河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點(diǎn)， 安全科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院消防工程專業(yè)介紹

  一、專業(yè)簡介
河南理工大學(xué)消防工程專業(yè)設(shè)立于2004年，并于2006年開始招收全日制本科生。河南理工大學(xué)是全國僅有的20所獲教育部和公安部批準(zhǔn)具有消防工程本科招生資格的高等院校之一。消防工程專業(yè)所依托的安全科學(xué)與工程學(xué)科，擁有博士、碩士一級學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級博士后流動站，2015年評為河南省A類優(yōu)勢特色學(xué)科，2017年全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果為A-。消防工程專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密追蹤國內(nèi)外形勢，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，兼顧行業(yè)特色，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生基礎(chǔ)理論的掌握，更注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生受到用人單位廣泛的好評，具有較高社會影響力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握消防工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，獲得注冊消防工程師的基本訓(xùn)練，能從事消防系統(tǒng)設(shè)計、消防工程施工與管理、消防工程檢測與維保、消防技術(shù)咨詢與評估、消防檢查和監(jiān)督管理、消防事故調(diào)查分析、消防滅火救援、消防教育與培訓(xùn)等方面工作，畢業(yè)5年左右具備注冊消防工程師素質(zhì)和能力，基礎(chǔ)理論扎實、工程實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有健康身體和良好心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、畢業(yè)要求
為適應(yīng)新時代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)對消防工程專業(yè)人才的需要，本專業(yè)學(xué)生通過通識課程及專業(yè)課程的理論和實踐學(xué)習(xí)，畢業(yè)時應(yīng)獲得以下幾個方面的能力：
1. 工程知識：掌握從事消防工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識、工程基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本理論知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析消防工程問題，以獲得有效結(jié)論。
3. 設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對消防工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的消防系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4. 研究方面：能夠基于火災(zāi)科學(xué)原理，采用科學(xué)的方法，開展設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，對消防工程領(lǐng)域復(fù)雜問題進(jìn)行研究并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5. 使用現(xiàn)代工具方面：能夠針對消防工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對消防工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
6. 工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價消防工程問題解決方案和實踐方法對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對消防工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8. 職業(yè)規(guī)范：熟悉消防法律、法規(guī)，具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在消防工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9. 個人和團(tuán)隊：具備團(tuán)隊合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的初步能力。
10. 溝通方面：能夠就消防工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11. 項目管理：理解并掌握消防工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科與交叉學(xué)科、專業(yè)核心課程、課程平臺及學(xué)分比例
1．主干學(xué)科與交叉學(xué)科
安全科學(xué)與工程、土木工程。
2．專業(yè)核心課程
消防燃燒學(xué)、建筑防火工程、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、消防給排水、火災(zāi)探測與控制工程、建筑防排煙、火災(zāi)風(fēng)險評估、工業(yè)消防安全技術(shù)、房屋建筑學(xué)、消防管理學(xué)。
五、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分要求與授予學(xué)位
1.修業(yè)年限：基本學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年
2.畢業(yè)學(xué)分要求：最低畢業(yè)總學(xué)分170學(xué)分
3.授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、就業(yè)（發(fā)展）方向
本專業(yè)的主要就業(yè)方向是：本專業(yè)畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)、消防部隊和事業(yè)單位從事公共安全管理、應(yīng)急管理、危險物品管理、建筑防火審核、防火監(jiān)督檢查和消防安全風(fēng)險評價等工作；可在高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)從事消防教學(xué)、消防培訓(xùn)、科學(xué)技術(shù)研究和產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)等工作；可在消防工程設(shè)計單位、施工單位和中介機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)計、消防工程施工安裝和消防設(shè)施檢測、消防系統(tǒng)維保、消防安全評估與咨詢等技術(shù)服務(wù)工作；也可在大型公共建筑、船舶、海上石油天然氣作業(yè)平臺、地鐵、機(jī)場、港口、物資倉庫及發(fā)電廠、核電站、大型綜合醫(yī)院、商場、賓館、飯店、城市社區(qū)等大型企業(yè)從事消防安全管理、消防安全教育等工作。也可進(jìn)一步深造攻讀研究生，部分優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦研究生。

