黃岡師范學院美術學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 美術學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考黃岡師范學院美術學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考黃岡師范學院美術學院研究生招生。

強烈建議各位準備考黃岡師范學院美術學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

黃岡師范學院美術學院學位點介紹

黃岡師范學院是湖北省較早開辦美術專業(yè)的高校，一直是教育部美術教育改革試點單位。1988年，承擔全國高師美術教育課程改革任務；1992年，承擔全國高師美術教學大綱編寫與教材建設組織任務；1997年，承擔全國高師音樂·美術“五年制”改革試點任務；1998年，開辦藝術設計、美術學專業(yè)本科教育；2001年，承擔并完成全國高校“美術·音樂主輔修”教學改革任務，2010年，承擔全國普通高等學校美術學（教師教育）本科專業(yè)課程試點；2012年，承擔“服務國家特殊需求”項目，開始招收學科教學·美術，至今共招生八屆，畢業(yè)31人。教育部美術學教師教育課題組專家，原中央美術學院黨委書記楊力教授、成員孔新苗教授到校調(diào)研時稱：“你們的美術學·教師教育課程改革一直堅持著，是最有特色，效果最好的院校之一”。

 經(jīng)過近70年的發(fā)展，美術學院現(xiàn)涵蓋藝術門類中的美術學、設計學、戲劇與影視學等學科，擁有美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫4個本科專業(yè)，1個學科教學·美術專業(yè)教育碩士試點專業(yè)。多年來，本著服務地方社會，差別化、互補式的發(fā)展思路，學院學科建設圍繞美術基礎教育和地方人文藝術研究領域，形成了集中、穩(wěn)定、成熟并有自己特色的三大塊學科發(fā)展及研究方向——美術教育實踐與研究、藝術創(chuàng)作實踐與研究、藝術理論研究與傳播。也在長期合作基礎上，形成了一支良好的穩(wěn)定的學術隊伍。學科團隊中現(xiàn)有教授7人，副教授10余人，博士6人，碩導12人，雙師雙能型教師占80%，湖北省楚天學者1人，黃州學者2人；專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，大部分年齡在45歲以下，年富力強。
 目前，美術學（院）被教育部確定為全國美術教育教學改革與課程改革試點專業(yè)、牽頭單位；是湖北省學校藝術教育先進單位；美術學為省級優(yōu)勢特色學科“基礎教育與人文藝術”支撐學科，美術學專業(yè)為湖北省一流建設專業(yè)，《素描》為省級精品課程，動畫專業(yè)為中外合作辦學項目；擁有國家級傳媒與藝術實驗教學示范中心、省級藝術與設計實驗教學示范中心、湖北省大別山傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究中心、鄂東大別山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、大別山農(nóng)耕文化博物館（中央財政支持地方高校建設項目）、聞一多美術館等教科研建設平臺。
 近些年來，學院獲批國家社科基金項目2項、教育部人文社科基金及湖北省社科基金等省部級項目27項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目5個，省級新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目1個；完成服務地方社會美麗鄉(xiāng)村建設項目20余項，其中主持大別山農(nóng)耕文化博物館建設與設計、鄂東傳統(tǒng)村落保護與規(guī)劃設計、美麗鄉(xiāng)村建設等系列項目在社會上有一定影響；科研到賬經(jīng)費近600萬元。教師入選全國性各類美展作品12件，入選省級以上展覽150多項；發(fā)表核心以上論文和作品120余篇件；獲全國性各類美展獲優(yōu)秀獎2項，省級優(yōu)秀以上獎近100件。20人次入選湖北省委宣傳部、省文旅廳各類美術人才培養(yǎng)工程，5位教師受邀參展2019年湖北省文游廳公布“美術人才培養(yǎng)工程百人評選及美術作品展”，參展人數(shù)為全省高校前列。
 長期以來，學院學科專業(yè)及學位點建設注重區(qū)域現(xiàn)實問題導向、項目合作開展、產(chǎn)出獎勵與激勵引導、人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)，較好地促進了學院教、科、產(chǎn)、學的協(xié)同發(fā)展。至今，兩名校友當選全國美術與設計學科教學指導委員會委員；近五年，畢業(yè)生考取中國美院、武漢理工大、廣州美院、華中師范大學、中國美術學院、南京藝術學院、湖北美術學院等高校專業(yè)研究生70余人；學校獲得 “2019年全國高校美術教育專業(yè)教師基本功展示活動優(yōu)秀組織獎”，湖北省教育廳授予我校“藝術教育先進單位”，1名教師獲全國第七屆教育碩士優(yōu)秀教育管理者榮譽，《中國教育報》曾專題報道我校研究生培養(yǎng)特色。

