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北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生招生

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)考研/保研免費(fèi)資源:

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生招生專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)課資料

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北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 日本學(xué)研究中心是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專(zhuān)業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題,助你考研一臂之力)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生招生 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心的聯(lián)系方式
電子郵箱:ry6584@163.com
電話(huà):010-88816246,
傳真:010-88816244 。  我們歡迎有志于從事日本學(xué)研究工作,或是對(duì)日本研究有興趣的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者報(bào)考日本學(xué)研究中心。
    中心計(jì)劃每年招收碩士研究生31名,包括推免生和統(tǒng)招生。中心碩士研究生為學(xué)術(shù)型,學(xué)制三年,專(zhuān)業(yè)為日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué),包括六個(gè)研究方向,即日本語(yǔ)言、日語(yǔ)教育、日本文學(xué)、日本文化、日本社會(huì)和日本經(jīng)濟(jì),各方向根據(jù)報(bào)考情況,招收碩士生3-8名。達(dá)到學(xué)校相關(guān)要求的學(xué)生,授予文學(xué)碩士學(xué)位。在學(xué)期間,超過(guò)三分之二的碩士生有機(jī)會(huì)獲得資助赴日本大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)研修4至6個(gè)月。中心目前和日本神戶(hù)大學(xué)、廣島大學(xué)等學(xué)校簽訂有相關(guān)學(xué)科的雙學(xué)位合作協(xié)議。
    博士研究生每年招生共計(jì)約4-10名,每名博士生導(dǎo)師招生1-2名。博士生研究方向有日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日本文學(xué)、日本文化和日本社會(huì)。博士生學(xué)制三年,可延長(zhǎng)至6年,達(dá)到學(xué)校要求者授予文學(xué)博士學(xué)位。博士研究生在學(xué)期間有機(jī)會(huì)獲得資助赴日本研修一年。
    報(bào)名、考試等相關(guān)信息可查閱北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)址是http://graduate.bfsu.edu.cn/html,每年九月中旬學(xué)校發(fā)布下一年度的招生簡(jiǎn)章及專(zhuān)業(yè)目錄。咨詢(xún)電話(huà):010-88816246,傳真:010-88816244 。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心研究生培養(yǎng)計(jì)劃
 
第一學(xué)期
 
修公共課(包括政治理論和第二外國(guó)語(yǔ)課程)、一級(jí)、二級(jí)學(xué)科必修課、通開(kāi)必修課、專(zhuān)業(yè)課(研究方向核心課、選修課);閱讀相關(guān)書(shū)目
 
第二學(xué)期
 
修公共課(包括政治理論和第二外國(guó)語(yǔ)課程)、二級(jí)學(xué)科必修課、專(zhuān)業(yè)課(研究方向核心課、選修課);閱讀相關(guān)書(shū)目;學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)報(bào)告
 
第三學(xué)期
 
修專(zhuān)業(yè)課(研究方向核心課、選修課);中期考核;開(kāi)題報(bào)告;制定研究計(jì)劃;訪(fǎng)日研修選定學(xué)校和導(dǎo)師、辦理申請(qǐng)手續(xù);閱讀相關(guān)書(shū)目;收集閱讀論文相關(guān)文獻(xiàn)資料
 
第四學(xué)期
 
收集、整理、閱讀論文相關(guān)文獻(xiàn)資料,撰寫(xiě)論文;訪(fǎng)日研修或相關(guān)實(shí)習(xí);旁聽(tīng)有關(guān)課程;閱讀相關(guān)書(shū)目
 
第五學(xué)期
 
繼續(xù)撰寫(xiě)論文,第2-3周作論文中期報(bào)告,學(xué)期中提交論文初稿;論文預(yù)答辯
 
第六學(xué)期
 
第2周提交論文電子版,第3周部分學(xué)生論文盲審,第6-7周提交答辯論文,第10-12周論文答辯;畢業(yè)
 

