授15人;博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師8人;博士26人,在讀博士2人;國(guó)培專家1人,學(xué)校教學(xué)名師2人,青年教學(xué)標(biāo)兵4人,青年教學(xué)能手4人。建院以來(lái),在歷任班子的領(lǐng)導(dǎo)下,凝聚共識(shí),群策群力,深植厚積,取得了豐碩的成果,同時(shí)也為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
信息技術(shù)學(xué)院始建于1992年,1994年開(kāi)始招收??茖W(xué)生,2000年開(kāi)始招收本科學(xué)生?,F(xiàn)有電子信息工程、通信工程和光電信息科學(xué)與工程3個(gè)本科專業(yè),電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)1個(gè),物理電子學(xué)、微電子與固體電子學(xué)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、電路與系統(tǒng)4個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。電子信息工程被評(píng)為吉林省“十二五”特色專業(yè),電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,電子科學(xué)與技術(shù)課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2017年11月光電子材料與器件工程研究中心獲批省高校工程研究中心。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工42人,其中專任教師中有教授8人,副教授15人;博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師8人;博士26人,在讀博士2人;國(guó)培專家1人,學(xué)校教學(xué)名師2人,青年教學(xué)標(biāo)兵4人,青年教學(xué)能手4人。建院以來(lái),在歷任班子的領(lǐng)導(dǎo)下,凝聚共識(shí),群策群力,深植厚積,取得了豐碩的成果,同時(shí)也為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
信息技術(shù)學(xué)院本著“修德礪能,敬業(yè)樂(lè)群”的院訓(xùn)精神,以“學(xué)以求知、學(xué)以致用、學(xué)以做人、學(xué)以精工”為辦學(xué)理念,不但注重專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng),更注重學(xué)生德行修養(yǎng)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)院多次被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位。已建成省級(jí)精品課程4門、省優(yōu)課程4門、校精品課5門、校優(yōu)課程4門、省級(jí)在線課程1門,形成了優(yōu)質(zhì)的課程群。近年來(lái),我院畢業(yè)生考研率保持在10%左右,就業(yè)率保持在95%以上。在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)電腦鼠迷宮大賽等賽事中,屢創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)院現(xiàn)有模擬電子技術(shù)、自動(dòng)控制、數(shù)字電子技術(shù)、EDA、傳感器原理、PLC、單片機(jī)原理、電路分析與電工學(xué)、計(jì)算機(jī)與通信網(wǎng)絡(luò)、通信原理與數(shù)據(jù)通信、光纖通信、程控交換、移動(dòng)通信、微加工、金工與精加工等集教學(xué)科研于一體的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。
近年來(lái),承擔(dān)和完成國(guó)家自然基金委、吉林省科技廳、吉林省信息產(chǎn)業(yè)廳、吉林省教育廳、四平市科技局等單位資助的項(xiàng)目40余項(xiàng),獲得項(xiàng)目資助基金600余萬(wàn)元,發(fā)表教學(xué)研究和科學(xué)研究論文300余篇,其中被SCI、EI檢索論文100余篇。
為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,學(xué)院積極探索校、企合作和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)模式。在全體師生的共同努力下,信息技術(shù)學(xué)院的明天一定會(huì)更加輝煌!