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安徽師范大學教育科學學院研究生招生

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安徽師范大學教育科學學院研究生招生專業(yè)

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安徽師范大學教育科學學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 教育科學學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考安徽師范大學教育科學學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考安徽師范大學教育科學學院研究生招生。

強烈建議各位準備考安徽師范大學教育科學學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等(考研派有考研經驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

安徽師范大學教育科學學院研究生招生
2021年安徽師范大學教育科學學院碩士研究生擬錄取名單已公布
安徽師范大學教育科學學院院名單已公布若對公示名單有異議,請于公示期內與我校研究生招生辦公室聯(lián)系。
經教育部信息公開平臺審核通過后才能正式確定。如在審核中發(fā)現(xiàn)有不合格考生,將通知考生本人。請考生保持有效電話暢通且及時關注我校研究生招生網相關信息公告。
2021年安徽師范大學教育科學學院碩士研究生擬錄取名單如下:
安徽師范大學教育科學學院的聯(lián)系方式
地址:安徽省蕪湖市北京東路1號    
郵編:241000    
聯(lián)系電話:0553-3869265
教育學原理專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮途哂性鷮?、系統(tǒng)的教育基本理論專業(yè)知識,能勝任高校教育學科教學,并獨立進行教育科學研究的高級專門人才。
研究方向為:教育基本理論  教育社會學  教育政策與管理。
課程與教學論專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的科研、教學能力,服務于教育科研機構、教育行政部門和高等院校,從事課程與教學實踐以及課程與教學信息化建設的高級專門人才。
研究方向為:課程與教學理論  課程改革與教師專業(yè)發(fā)展  課程與教學改革。
教育史專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的人文學科基礎知識、扎實的教育學科專業(yè)知識、較高的科研能力和素養(yǎng)的教育史學研究人員和高等師范院校教育史學科的專業(yè)教師等。
學前教育學專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?,具有獨立從事學前教育學的科學研究能力,勝任與該學科有關的教學、科研與管理工作的高級專門人才。
研究方向為:學前教育基本理論 兒童心理發(fā)展理論  幼兒園課程專題研究。
高等教育學專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有高等教育學及高等教育管理的基本理論以及較強科學研究能力,能夠獨立從事高等教育研究和管理工作的高級專業(yè)人才。
研究方向為:高等教育基本理論  高等教育管理  高等教育政策分析。
研究方向為:中國教育史  外國教育史  陶行知教育思想研究。
少年兒童組織與思想意識教育專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有較為扎實的教育學學術功底、較為開闊的社會科學學術視野和掌握現(xiàn)代教育手段的少年兒童組織與思想意識教育專業(yè)的專門人才。研究方向為: 少年兒童思想意識形成與教育研究 少年兒童組織建設與管理研究 少年兒童發(fā)展指導與隊伍建設研究。
 
教育碩士(教育管理方向)
 
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學工作能力,有較強教育理論素養(yǎng)與實踐能力的高水平的基礎教育管理及教學人員。
教育碩士(現(xiàn)代教育技術方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和較高信息素養(yǎng),從事中、小學教學資源設計、開發(fā)、運用、管理和評價的專業(yè)人員,以及各級電教館的教育技術人員,中、小學校信息技術課程的師資和社會發(fā)展所需相近專業(yè)的其他人員。
教育碩士(小學教育方向)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握小學教育學科領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識、具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學工作能力,能夠從事小學教育階段教學和管理工作、具有良好的教師職業(yè)素質的高素質專業(yè)化小學教師和教育工作者。
教育碩士(心理健康教育方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學工作能力,具有較強心理學理論素養(yǎng)與實踐能力、高水平的(主要是中小學)心理健康教育工作者。
教育碩士(學前教育方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會責任感和事業(yè)心,具備扎實的學前教育專業(yè)知識和現(xiàn)代教育觀念,具有一定的獨立從事學前教育研究和學前教育改革實踐能力,能夠從事幼兒園教育階段教學和管理工作、具有良好的教師職業(yè)素質的高素質專業(yè)化幼兒園教師和教育工作者。
基礎心理學專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學基本理論和基本方法,能在科研部門以及企事業(yè)單位從事心理學教學和科學研究的高級專門人才。
研究方向為:理論心理學與心理學史研究、認知心理學研究、思維與決策研究、心理咨詢與心理健康教育研究。
發(fā)展與教育心理學專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有心理學的基本理論和獨立研究能力,能在高等和中等學校、科研部門以及企事業(yè)單位從事心理學教學、科學研究和管理工作的高級專門人才。
研究方向為:學校心理學  教育心理與心理咨詢  發(fā)展心理學。
應用心理學
本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本技能及相關專業(yè)背景知識,能在教育、醫(yī)療、行政管理等部門從事教學、咨詢與治療、管理、技術開發(fā)等工作的高級專門人才。
研究方向為:社會發(fā)展與社會心理研究  心理咨詢與心理健康教育研究  人力資源開發(fā)與管理研究。
教育技術學專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有獨立從事與教育技術學專業(yè)相關的教學、科研和教育軟件開發(fā)工作的高級專門人才。
研究方向為:教育技術基本理論  網絡與遠程教育  計算機教育應用。