黃岡師范學院美術學院碩士生導師介紹

序號	導師姓名	性別	職稱	領域名稱
1	胡紹宗	男	教授	學科教學(美術)
2	方圣德	男	教授	學科教學(美術)
3	袁朝輝	男	教授	學科教學(美術)
4	馮松濤	男	教授	學科教學(美術)
5	何紅	女	教授	學科教學(美術)
6	盧雪松	男	教授	學科教學(美術)
7	楊疾超	男	教授	學科教學(美術)
8	汪少明	男	教授	學科教學(美術)
9	宋國彬	男	副教授	學科教學(美術)
10	柯希侖	男	副教授	學科教學(美術)
11	童坤	男	副教授	學科教學(美術)
12	孫軍	男	副教授	學科教學(美術)
13	左國華	男	副教授	學科教學(美術)

黃岡師范學院美術學院環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、代碼

專業(yè)名稱：環(huán)境設計
代 碼：１３０５０３
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在立足湖北，輻射全國。主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握環(huán)境設計專業(yè)必需的科學文化基礎理論知識、有較強的設計實踐能力和創(chuàng)新能力，能在環(huán)境藝術設計機構(gòu)、公司從事室內(nèi)設計、展示設計、模型設計與制作、城市雕塑設計和環(huán)境景觀設計施工和管理工作，同時在相關藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作的高素質(zhì)環(huán)境藝術應用型、復合型專門人才。
三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
專業(yè)特色：
環(huán)境是人類賴以生存的基礎，隨著人們生活水平的不斷提高，對質(zhì)的要求也越來越講究，從居家裝飾到園林規(guī)劃都需要運用到環(huán)境藝術的專業(yè)知識，環(huán)境設計它能滿足人類美的享受。同時在全方面改進教學內(nèi)容與教學方法的基礎上，適當增加學生的學習強度，提高學習效率，以學生參加課堂以外的藝術設計學科競賽、作品展或正式刊物上發(fā)表作品等專業(yè)學習的方式，培養(yǎng)出“一專多能”的畢業(yè)生，以提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。
培養(yǎng)要求：
１．培養(yǎng)模式
以“主題、項目”的導入緊密結(jié)合，依托“工作室”平臺，熟悉“企業(yè)、公司”工作流程，系統(tǒng)學習、掌握本專業(yè)核心技能和相關知識，突出學生專業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生不僅滿足于就業(yè)需要，更注重學習“方法論”和“過程”，挖掘?qū)W生的潛能；以學生未來發(fā)展為目標，進行“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力培育，提高學生的綜合素質(zhì)。
２．培養(yǎng)規(guī)格
（１）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
擁護黨的基本路線，熱愛祖國和社會主義事業(yè)，有強烈的社會責任感、明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法。面向基層、服務基層，具有踏實肯干、任勞任怨的工作態(tài)度。具有能勝任本專業(yè)崗位工作的良好的身體體能，良好的心理素質(zhì)，學會與人溝通、團隊協(xié)作，具有在競爭中遭遇挫折的足夠心理承受能力和社會適應能力。具備一定的美學知識和健康的審美意識，對自然、社會生活和藝術美具有鑒別的能力，具有美的心靈。
（２）知識結(jié)構(gòu)
①掌握環(huán)境設計所必需的基礎理論知識。
②掌握環(huán)境設計所必需的專業(yè)知識和技能，包括設計程序和方法、工藝制作。
③掌握流動性知識及專業(yè)知識：與設計有關的新知識，新的環(huán)境設計方法，新的材料知識。掌握與室內(nèi)外藝術設計有關的邊緣學科及交叉學科的知識：藝術設計專業(yè)軟件，以及民俗、建筑等知識。
④掌握綜合性超前性的知識：室內(nèi)外裝飾藝術設計是集文化、藝術、建筑、影視和游戲于一體的產(chǎn)業(yè)，必須及時地了解新的設計觀念，新材料的開發(fā)利用和新的時尚等方面的知識。
（３）核心能力結(jié)構(gòu)
①具有較強的環(huán)境景觀設計功底
②具有較強的室內(nèi)裝飾藝術作品的鑒賞能力和設計能力
③具有較強的施工圖（平、立面）繪制能力
④具有材料工藝和施工工藝的能力
⑤具有手繪彩色效果圖繪制及電腦繪圖能力
⑥具有一定平面布置設計能力
⑦具有家具設計能力
⑧具有展示設計能力
⑨具有一定的自學能力和獲取信息的能力
（４）技能結(jié)構(gòu)
環(huán)境設計與工程管理是綜合性強的崗位，既有藝術，又有技術，經(jīng)濟、管理等內(nèi)容。主要職業(yè)流程包括：室內(nèi)外設計→設計表現(xiàn)技術→施工設計技術→施工工程技術指導→安全質(zhì)量監(jiān)控→施工組織與管理→最終驗收等等。
四、學制和學分要求
１．學制：四 年
２．總學分：１５５
五、授予學位
授予藝術學學士
六、學位課程
１．室內(nèi)設計方向：（１）構(gòu)成學 （２）設計概論 （３）家具與陳設設計 （４）室內(nèi)設計 （５）建筑裝飾設計 （６）園林設計 （７） 畢業(yè)設計
２．景觀設計方向：（１）構(gòu)成學 （２）設計概論 （３）園林設計 （４）景觀設計 （５）建筑裝飾設計 （６）室內(nèi)設計 （７）畢業(yè)設計
七、實踐性教學環(huán)節(jié)安排
利用環(huán)境設計相關的資源，對實際環(huán)境進行考察、分析，將理論與實踐應用相結(jié)合，指導環(huán)境設計專業(yè)課程的深入學習。