教育研究室介紹

日語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),致力于推進(jìn)國(guó)內(nèi)日語(yǔ)教育學(xué)研究的發(fā)展,培養(yǎng)將來(lái)從事日語(yǔ)教學(xué)及研究的專(zhuān)業(yè)人才。目前開(kāi)設(shè)有日語(yǔ)教育學(xué)方法研究、日語(yǔ)教育學(xué)基礎(chǔ)研究、日語(yǔ)教育學(xué)專(zhuān)題研討、日語(yǔ)教育實(shí)習(xí)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程。本專(zhuān)業(yè)在教學(xué)過(guò)程中重視課題研討與研究方法訓(xùn)練,包括質(zhì)性、量性研究方法的學(xué)習(xí),以及實(shí)踐研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究等各類(lèi)研究的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí);注重提高學(xué)生外語(yǔ)教學(xué)理論水平和外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力與科研能力。
本專(zhuān)業(yè)與國(guó)內(nèi)外多所大學(xué)以及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)建立有良好的合作機(jī)制,與日本廣島大學(xué)、神戶(hù)大學(xué)合作設(shè)置了碩士研究生雙學(xué)位制度。同時(shí)還定期與日本御茶水女子大學(xué)、廣島大學(xué)、神戶(hù)大學(xué)、筑波大學(xué),以及韓國(guó)嶺南大學(xué)、高麗大學(xué)等共同舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),進(jìn)行多校師生間的國(guó)際交流與合作。
本專(zhuān)業(yè)在汲取“大平班”及北京日本學(xué)研究中心“日語(yǔ)研修班”多年培訓(xùn)日語(yǔ)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)為全國(guó)日語(yǔ)教師發(fā)展工作發(fā)揮積極作用,長(zhǎng)期參與策劃和組織不同類(lèi)型的全國(guó)日語(yǔ)骨干教師研修會(huì)。本專(zhuān)業(yè)自2009年起至今連續(xù)多年與日本國(guó)際交流基金北京日本文化中心共同舉辦以“日語(yǔ)教育學(xué)實(shí)踐研究”為主題的全國(guó)日語(yǔ)教師研修班,收到參會(huì)者的好評(píng)。同時(shí),本專(zhuān)業(yè)還與日本國(guó)立國(guó)語(yǔ)研究所等研究機(jī)構(gòu)在學(xué)術(shù)研究、人員互訪(fǎng)、學(xué)生派遣等方面建立有良好的合作關(guān)系。
畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有:在國(guó)內(nèi)或者赴日留學(xué)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,大學(xué)或中學(xué)日語(yǔ)教師、公務(wù)員、國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位、赴日就業(yè)等。

語(yǔ)言研究室介紹

日本語(yǔ)言研究室承擔(dān)了“日本語(yǔ)學(xué)基礎(chǔ)研究”“日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)研討”“日本語(yǔ)學(xué)專(zhuān)題研究”“日本語(yǔ)學(xué)文獻(xiàn)選讀”“日語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的理論和實(shí)踐”等研究生課程,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)相關(guān)知識(shí)的同時(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以達(dá)到獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的目的。
日本語(yǔ)言研究室積極開(kāi)展科研活動(dòng),研究范圍涉及日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、日語(yǔ)詞匯學(xué)及語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,已完成多項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目及省部級(jí)以上科研項(xiàng)目。
日本語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論及系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有出色的跨文化溝通能力及較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力。許多畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外高校、科研單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研及管理工作,也有部分畢業(yè)生在企事業(yè)單位、國(guó)際機(jī)構(gòu)及跨國(guó)公司任職。

文學(xué)研究室介紹

日本文學(xué)研究室涉及日本近現(xiàn)代文學(xué)研究與日本古典文學(xué)研究?jī)纱蠓较?。其中,日本近現(xiàn)代文學(xué)研究在重要作家研究及經(jīng)典作品研究之外,廣泛關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)、殖民地文學(xué)、原爆文學(xué)、左翼文學(xué)、大眾文學(xué)、文學(xué)作品的影視化等多個(gè)專(zhuān)題,積極開(kāi)拓中日比較文學(xué)領(lǐng)域的新課題。
古典文學(xué)方面主要以培養(yǎng)能夠從事明治之前的各個(gè)時(shí)代的文學(xué)研究者為目的,講授神話(huà)傳說(shuō)、漢詩(shī)文、和歌、物語(yǔ)、說(shuō)話(huà)、軍記、假名草子、讀本小說(shuō)等內(nèi)容,從中日比較文學(xué)乃至世界文學(xué)的角度解讀日本古典作品。
碩士課程的畢業(yè)生除升入國(guó)內(nèi)外博士課程的,主要在國(guó)內(nèi)的各企事業(yè)單位就業(yè)。迄今已有十余名博士生活躍在各大高校。