安徽師范大學教育科學學院 簡介
 
安徽師范大學教育科學學院2000年3月由原教育系、教育技術學系和高等教育研究室合并組建。教育系是1928年我校初建時期的文法學院中四個系科之一,也是我省高校歷史最悠久的系科之一。  
學院現(xiàn)建有教育學一級學科博士學位授權點、心理語言學二級學科博士學位授權點,教育學和心理學2個一級學科碩士學位授權點,設有教育學、學前教育、教育技術學、心理學、小學教育和中美學前教育等6個本科專業(yè),并擁有教育管理、小學教育、現(xiàn)代教育技術、學前教育和心理健康教育等5個方向的教育碩士專業(yè)學位授權點和中美現(xiàn)代教育技術碩士“2+1”合作培養(yǎng)項目。  
學院現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設示范點1個,擁有《公共教育學》《心理學》《教育原理》《教育發(fā)展史略》《小學生心理輔導》等國家級精品課程、國家級精品資源共享課程、教師教育國家級精品資源共享課程7門;建有心理學、教育技術學、學前教育學等3個省級綜合改革試點專業(yè);教育學、心理學2個省級教學團隊,擁有《普通心理學》等8門省級精品課程、省級實驗實訓中心1個;獲批教育學原理、課程與教學論等2個省級重點學科,建有安徽省高校人文社科重點研究基地——教育改革與發(fā)展研究中心、省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”——安徽省教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省高校智庫——安徽教育發(fā)展研究中心、安徽省少先隊輔導員培訓和研修基地、安徽省教育專業(yè)學位案例庫和教學案例推廣中心各1個。  
學院現(xiàn)有在職教職工106人,其中專任教師85人,教授25人,副教授37人,博士生導師17人,碩士生導師47人,博士45人;享受國務院和省政府特殊津貼2人,皖江學者特聘教授1人,安徽省學術和技術帶頭人4人,安徽省學術和技術帶頭人后備人選5人,省級教學名師4人。在校全日制本科學生1000余人,各類研究生530余人,在籍本、??坪趯W員近8000人。  
學院秉持“學思并重、知行合一”育人理念,堅持“重質量、強內涵、求創(chuàng)新”的辦學指導思想和“教學研用四位一體”的遠景目標,以黨建思想政治工作為引領,以內涵建設為主線,實施以“育人、育才、育心”為中心的整體發(fā)展戰(zhàn)略,構筑“學生、學術、學科”一體化發(fā)展體系。在學院發(fā)展的不同歷史時期,楊亮功、謝循初、周辛、江銘等一批知名的專家學者在此執(zhí)教。90年來,學院培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才和行業(yè)精英,涌現(xiàn)出以王策三、石中英、李正、李軍等為代表的一批杰出校友。學院現(xiàn)已發(fā)展成為安徽省教師教育“母體”、基礎教育“母機”的標志性學院。當前,學院正積極創(chuàng)建“教師成長與學校改進”等教師教育社會服務品牌,聚焦區(qū)域教育需求,關注教育改革,瞄準學術前沿,成為安徽省教育學科人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和社會服務的中心和龍頭。  
根據教育部《2019年全國碩士研究生招工作管理規(guī)定》(教學[2018]5號)、《關于進一步規(guī)范和加強研究生考試招生工作的通知》(教學廳[2019]2號)等文件精神,結合我院實際,為進一步做好學院碩士研究生招生復試與錄取各項工作,特制訂本細則。
一、組織機構
學院成立2019年碩士研究生招生復試與錄取工作領導小組,實行組長負責制,全面負責學院復試與錄取工作的組織實施,受理考生的質疑、申訴等各項具體工作。具體人員名單如下:
組  長:桑青松
副組長:方泓
成  員:聶竹明 張如華 辛治洋 何海燕 張更立 周元寬 楊曉奇 孫德玉