河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院安全工程（卓越工程師）專業(yè)介紹

一、專業(yè)簡介
安全工程專業(yè)發(fā)展歷史悠久，自1962年開始招收礦山通風(fēng)與安全專科生，1993年開始招收通風(fēng)與安全本科生，1999年專業(yè)名稱變更為安全工程，2011年進(jìn)入本科一批招生，2012年、2016年連續(xù)兩次通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證。安全工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，擁有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊和1個國家級實驗示范中心。安全工程專業(yè)所依托的安全科學(xué)與工程學(xué)科，擁有碩士、博士一級學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級學(xué)科博士后流動站，2015年評為河南省A類優(yōu)勢特色學(xué)科，2017年第四輪學(xué)科評估為A-，排名全國第三。在瓦斯地質(zhì)理論及應(yīng)用、瓦斯災(zāi)害防治與礦山安全等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。專業(yè)現(xiàn)設(shè)有地下工程安全、化工安全、礦山安全、瓦斯地質(zhì)四個培養(yǎng)方向，具有較高社會影響力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握安全科學(xué)、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，獲得安全工程師的基本訓(xùn)練，具備人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)安全與健康理念、一定國際視野和處理復(fù)雜安全工程問題的能力，能勝任礦山及相關(guān)領(lǐng)域的安全科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計與施工、安全管理、評價、監(jiān)察、檢測與監(jiān)控、應(yīng)急救援和教育培訓(xùn)等工作，畢業(yè)5年左右具備注冊安全工程師素質(zhì)和能力，基礎(chǔ)理論扎實、工程實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、畢業(yè)要求
為適應(yīng)新時期國家重大需求和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對安全工程專業(yè)人才的需要，本專業(yè)學(xué)生通過通識課程及專業(yè)課程的理論和實踐學(xué)習(xí)，達(dá)到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
1.工程知識：掌握從事安全工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識、工程基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本理論和知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
2.問題分析：能夠綜合運(yùn)用安全工程專業(yè)理論和知識，識別并表達(dá)礦山及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜安全工程問題，并通過文獻(xiàn)研究分析得到有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠利用所學(xué)的自然科學(xué)及安全科學(xué)與工程相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，針對礦山及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜安全工程問題，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，提出問題解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
4.研究：能夠基于安全科學(xué)原理，采用科學(xué)的方法，開展設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，對安全工程領(lǐng)域復(fù)雜問題進(jìn)行研究并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對礦山及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，能夠?qū)?fù)雜安全工程問題進(jìn)行預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會：能夠基于安全工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價安全工程實踐和復(fù)雜安全工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜安全工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：熟悉安全法律、法規(guī)，具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在安全工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9.個人和團(tuán)隊：具備團(tuán)隊合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的初步能力。
10.溝通：能夠就礦山及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜安全工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或解答，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項目管理：理解并掌握安全工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科與交叉學(xué)科、專業(yè)核心課程、課程平臺及學(xué)分比例
1．主干學(xué)科與交叉學(xué)科
安全科學(xué)與工程
2．專業(yè)核心課程
安全工程學(xué)（省級精品資源共享課）（含安全學(xué)原理、安全系統(tǒng)工程、安全管理）、安全人機(jī)工程、安全法規(guī)、防火防爆、電氣安全工程、職業(yè)安全與健康、煤礦地質(zhì)學(xué)、礦井開采、礦井通風(fēng)、礦山設(shè)備安全、壓力容器安全、礦山安全檢測與監(jiān)控、礦山應(yīng)急救援
五、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分要求與授予學(xué)位
1.修業(yè)年限：基本學(xué)制4年，彈性學(xué)習(xí)年限3-6年
2.畢業(yè)學(xué)分要求：170學(xué)分
3.授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、就業(yè)（發(fā)展）方向
畢業(yè)生適于在政府部門進(jìn)行安全監(jiān)察，能在工礦企事業(yè)單位安全領(lǐng)域從事安全工程與管理方面的研究、設(shè)計、檢測、評價、咨詢等工作，部分畢業(yè)生免試直接推薦成為安全工程等相關(guān)專業(yè)碩士研究生。