社會(huì)研究室介紹

日本社會(huì)研究室成立于1991年,是中心最早設(shè)立的研究室,也是國(guó)內(nèi)日本語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科目前唯一成建制的日本社會(huì)研究室。編制教員三人,目前有正教授二人(其中博導(dǎo)一人)。研究室組織實(shí)施中心社會(huì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科研工作。以培養(yǎng)具有本科以上日語(yǔ)能力,能夠運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法研究日本社會(huì)和從事中日社會(huì)比較的碩士和博士為主要目標(biāo),開(kāi)設(shè)的主要課程有:社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)科學(xué)研究方法、日本社會(huì)論和日本社會(huì)研究專(zhuān)題等。社會(huì)研究室的科研主要方向?yàn)椋喝毡酒匠缮鐣?huì)特點(diǎn)(與社科院日本所合作)研究、日本對(duì)華認(rèn)識(shí)(國(guó)家社科基金)、第二現(xiàn)代化論、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、災(zāi)害社會(huì)學(xué)、福利社會(huì)學(xué)和文化社會(huì)學(xué)。目前每年招收社會(huì)研究方向碩士五名、博士?jī)擅.厴I(yè)生廣泛分布于大學(xué)的社會(huì)學(xué)系和日語(yǔ)系、國(guó)家各層次對(duì)日研究機(jī)構(gòu)和外事、傳媒部門(mén)及日資企業(yè)。本研究室是北京市社會(huì)學(xué)會(huì)理事單位,中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)中日社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成員單位,也是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院日本研究所社會(huì)研究室的主要合作單位。 