路寶利 葛明貴 方雙虎 趙必華 宣  賓 王道陽  李宜江 吳支奎
全莉娟 袁曉斌
秘  書:葉方舟
二、一志愿復試名單
045115小學教育復試基本要求:初試總成績達到 345 分,單科達到“國家線”。
045118學前教育復試基本要求:初試總成績達到 332 分,單科達到“國家線”。
其它生源充足專業(yè)按差額比例120%確定一志愿復試名單。
不進行破格復試。
三、調劑
1.我院接收調劑的具體專業(yè)、研究方向將在“全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)”(yz.chsi.com.cn)及時公布。
2.調劑系統(tǒng)第一輪開放時間:3月20日到3月21日12:00;若第一輪生源不足則啟動第二輪開放,第二輪開放時間將經學院領導小組審定后提前在全國“調劑服務系統(tǒng)”中公布。
3.調劑考生應符合的基本條件:
(1)符合調入專業(yè)的報考條件。
(2)初試成績符合第一志愿報考專業(yè)的全國初 試成績基本要求。
(3)調入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近。
(4)初試科目與調入專業(yè)初試科目相同或相近,其中統(tǒng)考科目原則上應相同。
4.調劑復試比例根據缺額專業(yè)、研究方向的生源情況動態(tài)調整,最多不超過1:1.5(四舍五入)。
5.不分校內、校外,所有調劑考生(符合報考“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”或按國家規(guī)定享受加分政策的考生分數低于國家線的考生除外)必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)”(網址:yz.chsi.com.cn)進行。
6.調劑流程
(1)提前發(fā)布調劑相關信息。根據要求提前發(fā)布開放關閉調劑系統(tǒng)時間、調劑工作具體要求、工作程序、調劑復試辦法、聯(lián)系咨詢電話等。
(2)發(fā)布缺額信息。學院根據各專業(yè)、研究方向情況,在“全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)”上精準發(fā)布調劑要求。
(3)確定調劑復試名單。根據國家要求和已備案的調劑規(guī)則,擇優(yōu)確定調劑復試名單。對申請同一招生單位同一專業(yè)、初試科目完全相同的調劑考生,學院按考生初試成績擇優(yōu)遴選進入復試的考生名單。
(4)發(fā)送復試通知。由研究生院審核后發(fā)送復試通知。
(5)組織復試。經學校公示后,學院組織復試??忌盏綇驮囃ㄖ髴谝?guī)定時間內確認參加復試,否則視為自動放棄。
四、復試
復試著重考查考生的創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質等,不合格者不予錄取。
1.復試內容
復試包括英語聽力及口語測試、專業(yè)筆試及綜合面試三部分。
以同等學力參加復試的考生,在復試中須加試兩門與報考專業(yè)相關的本科主干課程,每門科目滿分為100分。
專業(yè)筆試與加試均采用閉卷。
各研究方向筆試科目與加試科目見表1。
筆試參考書目見《安徽師范大學2019年招收碩士研究生參考書目》,網址:http://yjs.ahnu.edu.cn/admin/ss/kmcj/query.jsp。
 
表1 各研究方向筆試科目與加試科目
研究方向 筆試科目 加試科目1 加試科目2
教育學原理 教育科學研究方法 以報到處現(xiàn)場通知為準
課程與教學論
教育史
比較教育學
學前教育學
高等教育學
職業(yè)技術教育學
少年兒童組織與思想意識教育
小學教育
學前教育
教育管理
教育技術學 教育技術理論與實踐
基礎心理學 社會心理學
發(fā)展與教育心理學
應用心理學
心理健康教育 發(fā)展心理學
現(xiàn)代教育技術 現(xiàn)代教育技術理論與實踐(含上機操作)
 