河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院安全工程專業(yè)介紹

 一、專業(yè)簡介
安全工程專業(yè)發(fā)展歷史悠久，自1962年開始招收礦山通風(fēng)與安全?？粕?，1993年開始招收通風(fēng)與安全本科生，1999年專業(yè)名稱變更為安全工程，2011年進(jìn)入本科一批招生，2012年、2016年連續(xù)兩次通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證。安全工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，擁有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊和1個國家級實驗示范中心。安全工程專業(yè)所依托的安全科學(xué)與工程學(xué)科，擁有碩士、博士一級學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級學(xué)科博士后流動站，2015年評為河南省A類優(yōu)勢特色學(xué)科，2017年第四輪學(xué)科評估為A-，排名全國第三。在瓦斯地質(zhì)理論及應(yīng)用、瓦斯災(zāi)害防治與礦山安全等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。專業(yè)現(xiàn)設(shè)有地下工程安全、化工安全、礦山安全、瓦斯地質(zhì)四個方向，具有較高社會影響力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握安全科學(xué)、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，獲得安全工程師的基本訓(xùn)練，具備人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)安全與健康理念、一定國際視野和處理復(fù)雜安全工程問題的能力，能勝任礦山、化工、隧道及地下工程等領(lǐng)域的安全科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計與施工、安全管理、評價、監(jiān)察、檢測與監(jiān)控、應(yīng)急救援和教育培訓(xùn)等工作，畢業(yè)5年左右具備注冊安全工程師素質(zhì)和能力，基礎(chǔ)理論扎實、工程實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、畢業(yè)要求
為適應(yīng)新時期國家重大需求和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對安全工程專業(yè)人才的需要，本專業(yè)學(xué)生通過通識課程及專業(yè)課程的理論和實踐學(xué)習(xí)，達(dá)到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
1.工程知識：掌握從事安全工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識、工程基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本理論和知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
2.問題分析：能夠綜合運(yùn)用安全工程專業(yè)理論和知識，識別并表達(dá)礦山、化工、隧道及地下工程等領(lǐng)域的復(fù)雜安全工程問題，并通過文獻(xiàn)研究分析得到有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠利用所學(xué)的自然科學(xué)及安全科學(xué)與工程相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，針對礦山、化工、隧道及地下工程等領(lǐng)域復(fù)雜安全工程問題，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，提出問題解決方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
4.研究：能夠基于安全科學(xué)原理，采用科學(xué)的方法，開展設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，對安全工程領(lǐng)域復(fù)雜問題進(jìn)行研究并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對礦山、化工、隧道及地下工程等工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，能夠?qū)?fù)雜安全工程問題進(jìn)行預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會：能夠基于安全工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價安全工程實踐和復(fù)雜安全工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜安全工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范：熟悉安全法律、法規(guī)，具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在安全工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
9.個人和團(tuán)隊：具備團(tuán)隊合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的初步能力。
10.溝通：能夠就礦山、化工、隧道及地下工程等工程領(lǐng)域的復(fù)雜安全工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或解答，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項目管理：理解并掌握安全工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科與交叉學(xué)科、專業(yè)核心課程、課程平臺及學(xué)分比例
1．主干學(xué)科與交叉學(xué)科
安全科學(xué)與工程
2．專業(yè)核心課程
安全工程專業(yè)分為地下工程安全、化工安全、瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理、礦山安全共四個方向模塊，其專業(yè)核心課程包括公共核心課程與方向核心課程。
公共核心課程包括：安全工程學(xué)（省級精品資源共享課）（含安全學(xué)原理、安全系統(tǒng)工程、安全管理）、安全人機(jī)工程、安全法規(guī)、防火防爆、電氣安全工程、職業(yè)安全與健康。
地下工程安全方向核心課程包括：地下工程、工程監(jiān)察與監(jiān)理、地下工程災(zāi)害與防護(hù)、地下工程安全檢測與監(jiān)控技術(shù)、地下工程測量學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、地下工程通風(fēng)與除塵、工程機(jī)械安全與壓力容器、事故應(yīng)急與救援、消防工程概論。
化工安全方向核心課程包括：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工工藝、化工過程安全、化工安全設(shè)計、工業(yè)通風(fēng)與除塵、危險化學(xué)品安全技術(shù)、化工機(jī)械與壓力容器安全、化工安全監(jiān)測與監(jiān)控技術(shù)、事故應(yīng)急與救援。
瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理方向核心課程包括：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、煤田地質(zhì)、礦井地質(zhì)、礦井開采、瓦斯地質(zhì)（國家省精品資源共享課）、礦井通風(fēng)與除塵、礦井瓦斯防治技術(shù)、機(jī)械與壓力容器安全、安全檢測與監(jiān)控。
礦山安全方向核心課程包括：煤礦地質(zhì)學(xué)、礦井開采、礦井通風(fēng)、礦山設(shè)備安全、壓力容器安全、礦山安全檢測與監(jiān)控、礦山應(yīng)急救援。礦山安全方向人才培養(yǎng)按安全工程專業(yè)（卓越工程師）培養(yǎng)方案執(zhí)行，具體教學(xué)進(jìn)程詳見安全工程專業(yè)（卓越工程師）培養(yǎng)方案。
五、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分要求與授予學(xué)位
1.修業(yè)年限：基本學(xué)制4年，彈性學(xué)習(xí)年限3-6年
2.畢業(yè)學(xué)分要求：170學(xué)分
3.授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
六、就業(yè)（發(fā)展）方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在礦山、化工、城市市政、隧道及地下工程等領(lǐng)域從事安全設(shè)計、生產(chǎn)、管理等工作，在政府部門從事安全監(jiān)察，在研究、設(shè)計、咨詢等單位從事安全工程與管理方面的研究、設(shè)計、檢測、評價、咨詢等工作，也可進(jìn)一步深造攻讀研究生，部分優(yōu)秀畢業(yè)生可免試推薦研究生。