經(jīng)濟(jì)研究室

日研中心經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)教研室于2011年從原社會(huì)經(jīng)濟(jì)教研室中獨(dú)立出來(lái),旨在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化的“語(yǔ)言+經(jīng)濟(jì)/管理”的復(fù)合型人才。現(xiàn)有兩名教師各負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方向的教學(xué)任務(wù),此外每年的秋春學(xué)期各有一名國(guó)內(nèi)客座教授以及日本派遣專(zhuān)家就熱點(diǎn)專(zhuān)題進(jìn)行集中講義。授課內(nèi)容包括微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),日本經(jīng)濟(jì)史,日本經(jīng)濟(jì)政策專(zhuān)題,戰(zhàn)略管理,創(chuàng)新管理,日本企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力分析專(zhuān)題以及研究方法論等。
在研究方面,本專(zhuān)業(yè)主要通過(guò)國(guó)際比較分析的視角,探討日本經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)層面的創(chuàng)新策略,以及其對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)和中國(guó)企業(yè)的借鑒意義。在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下中日雙方如何在東亞以及更大框架中展開(kāi)經(jīng)貿(mào)合作也是我們研究的重點(diǎn)。
作為中心最年輕的教研室,本專(zhuān)業(yè)積極追求開(kāi)放合作和國(guó)際視野。在與神戶(hù)大學(xué)大學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科的經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位合作項(xiàng)目中,至今已有超過(guò)20名同學(xué)赴日獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位,其中有三位進(jìn)入博士課程繼續(xù)深造。在與北外校內(nèi)的商學(xué)院,日語(yǔ)系,德語(yǔ)系,亞非學(xué)院以及歐語(yǔ)學(xué)院展開(kāi)經(jīng)濟(jì)方面研究交流的同時(shí),我們與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院日本研究所,國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所也保持著長(zhǎng)期合作關(guān)系,并積極參與到教育部國(guó)別基地日本研究項(xiàng)目中。
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生活躍在外交部,商務(wù)部,海關(guān),大型國(guó)有企業(yè)以及知名日本企業(yè)中,可以看到日英雙語(yǔ)的語(yǔ)言能力和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合所帶來(lái)的明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
北京日本學(xué)研究中心成立于1985年,隸屬于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)下設(shè)的5個(gè)實(shí)體科研機(jī)構(gòu)之一,同時(shí)還是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)培養(yǎng)碩士以上高層次人才的教學(xué)機(jī)構(gòu)之一。2012年,北京日本學(xué)研究中心被評(píng)定為教育部國(guó)別與區(qū)域研究培育基地日本研究中心。目前,北京日本學(xué)研究中心共有14名專(zhuān)職教學(xué)和科研人員,其中教授9名,副教授3名,講師2名。目前北京日本學(xué)研究中心在教學(xué)、科研、行政等方面全面接受北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。
北京日本學(xué)研究中心的前身,是根據(jù)1979年12月時(shí)任日本首相的大平正芳訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)時(shí)代表日本政府與中國(guó)政府簽訂的文化交流協(xié)定,在北京建立的“全國(guó)日語(yǔ)教師培訓(xùn)班”(被中、日教育界稱(chēng)為“大平班”)。鑒于“大平班”取得較好反響,1985年9月,中國(guó)教育部與日本國(guó)國(guó)際交流基金會(huì)合作創(chuàng)建了北京日本學(xué)研究中心,地點(diǎn)設(shè)在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。該合作事業(yè)繼連續(xù)執(zhí)行了教育部與國(guó)際交流基金會(huì)4個(gè)“五年合作計(jì)劃”之后,2005年8月,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與日本國(guó)際交流基金會(huì)續(xù)簽了首個(gè)“三年合作計(jì)劃”協(xié)議。目前,北京日本學(xué)研究中心在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,已經(jīng)執(zhí)行了與日本國(guó)際交流基金會(huì)的3個(gè)“三年合作計(jì)劃”,并正在醞釀第4個(gè)“三年合作計(jì)劃”。
