黑龍江大學政府管理學院研究生招生
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黑龍江大學政府管理學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 政府管理學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考黑龍江大學政府管理學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考黑龍江大學政府管理學院研究生招生。
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黑龍江大學政府管理學院公共管理碩士專業(yè)學位教育培養(yǎng)方案
黑龍江大學公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位研究生教育是為適應(yīng)不斷發(fā)展的公共管理現(xiàn)代化、專業(yè)化的需要而設(shè)立的。公共管理水平?jīng)Q定了國家發(fā)展水平和社會進步的程度,因此,完善公共管理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新公共管理人才培養(yǎng)模式,提高公共管理人才培養(yǎng)質(zhì)量,是政府履行公共服務(wù)和社會管理職能的必然要求。一、培養(yǎng)目標
黑龍江大學公共管理碩士的培養(yǎng)目標是為政府部門、非政府公共部門和相應(yīng)企事業(yè)單位等培養(yǎng)既有公共管理理論基礎(chǔ),又具有管理實際工作能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次公共管理人才。為實現(xiàn)上述目標,要求學員應(yīng)具備:
1.掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀,具有堅定正確的政治方向,堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策和法律、法規(guī),具有強烈的愛國主義意識,具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,具有高度的開放和創(chuàng)新意識。
2.熟練掌握公共管理學科的理論和系統(tǒng)的專門知識及復(fù)合型、應(yīng)用型的業(yè)務(wù)技能;能夠掌握政治、經(jīng)濟、法律、外語、現(xiàn)代科學技術(shù)等方面的理論知識,以及定性、定量分析方法和計算機工具運用技能;了解國內(nèi)外公共管理學科知識的新發(fā)展、新趨勢,占領(lǐng)學術(shù)研究發(fā)展的理論和實踐前沿;具備較高分析和解決公共管理與公共政策問題的實際技能。
3.具備從事公共管理與公共政策分析的實際能力,具有較高分析和解決公共管理與公共政策具體問題的實際技能。它主要包括調(diào)研、分析、判斷、決策、組織、人事、溝通、協(xié)調(diào)、指揮、控制、監(jiān)督、激勵等各方面的能力;能夠綜合運用公共管理學科涉及到的現(xiàn)代經(jīng)濟學、法學、社會學、心理學、政治學等方面的知識解決公共管理實際問題的能力,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和依法治國、依法行政的現(xiàn)實需要;能夠獨立從事公共部門尤其是黨政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、人事、政策研究以及其他公共服務(wù)工作的實際能力。
4.比較熟練地掌握和運用一門外語,能夠閱讀本學科及相關(guān)領(lǐng)域的外文原版文獻,具有一定的聽說能力和對外交流能力。
5.身心健康,具有團隊精神和較高的組織管理能力,具有良好的心理素質(zhì)和人際交往能力,能適應(yīng)公共管理工作的需要。
二、招生類型及報考資格
招生類型分為“全日制”和“在職攻讀”兩類,“全日制”學生通過“全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試”招收,“在職攻讀”學生通過“在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考”招收。
報考資格以教育行政管理部門當年有關(guān)文件為準。一般要求具有國民教育序列大學本科學歷和三年(含三年)以上實際工作經(jīng)歷的政府部門工作人員、非政府公共機構(gòu)從事行政管理工作的工作人員及部分大型企業(yè)單位的管理人員。
三、學習方式與年限
公共管理碩士專業(yè)學位的學習方式及年限采取以下兩種方式:
1.“在職攻讀”類。采用學分制和彈性學制,學習期限2-4年,課程學習既可以采用業(yè)余時間(周末、晚上),也可以集中授課學習。在校學習時間總和不少于半年。
2.“全日制”類。學習期限為2-4年,采用學分制。學員在校脫產(chǎn)1年半,修完MPA課程后回工作單位實習和做畢業(yè)論文。
四、學分要求與課程設(shè)置
學生培養(yǎng)實行學分制,總學分不少于36學分。