河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院師資隊伍概況

安全科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有教職工94人，其中教授20人，副教授(含高級工程師)38人;具有博士學(xué)位教師68人，在讀博士10人。教師隊伍中，有中國工程院院士1人，教育部長江學(xué)者1人，博士生導(dǎo)師10人，省特聘教授2人，國家安全生產(chǎn)專家7人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人，省創(chuàng)新人才、杰出青年等7人。
　　學(xué)院具有較強(qiáng)的教學(xué)和科研實力，建有“安全工程”國家級特色專業(yè)、安全工程國家級實驗教學(xué)示范中心、安全工程國家級教學(xué)團(tuán)隊、安全工程國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等國家級教學(xué)平臺，建成《系統(tǒng)安全評價與預(yù)測》和《瓦斯地質(zhì)學(xué)》2門國家精品課程、國家級精品資源共享課程;建成“河南省煤礦瓦斯及火災(zāi)防治重點(diǎn)實驗室”、“煤礦災(zāi)害防治省部共建教育部重點(diǎn)實驗室”、“河南省安全技術(shù)及工程重點(diǎn)學(xué)科開放實驗室”、“煤礦瓦斯地質(zhì)與瓦斯災(zāi)害防治國家安監(jiān)總局安全生產(chǎn)重點(diǎn)實驗室”和國家煤礦安全監(jiān)察局“煤礦安全工程技術(shù)研究中心”、“河南省煤礦災(zāi)害預(yù)防與搶險救災(zāi)”院士工作站、“煤礦災(zāi)害預(yù)防與搶險救災(zāi)教育部工程研究中心”、“瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理省部共建國家重點(diǎn)實驗室培育基地”等9個省部級科研平臺。

河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
地址：河南焦作 高新區(qū) 世紀(jì)大道2001號　
豫ICP備17022523號 