北京日本學(xué)研究中心自成立以來(lái)一直得到日本國(guó)際交流基金的大力支持,成立之初獲得日本ODA開(kāi)發(fā)援助。近年來(lái),日本國(guó)際交流基金會(huì)每年派遣日本著名學(xué)者和教授來(lái)中心任教和集中講學(xué)。教育部副部長(zhǎng)章新勝曾經(jīng)指出:“北京日本學(xué)研究中心是中日雙方在教育方面合作成功的典范”。
北京日本學(xué)研究中心目前已形成了以教學(xué)、科研、圖書(shū)信息為三大支柱,全方位發(fā)展的辦學(xué)模式及教學(xué)科研體制。“中心”創(chuàng)建30年來(lái),為教育、科研和對(duì)外交流部門(mén)培養(yǎng)、輸送了1000余名碩士、博士、講師以上高層次、高質(zhì)量、高素質(zhì)的日語(yǔ)教育和日本研究的專(zhuān)業(yè)人才,為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中日兩國(guó)教育文化交流、中日友好關(guān)系,做出了重要貢獻(xiàn)。到目前為止,中心已與12個(gè)國(guó)外大學(xué)(包括日本、韓國(guó))、研究機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體建立了交流合作關(guān)系。
人才培養(yǎng):
北京日本學(xué)研究中心成立初始,確定的一個(gè)最基本的重要任務(wù),就是為中國(guó)的日語(yǔ)教育事業(yè)和日本學(xué)研究事業(yè)培養(yǎng)“具有研究日本專(zhuān)業(yè)水平的日語(yǔ)教師和日本學(xué)研究人才”。尤其是在日研中心成立的初期階段,80年代中期開(kāi)始到90年代中期,日研中心培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后,大部分都就業(yè)于大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。當(dāng)然,到了90年代后期,由于中國(guó)各大學(xué)對(duì)教師隊(duì)伍學(xué)歷水平要求的提高,只具有碩士學(xué)位的畢業(yè)生,很難在大學(xué)尤其是主要城市的重點(diǎn)大學(xué)就業(yè)。面對(duì)這一情況,北京日本學(xué)研究中心在日本文部省(后來(lái)的文科?。┑闹С窒?,選派優(yōu)秀的畢業(yè)生,赴日本攻讀博士學(xué)位,同時(shí)在北京日本學(xué)研究中心也直接招收博士研究生進(jìn)行培養(yǎng),以進(jìn)一步確立培養(yǎng)日本學(xué)研究高精尖人才的方針。同時(shí),碩士畢業(yè)的研究生進(jìn)一步拓寬了就業(yè)渠道,在新聞媒體、日資大型企業(yè)、對(duì)日交流政府部門(mén)等都有北京日本學(xué)研究中心畢業(yè)生活躍的身影。
回顧這三十多年來(lái),迄今為止,北京日本學(xué)研究中心與其前身“全國(guó)日語(yǔ)教師培訓(xùn)班”(即“大平班”)為中國(guó)的日語(yǔ)教育事業(yè)和日本學(xué)研究事業(yè),培養(yǎng)了近1500名碩士、博士、骨干教師等層次以上的優(yōu)秀人才。他們中的許多人都在各自的研究領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。如中國(guó)宋慶齡基金會(huì)根據(jù)前中日友好協(xié)會(huì)孫平化會(huì)長(zhǎng)的遺愿,于1997年設(shè)立了“孫平化日本學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金”這一國(guó)內(nèi)唯一專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)日本學(xué)研究中青年學(xué)者的研究獎(jiǎng)項(xiàng)。截止到2017年,共進(jìn)行了8屆評(píng)審,評(píng)選出日本學(xué)研究的優(yōu)秀研究著作、研究論文共91部,其中的33部作品是出自我們培養(yǎng)出來(lái)的研究者的成果,占到了所有獲獎(jiǎng)作品的36%。而且,在近幾年的國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的申請(qǐng)中,我們經(jīng)常會(huì)看到中心的畢業(yè)生獲得項(xiàng)目。
學(xué)術(shù)研究:
    學(xué)術(shù)研究是北京日本學(xué)研究中心的三大支柱之一。早在開(kāi)創(chuàng)初期,我們就編纂出版了國(guó)內(nèi)第一部《中國(guó)日本學(xué)文獻(xiàn)總目錄》,為中國(guó)的日本學(xué)文獻(xiàn)匯編打下良好的基礎(chǔ)。30多年來(lái),我們與中華日本學(xué)會(huì)合作,完成了第一次中國(guó)日本學(xué)研究的大規(guī)模調(diào)查,1997年和1999年分別出版了中日文本的《中國(guó)的日本學(xué)研究》(日文版『中國(guó)における日本學(xué)研究』);出版了《北京日本學(xué)研究中心學(xué)術(shù)系列專(zhuān)著》、《日本社會(huì)學(xué)名著翻譯叢書(shū)》、《日本經(jīng)濟(jì)學(xué)名著翻譯叢書(shū)》、《日本古典文學(xué)研究詞典》、《日本學(xué)基礎(chǔ)精選叢書(shū)》、《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段系列教材》等一系列研究、教學(xué)成果。
從1991年開(kāi)始,編輯出版北京日本學(xué)研究中心學(xué)報(bào)《日本學(xué)研究》?!度毡緦W(xué)研究》是刊登研究日本語(yǔ)言、文學(xué)、社會(huì)、文化等方面研究成果的綜合性學(xué)術(shù)刊物?!度毡緦W(xué)研究》的創(chuàng)刊出版使北京日本學(xué)研究中心向著成為名符其實(shí)的日本學(xué)研究學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。此后,《日本學(xué)研究》每年出版一期,迄今出版到第25期,面向國(guó)內(nèi)200所、日本50所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)寄送并進(jìn)行學(xué)術(shù)刊物交換。