黃岡師范學院美術學院動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、 代碼
專業(yè)名稱：動畫
部頒代碼： 130310
二、 專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智繪美全面發(fā)展，掌握學校動畫專業(yè)專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備一定的科學、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具有設計思維和較強的動畫創(chuàng)作實踐能力。能夠勝任動畫、影視、游戲、文化傳媒、教育等行業(yè)的設計工作，也能在動畫創(chuàng)意及制作、衍生產(chǎn)品開發(fā)、游戲設計、教育學等領域從事創(chuàng)作、設計以及管理工作的動畫專業(yè)應用型人才。
三、 專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
（一）專業(yè)特色：
1.以培養(yǎng)“原創(chuàng)動畫”人才為目標，注重藝術與技術的融合。
2.深度實施“ 課程項目化、課堂實戰(zhàn)化、能力復合化”，創(chuàng)建校企合作、協(xié)同育人的教學平臺。
3.通過“學科競賽”，加強學生實踐動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4.重視“聯(lián)合創(chuàng)作”，構(gòu)建體現(xiàn)自身特色的實踐教學體系。
（二）培養(yǎng)規(guī)格要求：
1．具有良好的思想道德、科學文化和身心素質(zhì)，具有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
2．以人文社會科學主干學科知識為基礎，系統(tǒng)掌握以動畫概論和視聽語言為主的專業(yè)理論知識，熟練掌握原畫設計、動畫運動規(guī)律、動畫制作以及影視后期剪輯等專業(yè)技能，結(jié)合理論與實踐能運用二維和三維等多種制作手法獨立完成動畫短片的綜合創(chuàng)作。
3．具有較高的藝術修養(yǎng)，結(jié)合專業(yè)知識背景，在創(chuàng)意設計以及相關領域中通過展現(xiàn)較高的審美能力及職業(yè)素養(yǎng)。使學生具備良好的團隊合作精神和社會實踐與溝通能力。
4．掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，熟悉文獻檢索和其他獲得信息的方法。
5．具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，在專業(yè)賽事、職業(yè)認證等創(chuàng)新項目方面取得優(yōu)異成績。
四、 學制和學分要求
1．學制：四年
2．總學分： 174.5
五、授予學位
授予藝術學學士
六、 學位課程
藝術概論
動畫運動規(guī)律
三維高級建模
畢業(yè)創(chuàng)作
動畫短片設計
三維動畫設計
影視動畫短片設計
七、 實踐性教學環(huán)節(jié)安排
1．藝術采風
2．民間藝術考察
3．綜合性設計實驗周
4．專業(yè)認知實踐月
5．專業(yè)實習
6．畢業(yè)創(chuàng)作
7．畢業(yè)論文
通過對動畫相關的資源，市場進行考察、分析，將理論與實踐應用相結(jié)合，指導動畫專業(yè)課程的深入學習。