2.復試組織
(1)報到及資格審查
考生于3月22日(周五)到學院報到并接受資格審查。
資格審查要求:考生需攜帶2證3表,包括身份證、畢業(yè)證(學生證)原件、教育部學歷證書電子注冊備案表(或教育部學籍在線驗證報告)、體檢表(正反雙面打?。?、政治審查表。現(xiàn)場收取考生的教育部學歷證書電子注冊備案表(或教育部學籍在線驗證報告)。
說明:1.復試資格審查材料詳見學校研究生招生信息網相關通知(yz.ahnu.edu.cn);2.政治審查表由所在單位審核蓋章。
(2)收費
學院按學校規(guī)定的收費標準(100元/生)收取復試費用。
(3)體檢
時間:3月23日(周六)上午7:00-9:30抽血(要求空腹),其他項目時間可延長至12:00。地點:蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院新院區(qū)(會展中心對面)門診5樓體檢中心。聯(lián)系電話:0553-5960502。
體檢表由考生下載(正反雙面打?。?,考生須在體檢表上粘貼考生照片并加蓋學院公章。體檢費(50元/生)由考生直接交給醫(yī)院;體檢后,體檢表交給醫(yī)院。
(4)專業(yè)筆試
專業(yè)筆試著重考核考生對專業(yè)基礎理論、基本知識掌握的深度和廣度,以及考生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。各專業(yè)按專業(yè)目錄對外公布的復試科目組織筆試,筆試時間為2小時,滿分為100分。
(5)英語聽力及口語測試
英語聽力及口語測試采用現(xiàn)場讀、聽、說等形式,主要測試考生的聽力理解能力和運用英語知識與技能進行口頭交際的能力。
(6)綜合面試
綜合面試著重進一步考察考生分析問題、解決問題的能力及實際操作技能。各專業(yè)應組織不少于5人的本學科高級職稱專家組成面試小組。面試小組根據專業(yè)培養(yǎng)目標要求,通過對考生綜合運用所學知識的能力、對本學科前沿領域及最新研究動態(tài)的掌握等情況進行綜合評分。
3.復試成績
復試總成績?yōu)?00分,其中英語聽力及口語測試10分,專業(yè)筆試30分,綜合面試60分。
4.復試管理
(1)復試過程全程錄像。專業(yè)筆試(含加試)可用標準化考場錄像。英語和面試錄像包括聲音采集。
(2)復試結束后,學院將分類整理全部錄像上交學校。
(3)各專業(yè)須實時做好復試記錄,給出復試評語,明確擬錄取意見,并填寫《安徽師范大學研究生招生復試情況記錄表》
五、思想政治素質和品德考核 
1.考核內容
思想政治素質和品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn),內容包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質、遵紀守法、誠實守信、心理素質等方面。
2.考核主體及形式
各專業(yè)復試小組以考生的政治審查表為依據,通過與考生面談,直接了解考生思想政治情況。對考生的思想政治素質和品德給出考核結果。思想品德考核不合格者不予錄取。
六、擬錄取
擬錄取在學院復試與錄取工作領導小組的統(tǒng)一領導下,按照相關規(guī)定,擇優(yōu)確定擬錄取名單。
1.總成績計算
(1)一志愿考生總成績按初試總成績50%、復試成績50%計算,計算辦法如下:總成績=初試總成績(按100分制計算)×50%+復試成績(按100分制計算)×50%。
(2)調劑考生總成績按初試總成績20%、復試成績80%計算,計算辦法如下:總成績=初試總成績(按100分制計算)×20%+復試成績(按100分制計算)×80%。
2.一志愿考生和調劑考生分別排序,先錄取一志愿考生。
3.同一專業(yè)“全日制”和“非全日制”劃定相同的分數線,執(zhí)行相同的復試錄取辦法,擬錄取考生分別排序。同一專業(yè)“全日制”或“非全日制”考生調劑必須經過調劑系統(tǒng)。
4.擬錄取類別為定向就業(yè)的考生(包括全日制和非全日制)須在被錄取前簽訂定向就業(yè)協(xié)議,擬錄取類別為全日制非定向就業(yè)的考生錄取后發(fā)放調檔函,擬錄取類別為非全日制非定向就業(yè)的考生不調檔。
5.調劑考生在復試結束后,如果符合錄取條件,將收到我院發(fā)送的“待錄取通知”;考生接到待錄取通知后,需在我院規(guī)定時間內登錄調劑系統(tǒng)確認,否則取消錄取資格。
6.擬錄取名單由校研究生院統(tǒng)一發(fā)布。
7.下列情況不予錄?。?br /> (1)報考資格不符合規(guī)定者。
(2)體檢不符合規(guī)定者。
(3)思想品德考核不合格者。
(4)復試總成績得分低于60分。
(5)經學院復試與錄取工作領導小組研究決定的其它情況。
 