30多年來(lái),我們完成了多項(xiàng)研究成果,迄今完成和正在進(jìn)行的國(guó)家、省部級(jí)研究項(xiàng)目有,國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目:《中日對(duì)譯語(yǔ)料庫(kù)的研制與應(yīng)用研究》、《東亞視閾中的日本古代女性散文體敘事文學(xué)研究》、《中日兩國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言生活中的同形詞匯研究》、《當(dāng)代日本對(duì)華輿論形成的結(jié)構(gòu)和機(jī)制研究》;《兩岸三地現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)日語(yǔ)借詞的吸收及創(chuàng)造性使用研究》;教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目:《漢日語(yǔ)料庫(kù)通用分析工具的開(kāi)發(fā)研究》、《宮崎駿電影的文化研究》、《東亞國(guó)家語(yǔ)言中漢字詞匯使用現(xiàn)狀研究》。
獲得的國(guó)內(nèi)外高水平獎(jiǎng)項(xiàng)有,北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng):《培養(yǎng)日本學(xué)研究高級(jí)人才—研究生教育中日合作機(jī)制的改革》(二等獎(jiǎng));孫平化日本學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng):《中日農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織比較》(第一屆專(zhuān)著獎(jiǎng))、《源氏物語(yǔ)の救濟(jì)》(第三屆專(zhuān)著一等獎(jiǎng))、《日漢主題句結(jié)構(gòu)對(duì)比研究—兼論主題句的計(jì)算機(jī)處理》(第三屆專(zhuān)著二等獎(jiǎng))、《「ぼんやり」と境界性》(第四屆論文三等獎(jiǎng))、《新しい日本語(yǔ)教育の視點(diǎn)》(第五屆專(zhuān)著三等獎(jiǎng))、《宮崎駿<千與千尋>的故事深層:國(guó)民神話(huà)的想象力背后的歷史與記憶》(第六屆論文一等獎(jiǎng));日本各專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng):《日本留學(xué)精神史— 近代中國(guó)知識(shí)分子的軌跡》(第19屆大佛次郎獎(jiǎng)、第4屆亞洲太平洋獎(jiǎng))、《源氏物語(yǔ)の救濟(jì)》(關(guān)根文學(xué)獎(jiǎng))。
在日常的研究過(guò)程中,北京日本學(xué)研究中心經(jīng)常舉行各種專(zhuān)題講演會(huì)、研究會(huì)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。平均每?jī)赡昱e行一次大型國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),曾邀請(qǐng)包括日本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者到會(huì)進(jìn)行演講,成為北京乃至中國(guó)日本學(xué)研究的一個(gè)重要平臺(tái)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科,2007年被評(píng)為“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科”,2008年被評(píng)為“北京市重點(diǎn)學(xué)科”;在2008年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)各單位科研成果評(píng)比中,日研中心獲得一等獎(jiǎng);2012年,北京日本學(xué)研究中心被教育部選定為“教育部國(guó)別和區(qū)域研究培育基地日本研究中心”。
圖書(shū)信息:
經(jīng)過(guò)三十多年的努力,北京日本學(xué)研究中心建立了一個(gè)國(guó)內(nèi)首屈一指,以日本學(xué)研究為藏書(shū)方針的“日本學(xué)研究專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館”。目前,館藏圖書(shū)的日文圖書(shū)文獻(xiàn)達(dá)到了17萬(wàn)余冊(cè),可以說(shuō)是在目前國(guó)內(nèi)日本研究機(jī)構(gòu)中,藏書(shū)最豐,涵蓋面最全的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館。
這一圖書(shū)館的建立,當(dāng)然,主要是依靠國(guó)際交流基金給予的大力支持。但同時(shí),也得到了中日雙方民間友好人士的大力支持。截止到目前為止,在北京日本學(xué)研究中心圖書(shū)館中,已建立了高崎文庫(kù)、孫平化文庫(kù)、小孫文庫(kù)、德川文庫(kù)、大平文庫(kù)、野村文庫(kù)、松村文庫(kù)、桐山靖雄文庫(kù)、丹羽文庫(kù)、昭惠文庫(kù)等10個(gè)個(gè)人捐贈(zèng)文庫(kù)。
為了使這些寶貴的圖書(shū)資料得到最大化的利用,北京日本學(xué)研究中心早在十幾年前,就實(shí)現(xiàn)了日文圖書(shū)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。尤其是2003年,北京日本學(xué)研究中心新館建成以后,更是加大了圖書(shū)館對(duì)外服務(wù)的業(yè)務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),一年下來(lái),北京日本學(xué)研究中心圖書(shū)館的外部利用者能夠達(dá)到近2萬(wàn)人次。每到各大學(xué)接近提交碩士論文或博士論文的期限時(shí),我們就會(huì)看到許多來(lái)自地方院校的學(xué)子們,不舍晝夜地在日研中心的圖書(shū)館里查閱資料,他們來(lái)自全國(guó)各地,從南到北。為了給不能及時(shí)來(lái)到日研中心圖書(shū)館查閱資料的讀者提供服務(wù),日研中心圖書(shū)館還為地方讀者開(kāi)辟了文獻(xiàn)復(fù)印的服務(wù)項(xiàng)目。