學位課程設(shè)置包括核心課程、專業(yè)方向必修課程、選修課程和社會實踐四方面基本模塊。其中,核心課不少于18學分,專業(yè)方向必修課不少于8學分,選修課不少于9學分,社會實踐為2學分。課程學習中,每個學分學習時間不少于16課時。
學員應(yīng)根據(jù)專業(yè)方向參加社會實習實踐活動,在公共管理相關(guān)專業(yè)部門實習累計時間不少于3個月,并提交社會實踐報告。
類別 | 課程名稱 | 學時 | 學分 | |
核心課 | 必設(shè)課程 | 社會主義建設(shè)理論與實踐 | 32 | 2學分 |
外國語 | 48 | 3學分 | ||
公共管理 | 48 | 3學分 | ||
公共政策分析 | 32 | 2學分 | ||
選設(shè)課程 | 政治學 | 32 | 2學分 | |
社會研究方法 | 32 | 2學分 | ||
憲法與行政法 | 32 | 2學分 | ||
公文寫作 | 32 | 2學分 | ||
專業(yè)方向必修課 |
專業(yè)方向一: 公共管理理論與實踐 |
管理哲學 | 32 | 2學分 |
公共管理前沿問題 | 32 | 2學分 | ||
公共管理研究方法論 | 32 | 2學分 | ||
公共部門績效管理 | 32 | 2學分 | ||
行政改革專題 | 32 | 2學分 | ||
公民社會理論研究 | 32 | 2學分 | ||
專業(yè)方向二: 公共組織管理 |
非營利組織管理 | 32 | 2學分 | |
公共行政組織理論 | 32 | 2學分 | ||
政府危機管理 | 32 | 2學分 | ||
公共預(yù)算管理 | 32 | 2學分 | ||
專業(yè)方向三: 人事管理 與制度 |
公共部門人力資源開發(fā)與管理 | 32 | 2學分 | |
比較公務(wù)員制度 | 32 | 2學分 | ||
公共倫理問題研究 | 32 | 2學分 | ||
事業(yè)單位改革專題 | 32 | 2學分 | ||
專業(yè)方向四: 社會保障 與社會管理 |
社會福利與社會保障 | 32 | 2學分 | |
社會保障制度與方法 | 32 | 2學分 | ||
國外社會保障理論與實踐 | 32 | 2學分 | ||
中國社會保障改革與發(fā)展 | 32 | 2學分 | ||
社會福利管理專題研究 | 32 | 2學分 | ||
專業(yè)方向五: 政策科學與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
政策設(shè)計與評估 | 32 | 2學分 | |
比較公共政策 | 32 | 2學分 | ||
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | 32 | 2學分 | ||
領(lǐng)導(dǎo)方略與魅力 | 32 | 2學分 | ||
專業(yè)方向五: 區(qū)域與部門治理 |
區(qū)域經(jīng)濟管理 | 32 | 2學分 | |
城市及區(qū)域規(guī)劃與管理 | 32 | 2學分 | ||
交通規(guī)劃與管理 | 32 | 2學分 | ||
社區(qū)管理 | 32 | 2學分 | ||
選修課 | 專題講座 | 16 | 1學分 | |
農(nóng)村公共事業(yè)管理 | 32 | 2學分 | ||
社會調(diào)查方法 | 32 | 2學分 | ||
管理心理學 | 32 | 2學分 | ||
教育經(jīng)濟與管理 | 32 | 2學分 | ||
公共衛(wèi)生管理 | 32 | 2學分 | ||
財政與稅收管理 | 32 | 2學分 | ||
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學 | 32 | 2學分 | ||
社會工作 | 32 | 2學分 | ||
反腐敗制度研究 | 32 | 2學分 | ||
土地資源管理 | 32 | 2學分 | ||
公共服務(wù)理論 | 32 | 2學分 | ||
社會管理理論與實踐 | 32 | 2學分 | ||
土地利用與政策 | 32 | 2學分 |
黑龍江大學MPA教育中心已建立起“雙師型”師資隊伍。
專職教師:
何穎,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:行政管理理論與實踐、行政哲學。
教軍章,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:公共組織理論、管理思想史。
陳輝,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:人事管理哲學、制度哲學。
張曉鋒,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學。
王凱,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:行政倫理、公文寫作與處理。
葉富春,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:政治學理論與政府管理、中國政府與政治。
安成日,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:戰(zhàn)后東亞國際政治、國際關(guān)系。
劉麗偉,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:社會保障、醫(yī)療管理。