六、申訴渠道
部門:安徽師范大學教育科學學院黨委
地址:安徽省蕪湖市北京東路1號
郵編:241000
郵箱:986169502@qq.com   
電話:0553-3869296
七、本實施細則由教育科學學院復試與錄取工作領導小組負責解釋,未盡事宜由領導小組研究確定。
 
教育科學學院

  據安徽師范大學研招辦消息,2019年安徽師范大學科學教育學院招生專業(yè)目錄已發(fā)布,詳情如下:

  專業(yè)代碼及名稱:040100 教育學  擬招生:24人

研究方向 學制 初試科目 復試科目 備注
01教育學原理 3 ①101思想政治理論 
②201英語一 
③311教育學專業(yè)基礎綜合 
④--無
Z0201教育科學研究方法  
02課程與教學論 3 Z0201教育科學研究方法  
03教育史 3 Z0201教育科學研究方法  
04學前教育學 3 Z0201教育科學研究方法 7月26日更新:
取消“考生第一
學歷必須是教育
學專業(yè)”的限制
05高等教育學 3 Z0201教育科學研究方法  
06少年兒童組織與
思想意識教育
3 Z0201教育科學研究方法  
07比較教育學 3 Z0201教育科學研究方法  
08職業(yè)技術教育學 3 Z0201教育科學研究方法  
09教育技術學 3 Z0219教育技術理論與實踐  

  專業(yè)代碼及名稱:040200 心理學  擬招生:15人

研究方向 學制 初試科目 復試科目 備注
01基礎心理學 3 ①101思想政治理論 
②201英語一 
③312心理學專業(yè)基礎綜合 
④--無
Z0204社會心理學  
02發(fā)展與教育心理
3 Z0204社會心理學  
03應用心理學 3 Z0204社會心理學  

  專業(yè)代碼及名稱:045101 教育管理[專業(yè)學位]  擬招生:6人

研究方向 學制 初試科目 復試科目 備注
01(非全日制)不區(qū)
分研究方向
3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③333教育綜合 
④825教育管理學
Z0201教育科學研究方法  

  專業(yè)代碼及名稱:045114 現(xiàn)代教育技術[專業(yè)學位]  擬招生:16人

研究方向 學制 初試科目 復試科目 備注
01現(xiàn)代教育技術 2 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③333教育綜合 
④821教育技術學(含C語言程序設
計)
Z0202現(xiàn)代教育技術理論與實踐
(含上機操作)
 
02(非全日制)現(xiàn)代
教育技術
3 Z0202現(xiàn)代教育技術理論與實踐
(含上機操作)
 

  專業(yè)代碼及名稱:045115 小學教育[專業(yè)學位]  擬招生:30人

研究方向 學制 初試科目 復試科目 備注
01小學教育 2 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③333教育綜合 
④826小學教育學
Z0201教育科學研究方法  
02(非全日制)小學
教育
3 Z0201教育科學研究方法  

  專業(yè)代碼及名稱:045116 心理健康教育[專業(yè)學位]  擬招生:27人

研究方向 學制 初試科目 復試科目 備注
01心理健康教育 2 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③333教育綜合 
④823心理健康教育
Z0203發(fā)展心理學 考生必須具備心
理學相關專業(yè)背
02(非全日制)心理
健康教育
3 Z0203發(fā)展心理學 考生必須具備心
理學相關專業(yè)背

  專業(yè)代碼及名稱:045118 學前教育[專業(yè)學位]  擬招生:10人

研究方向 學制 初試科目 復試科目 備注
01學前教育 2 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③333教育綜合 
④827學前教育學
Z0201教育科學研究方法 考生第一學歷必
須是學前教育專
業(yè)。
02(非全日制)學
前教育
3 Z0201教育科學研究方法 考生第一學歷必
須是學前教育專
業(yè)。

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