河南理工大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院簡介

安全科學(xué)與工程學(xué)院成立于2005年5月，是在資源與材料工程系安全工程教研室和瓦斯地質(zhì)研究所的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。20世紀(jì)60年代率先在全國開展瓦斯地質(zhì)研究，首創(chuàng)瓦斯地質(zhì)學(xué)科，在瓦斯地質(zhì)與瓦斯突出防治、通風(fēng)理論與技術(shù)、火災(zāi)防治理論與技術(shù)、安全系統(tǒng)決策與搶險救災(zāi)等領(lǐng)域形成鮮明的特色和優(yōu)勢。
學(xué)院師資力量雄厚，吸引和匯聚了一大批優(yōu)秀學(xué)者。學(xué)院現(xiàn)有教職工95人，其中專任教師86人，教授21人，副教授37人；具有博士學(xué)位教師66人。有中國工程院院士1人，國家百千萬人才1人，全國優(yōu)秀科技工作者2人，中國青年科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人，國家安全生產(chǎn)專家5人，全國優(yōu)秀教師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼4人、省政府特殊津貼1人，省特聘教授4人，河南省教學(xué)名師2人，河南省優(yōu)秀專家4人，校一級太行學(xué)者1人、三級太行學(xué)者2人，博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師61人。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊2個，河南省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊1個，河南省博士后科研創(chuàng)新團(tuán)隊1個，河南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊2個。
學(xué)院下設(shè)安全工程系、消防工程系2個教學(xué)實體單位，瓦斯地質(zhì)研究所、瓦斯防治技術(shù)及裝備研究所、化工安全研究所、安全技術(shù)研究中心、國家重點(diǎn)實驗室辦公室（實驗教學(xué)中心）等5個研究所（中心）。
學(xué)院建有安全科學(xué)與工程和礦業(yè)工程2個博士后流動站，設(shè)安全科學(xué)與工程、礦業(yè)工程2個一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，安全科學(xué)與工程一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，供熱、供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程、減災(zāi)防災(zāi)工程及防護(hù)工程2個二級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有安全工程領(lǐng)域工程碩士授予權(quán)，設(shè)有安全工程、消防工程2個本科專業(yè)，已形成了一套科學(xué)完整的高層次人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有在校本科生1239名，碩士研究生247名，博士研究生23名、在站博士后16人。
學(xué)院建設(shè)的安全科學(xué)與工程學(xué)科于1996年被評為河南省重點(diǎn)學(xué)科，2000年被評為河南省一類重點(diǎn)學(xué)科。在2012年全國第三輪學(xué)科評估中排名第5，是河南省惟一進(jìn)入全國前五名的學(xué)科，在2015年獲批河南省A類優(yōu)勢學(xué)科，第一期建設(shè)5年，每年省撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)2000萬元；在2017年全國第四輪學(xué)科評估中全國排名第3，成功進(jìn)入全國A類（A-）學(xué)科，成為河南省屬高校唯一進(jìn)入全國第一層次的學(xué)科。
學(xué)院建設(shè)有安全工程國家級特色專業(yè)、安全工程國家級實驗教學(xué)示范中心、安全工程國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、安全工程專業(yè)國家級教學(xué)團(tuán)隊、安全與消防河南省虛擬仿真實驗教學(xué)中心等14項質(zhì)量工程項目。建成河南省瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理省部共建國家重點(diǎn)實驗室培育基地、煤礦災(zāi)害防治省部共建教育部重點(diǎn)實驗室、煤礦災(zāi)害預(yù)防與搶險救災(zāi)教育部工程研究中心、河南省煤礦瓦斯及火災(zāi)防治重點(diǎn)實驗室、河南省安全技術(shù)及工程重點(diǎn)學(xué)科開放實驗室、煤礦瓦斯地質(zhì)與瓦斯災(zāi)害防治國家安監(jiān)總局安全生產(chǎn)重點(diǎn)實驗室，國家煤礦安全監(jiān)察局煤礦安全工程技術(shù)研究中心、瓦斯地質(zhì)與瓦斯防治煤炭行業(yè)工程研究中心，河南省高校瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理國家重點(diǎn)實驗室培育基地，河南省煤礦災(zāi)害預(yù)防與搶險救災(zāi)院士工作站等10個省部級科研平臺。
學(xué)院近5年來承擔(dān)和完成了100余項國家級科研項目，累計發(fā)表高水平期刊論文800余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利100余項，累計獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項、國家級教學(xué)成果二等獎1項、省部級二等獎以上獎勵30余項。
學(xué)院積極開展國際合作與交流，與印度理工學(xué)院、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、日本長岡技術(shù)科學(xué)大學(xué)、日本室蘭工業(yè)大學(xué)等多所大學(xué)建立了穩(wěn)定的校際合作關(guān)系并簽署學(xué)生互換交流協(xié)議，每年均可選派優(yōu)秀學(xué)生公費(fèi)赴國外高校短期交流或攻讀學(xué)位，每年邀請多名國內(nèi)外知名學(xué)者來學(xué)院講學(xué)。5年來，主（協(xié)）辦國際學(xué)術(shù)會議6次，全國性學(xué)術(shù)會議8次。
今天的安全學(xué)院，將秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)，深化改革、銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)“雙一流”建設(shè)工作，努力將學(xué)院建設(shè)成為在國內(nèi)外有重大影響、特色鮮明、學(xué)科優(yōu)勢突出的高水平學(xué)院。