曲文勇,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:社會管理、應(yīng)用社會學。
刁利明,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:公共管理研究方法論、俄羅斯行政改革。
袁紅英,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:行政管理理論與實踐、行政哲學。
王連偉,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:中外政治制度、公務(wù)員制度。
文長春,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:政治哲學、比較政治學。
宋琳霖,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:公共政策、社會保障管理。
段緒柱,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:非營利組織管理、農(nóng)村公共事業(yè)管理。
周桂林,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:網(wǎng)絡(luò)社會學、社會調(diào)查研究方法。
徐楷,副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:法律社會學、有組織犯罪研究。
劉志勇,雙博士、碩士生導(dǎo)師。研究方向:反腐敗制度研究、中國政治法律制度。
曹麗新,博士、碩士生導(dǎo)師。研究方向:政治哲學、比較政治學。
張繼亮,博士、碩士生導(dǎo)師。研究方向:管理哲學、教育管理。
張博,博士、講師。研究方向:服務(wù)型政府、人事管理。
高紅,博士、講師。研究方向:公共財政與公共政策。
陳玨,博士、講師。研究方向:土地資源管理、土地利用與政策。
孫志麗,博士、講師。研究方向:社會管理、經(jīng)濟社會學。
付傳,博士、講師。研究方向:公共倫理、公文寫作與處理。
李沫,博士、講師。研究方向:公共倫理、社會保障管理。
吳永忱,博士、講師。研究方向:公共組織理論、責任政府。
兼職教師:
張奎良,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:馬克思主義哲學。
張錫勤,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:中國哲學、倫理學。
王曉東,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:西方哲學、管理哲學。
王國有,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:馬克思主義哲學、管理哲學。
關(guān)健英,教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:倫理學、行政倫理。
郭力,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:區(qū)域經(jīng)濟學、比較經(jīng)濟學。
劉春萍,教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向:行政法。
劉東輝,黑龍江省人大常務(wù)委員會常務(wù)副主任、教授、博士生導(dǎo)師。研究方向:管理哲學、地方政府治理。
郭曉華,黑龍江省政協(xié)副主席。研究方向:地方政府治理、公務(wù)員制度。
馬國君,黑龍江省委巡視員。研究方向:人事管理、地方政府治理。
許兆君,雞西市委書記、博士。研究方向:技術(shù)經(jīng)濟與管理、管理哲學。
石雙柱,教授。研究方向:地方政府治理、文化哲學。
宣傳國,黑龍江省委組織部副處長。研究方向:地方政府治理。
孫玉軍,中共富錦市委組織部長。研究方向:地方政府治理、人事管理。
張志娟,鶴崗市工信委副主任。研究方向:地方政府治理、公共組織理論。
六、教學形式
以課程教學和案例教學為主要形式,注重理論聯(lián)系實際,將公共管理實際問題融入課程教學之中,對典型的國內(nèi)外公共管理實例進行深度分析和研究,建立公共管理學科前沿性知識與中國公共管理實踐緊密聯(lián)系的平臺,著力培養(yǎng)和訓練學員分析和解決實際問題的能力,強調(diào)對學員總攬全局、宏觀決策、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對危機事件、依法行政、專業(yè)化和科學化管理等能力的系統(tǒng)訓練。
1.堅持理論聯(lián)系實際原則,全面推行案例教學方式。采用啟發(fā)式、研討式、辯論式、情景模擬等多種教學方法,注重學員實際能力培養(yǎng),使課堂講授、研討、案例分析、模擬訓練、習題作業(yè)、社會調(diào)查、實習、測驗、考試等多種形式有機結(jié)合,強化學生認識問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。在教學手段上充分利用多媒體等現(xiàn)代媒介技術(shù),使學員能夠熟悉并掌握現(xiàn)代教學媒介的操作方法。學生在學習期間必須學習和研究大量管理案例;每門課程必須完成3次以上的習題作業(yè)或撰寫2篇以上的小論文或調(diào)查報告;其成績匯入相應(yīng)課程總成績之中。