黃岡師范學院美術學院視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、部頒代碼
專業(yè)名稱：視覺傳達設計
部頒代碼：130502
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握視覺傳達設計專業(yè)基礎理論知識，具有較強的視覺傳達設計素養(yǎng)、鑒賞能力以及專業(yè)設計技能，能夠在專業(yè)設計領域、相關企事業(yè)及研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學和管理工作的高素質(zhì)應用型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格和要求
培養(yǎng)規(guī)格：
在全面改革教學內(nèi)容和方法的基礎上，采用“校企合作”、“產(chǎn)學合作”的方式，運用“教學中設計”、“設計中教學”的模式，增加實踐教學強度，加強設計能力培養(yǎng)，并輔以課外設計競賽、作品展演、刊物發(fā)表等形式，培養(yǎng)學生的“一專多能”。
培養(yǎng)要求：
（1）具有良好思想道德、科學文化和身心素質(zhì)，以及較強的敬業(yè)、協(xié)作精神等職業(yè)素養(yǎng)。
（2）系統(tǒng)地掌握視覺傳達設計的基礎理論知識和基本技能，具備創(chuàng)意、美學、技術三方面的專業(yè)素養(yǎng)。
（3）具備較強創(chuàng)意設計能力及其創(chuàng)意解說、文字表達能力和溝通能力。
（4）具有一定人文、科學素養(yǎng)，以提高進行設計的創(chuàng)意想象和理性邏輯思維能力，達到一定外語要求，具備熟練使用計算機軟件和文獻檢索的能力。
（5）具有國際視野和中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，了解專業(yè)相關的法律法規(guī)，跟蹤本專業(yè)及相關領域的發(fā)展動態(tài)及前沿信息，具有能反映時代精神，進行視覺傳達創(chuàng)新設計的能力。
四、學制和學分要求
學  制： 四 年
總學分： 180.5
五、授予學位
授予藝術學學士
六、學位課程
1.平面設計方向：
(1) 形式基礎；(2) 設計及視覺文化導論；(3) 圖形創(chuàng)意；(4) 招貼設計；(5) 包裝設計；(6) 企業(yè)形象策劃；(7) 畢業(yè)設計。
2.商業(yè)插畫方向：
(1) 形式基礎；(2) 設計及視覺文化導論；(3) 圖形創(chuàng)意；(4) 數(shù)字繪畫；(5) 插畫腳本創(chuàng)作；(6) 商業(yè)插畫；(7) 畢業(yè)設計。
3.文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計方向：

1. 設計及視覺文化導論；(2) 人機工程學；(3) 民間手工藝；(4) 產(chǎn)品系統(tǒng)設計；(5) 旅游產(chǎn)品造型設計；(6) 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計；(7) 畢業(yè)設計。

七、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
通過對視覺傳達設計相關的資源，對市場、企業(yè)進行考察、分析，將理論與實踐應用相結(jié)合，指導視覺傳達設計專業(yè)課程的深入學習。低年級認知學習、傳統(tǒng)手工設計與制作、課程學習與上機熟悉軟件結(jié)合，高年級課程研究性課題和設計競賽、企業(yè)項目課題結(jié)合，在媒體、裝飾、廣告公司等實習。

黃岡師范學院美術學院美術學（教師教育）專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

一、專業(yè)名稱、部頒代碼
    美術學（教師教育），130401
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學校美術教育的基礎理論、基本知識和基本技能，具備一定的藝術鑒賞、藝術視覺語言表達能力和美術教學能力，能夠勝任中小學校和其他社會美術教育機構(gòu)的美術教學和教學研究工作也能在其他藝術創(chuàng)作與設計領域從事美術創(chuàng)作、設計、管理等方面的工作，能適應現(xiàn)代社會發(fā)展的應用型美術人才。
三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求
1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和習總書記系列講話重要思想的基本原理；具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國 主義、集體主義精神；具有良好的公民素質(zhì)和社會責任感；熱愛美術教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2．具備科學、人文精神和較高的文化審美素養(yǎng);具有現(xiàn)代教育觀念和開闊的文化視野，能夠自覺地秉承與弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術。
3．掌握美術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得美術創(chuàng)作和科研能力，掌握基本的美術教育理論、教學方法和教研方法，具備較強的美術教學能力和一定的教學研究和教育管理能力。
4．掌握現(xiàn)代教學技術手段，主動適應教育教學改革發(fā)展的需要，對學科前沿知識和發(fā)展動態(tài)有所了解，具有較寬的知識面及開拓創(chuàng)新精神，具有終身學習的能力和善于探究的學習態(tài)度。
5．基本掌握一門外國語，計算機應用技能、普通話達到規(guī)定的等級要求。
四、學制和學分要求
4年，181.5學分
五、授予學位
    藝術學學士
六、學位課程
1．教師教育方向
 中國美術史  美術學科教學論  中國畫  裝飾畫與材料表現(xiàn)  手工制作  美術課程資源開發(fā)與教學設計  畢業(yè)創(chuàng)作
2．中國畫方向
 中國美術史  美術學科教學論  白描寫生  工筆淡彩  
 山水畫  寫意人物  畢業(yè)創(chuàng)作
3．油畫方向
 中國美術史  美術學科教學論  專業(yè)素描  油畫靜物  
 油畫人物  油畫材料與技法  畢業(yè)創(chuàng)作
4．水彩畫方向
 中國美術史  美術學科教學論  專業(yè)素描  水彩靜物  
 水彩人物  水彩材料與技法  畢業(yè)創(chuàng)作
5．書畫方向
 中國美術史  美術學科教學論  楷書  篆隸
 寫意花鳥  山水畫  畢業(yè)創(chuàng)作

