贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 藥學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準備考贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院的師資力量

 學(xué)院遵循“引進、培養(yǎng)、聘請”并舉的工作思路，不斷加強師資隊伍建設(shè)。師資隊伍不斷充實，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)日趨合理，整體素質(zhì)不斷提高。學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，其中專任教師39人，實驗技術(shù)人員12人。專任教師中，有教授6人、副教授12人，副高職稱以上教師占專任教師總數(shù)的46.2%；博士10人，在讀博士5人，碩士28人，具有碩士及以上學(xué)位教師占97.4%。教職工中享受國務(wù)院特殊津貼1人，省級學(xué)科帶頭人2人，省級中青年骨干教師4人，江西省百千萬人才工程人選3人，碩士研究生導(dǎo)師5人。藥理學(xué)教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。
附1 ：專任教師師資結(jié)構(gòu)表

項目	年齡結(jié)構(gòu)			職稱結(jié)構(gòu)			學(xué)位結(jié)構(gòu)
	≤35	36-45	≥46	高級	中級	初級	博士	碩士	學(xué)士
人員情況	25	11	2	18	19	2	10	28	1
構(gòu)成比%	65.8	28.9	5.3	46.2	48.7	5.1	25.6	71.8	2.6

      
      附2 ：教師獲省級以上學(xué)術(shù)榮譽一覽表

學(xué) 術(shù) 榮 譽	人 員
國務(wù)院特殊津貼	曾  靖
省學(xué)科帶頭人	曾  靖  何 蔚
省中青年骨干教師	范啟蘭  賴日勇  劉建新  葉和楊
省百千萬人才工程人選	葉和楊  劉建新  何  蔚

贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院的聯(lián)系方式

贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院的聯(lián)系方式
地址：江西省贛州市開發(fā)區(qū)高校園區(qū)贛南醫(yī)學(xué)院黃金校區(qū)
郵編：341000
電話：0797-8169775

贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院的介紹

贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院成立于2008年3月，其前身是2005年成立的贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系?，F(xiàn)有教職工73人，其中專任教師54人，實驗技術(shù)人員13人。主要從事與藥物研究、開發(fā)、應(yīng)用相關(guān)的教育教學(xué)和科學(xué)研究，是成長發(fā)展中的藥學(xué)人才培養(yǎng)基地。
一、機構(gòu)設(shè)置
藥學(xué)院、中共贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院委員會，下設(shè)分工會、辦公室、教學(xué)科研管理辦公室、學(xué)生工作辦公室、團委，藥理學(xué)、無機化學(xué)與物理化學(xué)、有機化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、中藥學(xué)、分析化學(xué)與藥物分析、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、制藥工程等教研室，化學(xué)與藥學(xué)實驗室、藥學(xué)實驗教學(xué)中心。
二、師資隊伍
學(xué)院專任教師中有教授8人（已聘4人）、副教授14人（已聘11人），副高職稱以上教師占專任教師總數(shù)的44.9%；博士22人，碩士31人（其中4人博士在讀），具有碩士及以上學(xué)位教師占98%。實驗技術(shù)人員中有高級實驗師5人，實驗師5人，2人博士在讀。學(xué)院現(xiàn)有江西省創(chuàng)新驅(qū)動“5511”工程人才1人，江西省高校學(xué)科帶頭人1人，江西省百千萬人才工程人選3人，江西省高校中青年骨干教師4人，江西省雙千計劃（青年）人選1人，江西省青年井岡學(xué)者1人，“贛鄱英才555工程”高端柔性特聘人才 1人，碩士研究生導(dǎo)師17人。藥理學(xué)教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。
三、專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)
開設(shè)藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程本科專業(yè)。2005年開始招收藥學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)生，2006年開始招收藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生，2010年開始招收中藥學(xué)專業(yè)本科學(xué)生，2012年起招收制藥工程專業(yè)本科學(xué)生。
藥學(xué)專業(yè)入選江西省一流專業(yè)建設(shè)名單中的特色專業(yè)、被列為江西省普通高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃和專業(yè)綜合改革試點項目；藥學(xué)類專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)被列為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)；藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心為省高校實驗教學(xué)示范中心；藥理學(xué)和麻醉藥理學(xué)為省級精品課程，藥理學(xué)、有機化學(xué)和麻醉藥理學(xué)為省級精品資源共享課程，醫(yī)用化學(xué)、藥物分析學(xué)為省級精品在線開放課程，藥理學(xué)、有機化學(xué)、天然藥物化學(xué)、麻醉藥理學(xué)為校級精品課程，中藥學(xué)為校級精品建設(shè)課程，醫(yī)用化學(xué)、天然藥物化學(xué)、麻醉藥理學(xué)為校級精品在線開放課程。
四、教育教學(xué)
學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心，制定和完善了各項教學(xué)管理制度，堅持校院兩級教學(xué)督導(dǎo)工作，從教學(xué)各環(huán)節(jié)對教學(xué)質(zhì)量進行多層次、全方位監(jiān)控。學(xué)院承擔(dān)全日制和成人教育本科藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程三個本科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的理論與實驗教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著其它專業(yè)的醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)學(xué)分析與檢測技能學(xué)、醫(yī)學(xué)機能技能學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、護理藥理學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)院重視教學(xué)改革與教學(xué)研究。近五年來，學(xué)院教師承擔(dān)省級及校級教學(xué)研究與改革項目42項，獲批校級教學(xué)成果獎2項，編寫教材33部，其中衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材7部，獲江西省普通高校優(yōu)秀教材一等獎1部。
學(xué)院重視實驗室建設(shè)及實踐教學(xué)基地的建設(shè)。藥學(xué)實驗教學(xué)中心實驗室面積5827.8m²，有教學(xué)與科研儀器設(shè)備近1000萬元，藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心為江西省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心，建有中藥學(xué)標本館。為開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)院實行實驗室開放，積極推進大學(xué)生科技創(chuàng)新，同時切實加強實踐教學(xué)基地建設(shè)，建立了一批穩(wěn)定的實踐教學(xué)基地和2個野外課程見習(xí)基地。
學(xué)院重視學(xué)生實踐技能及科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2015年學(xué)生參加首屆“全國中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生知識技能大賽”獲三等獎；2016年學(xué)生參加江西省第二屆大學(xué)生化學(xué)競賽（非專業(yè)組）獲一等獎1項，參加江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)交流藥學(xué)學(xué)科分論壇活動，獲本科組三等獎3項、優(yōu)秀獎1項；2017年獲教育部藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的第五屆全國藥學(xué)類專業(yè)大學(xué)生實驗技能競賽個人二等獎2項，獲教育部中藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的第二屆高等學(xué)校中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生知識技能大賽個人優(yōu)秀獎3項；學(xué)生參加2018年“第二屆全國醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)世界大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨實驗教學(xué)改革大賽”獲二等獎1項；2018年學(xué)生在第二屆江西省研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)活動藥學(xué)學(xué)科分論壇中獲全省二等獎。
五、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究
幾年來，學(xué)院的學(xué)科建設(shè)取得長足發(fā)展。藥學(xué)為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。藥理學(xué)學(xué)科為江西省高校“十五”、“十一五”重點學(xué)科，生藥學(xué)為學(xué)校高水平學(xué)科，藥理學(xué)、藥物化學(xué)為學(xué)校重點學(xué)科，藥物分析學(xué)為學(xué)校重點扶持學(xué)科。擁有江西省腦血管藥理重點實驗室和江西省高等學(xué)校天然藥物研究與開發(fā)重點實驗室等科研平臺。學(xué)院以天然藥物研究與開發(fā)為重點科研方向，已形成天然藥物物質(zhì)基礎(chǔ)分析、心血管藥理、腦血管藥理（神經(jīng)藥理）、中藥藥理四個穩(wěn)定的研究方向。近五年來，教師獲批各級科研項目152項，其中國家自然科學(xué)基金項目8項，省、廳級項目51項；發(fā)表論文234篇，其中被SCI收錄55篇；獲批授權(quán)專利10項。學(xué)院還與國內(nèi)多所高校和科研院所長期合作開展中草藥化學(xué)成分的提取、分離及其藥理作用的研究，并與制藥企業(yè)進行了廣泛的合作。實驗室對學(xué)生開放和對外科技服務(wù)。實驗室為本科生完成畢業(yè)論文和科技創(chuàng)新課題提供了良好的平臺，還承擔(dān)贛南醫(yī)學(xué)院司法鑒定中心法醫(yī)毒物分析任務(wù)及部分臨床檢測工作。
六、學(xué)生思想政治工作
學(xué)院黨政堅持貫徹黨的教育方針，本著“以學(xué)生為本，全面發(fā)展”的宗旨，高度重視學(xué)生工作，確立了“一體兩翼”、三位一體學(xué)生工作思路，即以全面發(fā)展為目標，抓住思想政治教育和能力素質(zhì)培養(yǎng)兩條主線，強調(diào)專業(yè)思想教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，以能力促就業(yè)，以素質(zhì)求發(fā)展。經(jīng)過全院師生的共同努力，學(xué)生工作成績顯著：本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，考研錄取率逐年提高，2019年達21.17%。2013年學(xué)生作品獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江西賽區(qū)二等獎、全國終審決賽三等獎；2014年學(xué)生作品獲第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽江西賽區(qū)銅獎，2014年、2015年連續(xù)兩年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊入選國家重點團隊并被評為全國優(yōu)秀團隊；2015年“贛醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)藥歷史文化考察隊”入選“印象遼寧·夢想中國”全國大學(xué)生暑期實踐專項活動（全國僅100隊）獲得最美團隊三等獎（第7名），2件學(xué)生作品獲第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江西賽區(qū)三等獎，“景新漆業(yè)杯”江西省首屆大學(xué)生化學(xué)實驗技能大賽獲二等獎3項；2016年學(xué)生參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊被評為省級優(yōu)秀團隊，獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目1項，“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽江西賽區(qū)銅獎1項；2017年參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊被評為省級優(yōu)秀團隊，參加贛南醫(yī)學(xué)院第三屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎1項；2018年浩瀚杯“創(chuàng)青春”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲銅獎1項；2019年學(xué)生在全國青少年書畫藝術(shù)賽、第三屆全國大學(xué)生環(huán)保知識競賽中分獲全國二等獎和優(yōu)秀獎。
藥學(xué)院以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)隊伍、建設(shè)平臺、凝煉特色、打造品牌”工作主線，加強內(nèi)涵建設(shè)，努力提升教學(xué)、科研、管理服務(wù)水平，不斷增強綜合辦學(xué)實力，為培養(yǎng)德技雙馨良才、辦好人民滿意的醫(yī)科大學(xué)砥礪奮進！