2.聘請資深政府官員和有影響的專家學者講授具有現(xiàn)實性、前沿性和啟發(fā)性的公共管理問題專題;專門組織高質(zhì)量、高層次的研討課程,組建互教互學的學習性研討小組,發(fā)動學員就某些公共政策或公共領(lǐng)域的熱點、難點和焦點問題展開深度討論與交流,使理論知識學習具有明確的針對性。
3.加強與政府部門和其他公共機構(gòu)的聯(lián)系、交流與合作,吸收有豐富經(jīng)驗的政府部門和其他公共機構(gòu)從事高級管理工作的人員參加有關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的具體工作,以突出專業(yè)培養(yǎng)的實用性。
4.強化實踐環(huán)節(jié)的教學工作,規(guī)定完成實踐活動的工作量。學員在學習期間,必須參加社會實踐或?qū)嵙暬顒樱浞绞綄⒎譃榧w參觀調(diào)查和學員獨立調(diào)研二種,核心精神是結(jié)合本地區(qū)、本單位工作實際撰寫專題調(diào)研報告或案例分析報告,在此基礎(chǔ)上由導(dǎo)師組進行考核,合格后方可進入論文寫作階段。
5.加強學員的思想政治教育和職業(yè)道德訓練。嚴格貫徹“依法治國”和“以德治國”的執(zhí)政方針,重視和加強學員的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng),以古今中外生動的實例闡釋公共職業(yè)操守準則,使學員真正明確執(zhí)政為民和管理為民的本質(zhì)意義。
七、學位論文與學位授予
學員完成課程學習和實踐環(huán)節(jié),修滿規(guī)定學分后即可撰寫學位論文。
1.論文選題:MPA學位論文選題應(yīng)符合MPA專業(yè)學位教育的特點,學位論文應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則,重在反映學生運用所學理論和知識解決管理實際問題的能力。要緊密結(jié)合我國經(jīng)濟體制和政治體制改革的實際,針對政府部門與非政府公共部門的公共管理實踐需求,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過調(diào)查研究,結(jié)合學員本職工作、特長及興趣,選擇公共管理某一領(lǐng)域具有實際意義的課題。
2.開題報告會:選題完成后,要根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定撰寫開題報告并打印,于規(guī)定時間舉行公開的開題報告會。
3.論文形式:論文以專題研究成果、咨詢報告、調(diào)研報告、政策評估、項目規(guī)劃、案例分析報告、重大公共管理問題對策研究等為主要形式。綜合運用公共管理學科及相關(guān)學科的理論、知識、方法或技術(shù),發(fā)現(xiàn)、分析和解決公共管理實際問題。
4.論文質(zhì)量要求:MPA學位論文應(yīng)在深入研究的基礎(chǔ)上撰寫,總工作量應(yīng)不少于6個月,論文的文字數(shù)量應(yīng)不少于3萬字;文章層次清楚,邏輯結(jié)構(gòu)科學合理。指導(dǎo)教師必須對論文的質(zhì)量進行嚴格把關(guān),并對MPA學員是否獨立完成論文寫作工作進行監(jiān)督。
5.優(yōu)秀MPA研究生提前完成課程學習和學位論文者可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)(提前時間不超過半年);正常情況下不能按時畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理;如遇特殊情況,由本人提出申請,經(jīng)黑龍江大學MPA管理中心審核、學校研究生學院批準后可以延期畢業(yè),但學習時間最長不得超過5年。
6.學生在規(guī)定年限之內(nèi)修滿培養(yǎng)方案所規(guī)定的所有學分,成績合格,獨立完成學位論文并通過由黑龍江大學組織的論文答辯,經(jīng)學校學位委員會審核批準后,授予公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位。學位證書由國務(wù)院學位委員會統(tǒng)一印制。
八、辦學環(huán)境
為保障黑龍江大學MPA教育中心的辦學質(zhì)量,為政府及社會輸送高水平的管理人才,黑龍江大學MPA教育中心為公共管理專業(yè)碩士研究生提供優(yōu)良的辦學環(huán)境及學習條件。
1.硬件設(shè)施
黑龍江大學MPA教育中心擁有獨立辦公用房11間,其中大型多媒體教室1間、小型多媒體教室1間、案例制作室2間、案例討論室2間、個案制作室1間、電腦輔助電話訪問室1間、小組工作室1間及辦公室和獨立資料室各1間。另外,擁有合用大型多媒體教室4間,共享大型會議室1間。因此,黑龍江大學MPA教育中心已經(jīng)具備了優(yōu)良的辦學環(huán)境。
2.教學投入