黃岡師范學院美術學院環(huán)境設計專業(yè)介紹

我校美術學院環(huán)境設計專業(yè)創(chuàng)辦于1991年，迄今已有28年的建設發(fā)展歷史。
該專業(yè)擁有一支具有較強產(chǎn)學合作能力的師資隊伍。近年來，該專業(yè)教師申報獲批省部級項目6項，教育廳項目12項，出版專著3部，完成高水平論文20余篇；近五年，該專業(yè)積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞“美麗鄉(xiāng)村”建設，申報獲批大別山傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展研究中心（省級），完成鄉(xiāng)村振興項目10余項，建成大別山農(nóng)耕文化博物館。
該專業(yè)注重依托學科、專業(yè)和行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)適應市場需求的室內(nèi)外空間設計專業(yè)人才，現(xiàn)有室內(nèi)設計和景觀設計兩個培養(yǎng)方向。
該專業(yè)人才培養(yǎng)的實用型特征突出，市場適應性強。在傳授建筑學、規(guī)劃學、景觀學和藝術學等方面的基礎理論知識之外，注重環(huán)境與行為、心理關系等多學科知識的傳授，綜合培養(yǎng)學生藝術鑒賞、藝術視覺語言表達和藝術聯(lián)想創(chuàng)造等各方面能力，并通過全流程的實踐能力培養(yǎng)和市場跟蹤，提高學生市場嵌入度，為各類設計單位、市場主體輸送優(yōu)秀實用型設計人才。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線均居湖北省同類高校前三名之列。

黃岡師范學院美術學院動畫專業(yè)介紹

美術學院動畫專業(yè)開辦于2002年，原為藝術設計數(shù)碼設計專業(yè)方向，2009年獲教育部批準面向全國招生。
該專業(yè)設有動畫藝術、影視動畫兩個專業(yè)方向，在讀本科生共238人，已培養(yǎng)畢業(yè)生1000余名。2010年至2012年,該專業(yè)連續(xù)三年被評為“全國動漫游戲人才培養(yǎng)十佳本科院校”和“十佳動漫游戲?qū)I(yè)院系教學貢獻獎”；2013年獲批湖北省級新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，2016年至今獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目4項。武漢大學中國社會科學評價研究中心排行榜(簡稱“中評榜”)發(fā)布的《中國大學及學科專業(yè)評價報告（2019-2020）》中，我院動畫專業(yè)全國高校排名29名（4星級），為我校4個優(yōu)秀學科專業(yè)之一。
動畫專業(yè)擁有一支充滿活力、開拓進取的師資隊伍?，F(xiàn)有湖北省美術人才培養(yǎng)工程人選2人；6人次在ASIFA-CHINA、中國動畫學會、中國電視藝術家協(xié)會卡通藝委會、全國高等院校計算機基礎教育研究會、湖北省美術家協(xié)會等學術組織擔任會（委）員；2人被全國專業(yè)大賽聘為評審專家。
該專業(yè)堅持以貢獻謀發(fā)展，不斷提升科技創(chuàng)新與服務社會能力。獲批省部級教學、科研項目7項，湖北省教育廳人文社科、科學技術、省教育規(guī)劃、省人文社科基地等項目10項，校級研究項目12項，承擔一批企事業(yè)單位委托項目；教師作品在國內(nèi)外賽事中獲獎20余項；出版規(guī)劃教材3本。
該專業(yè)堅持應用型人才培養(yǎng)模式，倡導“以問導學、以做帶學、以賽勵學、學以致用”的“三學一用”實驗教學理念。近年來，在全國大學生重大賽事中表現(xiàn)搶眼，學生在上海電視節(jié)、四川電視節(jié)（金熊貓獎）、中國(北京)國際大學生動畫節(jié)、新光獎·中國西安第七屆國際原創(chuàng)動漫大賽、亞洲48小時視效預覽大賽、北京電影學院動畫學院獎等賽事中獲獎200余項。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，取得了較好的社會效益和專業(yè)知名度。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線均居湖北省同類高校前三名之列。