國(guó)內(nèi)外交流
北京日本學(xué)研究中心30多年來(lái)注重開(kāi)展國(guó)內(nèi)外交流與合作。目前,我們與國(guó)內(nèi)外近40所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體、民間企業(yè)等簽訂了交流合作協(xié)定。正是有了這些交流與合作的關(guān)系,才使得日研中心的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究有了更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自2005年以后,在原有國(guó)際交流基金支持的基礎(chǔ)上,積極引進(jìn)民間資助,保證了博士研究生和大部分碩士研究生實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間的訪(fǎng)日研修項(xiàng)目。
同時(shí),我們通過(guò)合作交流,為提高我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量開(kāi)辟了許多新的途徑。如我們與神戶(hù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科(單向)和神戶(hù)大學(xué)人文學(xué)研究科(雙向)之間建立了碩士研究生雙學(xué)位的制度;我們和韓國(guó)高麗大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)之間開(kāi)展了三校研究生論壇,每年輪流在北京、首爾、臺(tái)北舉行三校碩士、博士研究生論壇;我們參加了日本御茶水女子大學(xué)發(fā)起的“國(guó)際日本學(xué)研究聯(lián)盟會(huì)議”、參加了東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)組織的“國(guó)際日本學(xué)研究暑期課堂”等,這些都為我們的研究生提供了加大國(guó)際交流、提高研究水平的良好機(jī)會(huì)。
在國(guó)際交流開(kāi)展的過(guò)程中,我們也擴(kuò)大了自己的研究平臺(tái)。2010年,我們與韓國(guó)的日本學(xué)會(huì)和國(guó)際交流基金共同發(fā)起建立了“東亞日本研究論壇”,分別在中國(guó)、韓國(guó)、日本每年舉行一次,為建立東亞地區(qū)日本研究學(xué)者的學(xué)術(shù)研究網(wǎng)絡(luò)提供了重要的平臺(tái);我們參加了神戶(hù)大學(xué)發(fā)起的“亞洲主要大學(xué)日本研究中心主任論壇”,與亞洲各主要大學(xué)的日本研究中心建立了交流機(jī)制。
在國(guó)內(nèi)外的交流合作中,我們不僅加強(qiáng)和提高了北京日本學(xué)研究中心的人才培養(yǎng)能力和擴(kuò)大了日本研究的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)還開(kāi)展了多種多樣的服務(wù)于中國(guó)日本語(yǔ)教育、日本研究和日本文化理解的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和社會(huì)文化活動(dòng)。
2008年,我們與中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)、教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)日語(yǔ)分委員會(huì)共同發(fā)起創(chuàng)建了《中國(guó)日本學(xué)研究“卡西歐杯”優(yōu)秀碩士論文評(píng)審活動(dòng)》。自創(chuàng)建以來(lái),設(shè)有日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士課程的近70所大學(xué)參加了這一評(píng)選活動(dòng),大大促進(jìn)和提高了各大學(xué)日本學(xué)研究碩士論文的水平;在三菱商事的支持下,我們于2010年開(kāi)始,為支持國(guó)內(nèi)尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)大學(xué)的日本學(xué)研究人才培養(yǎng),開(kāi)始了國(guó)內(nèi)各大學(xué)日本學(xué)研究碩士、博士研究生訪(fǎng)學(xué)項(xiàng)目。每年的春學(xué)期向國(guó)內(nèi)各高校日本學(xué)研究專(zhuān)業(yè)碩士、博士研究生招收10名研究生,來(lái)日研中心訪(fǎng)學(xué)。這一項(xiàng)目得到了各高校的熱烈歡迎,為提高地方院校和全國(guó)日本學(xué)研究人才培養(yǎng)水平,創(chuàng)造了良好條件;自2013年起,我們與中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)合作,制定和實(shí)施了《中國(guó)日語(yǔ)教師發(fā)展研修5年規(guī)劃》并予以實(shí)施,為推動(dòng)中國(guó)日語(yǔ)教育事業(yè)特別是提高日語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平起到了重要作用。
除此之外,我們還開(kāi)展了地方院校出差講演,在北京開(kāi)展特別講演報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)日本茶道、落語(yǔ)、狂言、歌舞伎、香道、浪曲等各種傳統(tǒng)文化表演者進(jìn)行公演,不定期地舉行日本動(dòng)漫講演放映會(huì),為中國(guó)的大學(xué)生以及一般社會(huì)青年進(jìn)一步加深對(duì)日本社會(huì)、日本文化的理解做出了積極的貢獻(xiàn)。

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