黑龍江大學高度重視MPA教育中心教學投入,在資金、人員、設(shè)施等多方面對其提供政策支持。目前,黑龍江大學MPA教育中心擁有包括中央監(jiān)控平臺、130余臺電腦等在內(nèi)的教學設(shè)備;中心資料室及文科資料基地擁有MPA專用書籍4萬余冊,另有外文文獻3000余種;案例制作及其設(shè)備投入累積多達60余萬元;為實現(xiàn)“課堂教學+網(wǎng)絡(luò)學習”的全方位綜合教學模式,黑龍江大學MPA教育中心已經(jīng)設(shè)置專門網(wǎng)站,在展示教學與科研成果的同時,為研究生提供了學習與交流的平臺,網(wǎng)址http://www.hljumpa.com/Item/list.asp?id=1201;為保障實習實訓的順利進行,黑龍江大學MPA教育中心為研究生提供人均3000元的實習費用。上述教學投入能夠保證MPA教學工作的正常運轉(zhuǎn),為政府和社會提供高質(zhì)量的復(fù)合型管理人才。
3.組織與制度建設(shè)
黑龍江大學的MPA教學得到學校的高度重視,在組織建設(shè)方面,目前已經(jīng)成立了以黑龍江大學校長為主任、兩位副校長為副主任的MPA教學指導(dǎo)委員會(其功能相當于“MPA發(fā)展指導(dǎo)委員會”),以及負責具體執(zhí)行的MPA教育中心和中心辦公室。因此,黑龍江大學的MPA教育在組織建設(shè)方面已經(jīng)逐漸走向成熟。
黑龍江大學MPA教育中心始終把質(zhì)量意識放在首位,樹立“理論聯(lián)系實際”的學風與“高標準嚴要求”的考風,并通過建立健全一整套規(guī)章制度保障其落到實處。在MPA教師資格、聘任、培訓、管理、激勵等方面;在教學標準、考試制度、管理制度、檔案管理、教學質(zhì)量監(jiān)控等方面建立嚴格、規(guī)范的制度體系,以保證公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位教育的順利實施。
黑龍江大學政府管理學院聯(lián)系方式
黑龍江大學政府管理學院聯(lián)系方式
地址:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)學府路74號
電話:0451-86608344
黑龍江大學政府管理學院簡介
根據(jù)《中共黑龍江大學委員會2019年宣傳思想文化和意識形態(tài)工作要點》的規(guī)定,以及“黑龍江大學二級黨組織理論學習中心組2019年學習要點(第一期)”的通知要求,為加強我院教職工對于習近平新時代中國特色社會主義思想的理解,形成學校上下高舉中國特色社會主義偉大旗幟的優(yōu)良風氣與氛圍。政府管理學院黨委于2019年6月20日在匯文樓939-1開展理論學習中心組集中學習會,本次活動由陳輝書記主持。
陳輝書記帶領(lǐng)黨委委員就全國教育大會、全省教育大會、習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神及《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國成立70周年廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動的通知》等內(nèi)容進行研讀。文件指出,要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動,著重增強儀式感、參與感、現(xiàn)代感,講好中國故事,講好中國共產(chǎn)黨故事,講好新時代中國特色社會主義故事,充分宣傳展示中華人民共和國成立70年來特別是改革開放以來的光輝歷程,激勵和動員全黨全軍全國各族人民不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,立足本職崗位作貢獻,把愛國奮斗精神轉(zhuǎn)化為實際行動,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。隨后,陳輝書記強調(diào),要切實落實黨的決議,把校園愛國主義建設(shè)、思想政治教育落實到日常工作中,各位委員也分別就高校如何做好思想政治教育各抒己見。
在新形勢、新挑戰(zhàn)下,貫徹落實新發(fā)展理念,科學謀劃工作思路和目標方面有了更為深入的認識和體會,同時委員們也認識到了廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動的重要性,紛紛表示會從自身做起,加強思想建設(shè),為學生做好榜樣。將服務(wù)育人工作融入到黨建工作中,為學院發(fā)展提供堅強的組織保障。(政府管理學院供稿)
黑龍江大學政府管理學院考研第一輪調(diào)劑復(fù)試聯(lián)系方式
校研究生學院招生辦公室0451-86608729黑龍江大學考研政府管理學院聯(lián)系方式
政府管理學院0451-86609043關(guān)于我們
以下資料由黑龍江大學政府管理學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習。如有需要高分研究生學長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。
考研派網(wǎng)站,為大家提供安全的交易平臺,資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會督促考研派研究生團隊解決問題,保障同學們的權(quán)益。
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