黃岡師范學院美術學院視覺傳達設計專業(yè)介紹

美術學院視覺傳達設計專業(yè)始于1991年的工藝美術專業(yè)，2000年開始藝術設計本科專業(yè)招生，2013年教育部的專業(yè)目錄更新后，調(diào)整為視覺傳達設計專業(yè)。
視覺傳達設計專業(yè)現(xiàn)有平面設計、商業(yè)插畫和文創(chuàng)產(chǎn)品設計三個專業(yè)方向，該專業(yè)現(xiàn)有教授3人，副教授7人，博士2人。近年承擔省部級教學、科研項目6項，廳級項目10余項。
近幾年來，該專業(yè)積極探索設計人才多元培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學資源的優(yōu)化配置，對專業(yè)實驗室、項目工作室、學生創(chuàng)新工作室、校企合作研發(fā)設計工作室基地進行整合與合理配置，科學規(guī)劃集群化藝術工作室。以集群化藝術工作室為依托，以學習任務為驅(qū)動，以實際項目或課題為引導，集創(chuàng)新工作室、項目工作室、校企合作研發(fā)工作室為一體，強化學生專業(yè)應用能力與處理實際事務能力，促進校企合作、產(chǎn)學互動，促進教學與就業(yè)自然銜接的新型人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)畢業(yè)生大多從事較高層次的創(chuàng)意設計、整體設計策劃和藝術設計管理等工作，亦有繼續(xù)深造，從事藝術設計教學和理論研究工作。畢業(yè)學生在全國各地均有較好聲譽，受到社會廣泛認可。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線均居湖北省同類高校前三名之列。

黃岡師范學院美術學院美術學專業(yè)介紹

我校美術學專業(yè)（教師教育）開辦于1984年，是湖北省4所最早開設美術專業(yè)的高校之一，迄今已有35年的辦學歷史。
該專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，在省內(nèi)外具有良好聲譽和較大影響。1988年，該專業(yè)被確定為全國高師美術教學改革試點單位（原國家教委）；1992年，被確定為湖北省重點建設專業(yè)（原湖北省教委）；2001年，被確定為全國本科美術、音樂課程主輔修教學改革試點單位（教育部）；2004、2005年被指定為“初中美術新課程培訓者”培訓基地（湖北省教育廳）；2009年，獲批省級“藝術與設計實驗教學示范中心”（湖北省教育廳）；2010年，被確定為全國普通高校美術學（教師教育）本科專業(yè)課程試點單位之一（教育部）；是2010、2011、2012年湖北省美術學科“國培計劃”實施單位；2015、2016年，連續(xù)兩年獲批學校人才培養(yǎng)“卓越計劃”項目。2017年5月，該專業(yè)接受全國普通高校美術學（教師教育）本科專業(yè)課程試點驗收，教育部專家組認為該專業(yè)7年來的建設成果突出，是全國試點工作開展最好的單位。
該專業(yè)主要開展學科教學·美術領域?qū)I(yè)學位研究生、美術學本科兩個層次的人才培養(yǎng)，開設有國畫、油畫、水彩、教師教育和書畫五個培養(yǎng)方向，師資隊伍齊整，結(jié)構(gòu)合理，綜合實力較強?，F(xiàn)有教授4人，副教授8人；博士2人，博士后1人，碩士19人；碩士生導師6人。
該專業(yè)美術人才培養(yǎng)的綜合性、應用型特征比較突出，質(zhì)量較高。學生能夠較好掌握學校美術教育的基礎理論、基本知識和基本技能，具備一定的藝術鑒賞、藝術視覺語言表達能力和美術教學能力，能夠勝任中小學校和其他社會美術教育機構(gòu)的美術教學和教學研究工作，也能在其他藝術創(chuàng)作與設計領域從事美術創(chuàng)作、設計、管理等方面的工作，社會適應力較強。
歷年來，該專業(yè)錄取分數(shù)線都居湖北省同類高校前三名行列。