體育科學學院體育人文教研室，是以體育社會學、學校體育、健康教育與體育經(jīng)濟管理等系列課程為建設(shè)平臺，面向體育教育和民族傳統(tǒng)體育本科專業(yè)教學，同時承擔研究生培養(yǎng)的教學、科研、管理隊伍，2009年被評為校級優(yōu)秀教研室。
體育人文教研室在體育教學、科研和社會服務(wù)等方面形成鮮明特色，達到校內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)先進水平，獲得多項省部級教學改革研究項目和獎勵成果。其中《西部民族地區(qū)學生體質(zhì)健康狀況研究》獲國家民委民族問題研究2010年度優(yōu)秀成果三等獎，《吉首大學實踐教學基地建設(shè)、管理與評估體系研究》于2008年獲校級教學成果三等獎，《學校體育學》、《體育心理學》獲得2009年校級精品課程立項，《體育管理學》獲得2010年校級研究生精品課程?！段鞑棵褡宓貐^(qū)學生體質(zhì)健康狀況研究》、《湘鄂渝黔邊民族地區(qū)農(nóng)村體育發(fā)展研究》等專著、教材在國內(nèi)獲得良好反響。
教研室教師責任感強，團結(jié)協(xié)作精神好，其年齡、職稱、學歷和知識結(jié)構(gòu)合理，具有明確的發(fā)展目標。體育人文教研室共7人，其中教師隊伍中有博士1人，碩士4人，學士1人；教授2人，副教授2人，講師2人。體育人文教研室有湖南省“教學能手”，湖南省“青年骨干教師”，吉首大學“十佳師德標兵”、吉首大學首屆“科技之星”。近年來，體育人文教研室成員主持國家社科基金項目2項，教育部課題2項(其中重點1項)，國家體育總局體育社會科學研究項目5項，省社科基金、省社科聯(lián)課題5項，主持校級教改項目4項。在《體育科學》、《中國體育科技》、《北京體育大學學報》、《中華預防醫(yī)學雜志》等核心期刊（CSSCI ,CSCD）發(fā)表論60余篇，出版專著3部；多篇科研論文在國家級、省部級學術(shù)會議上進行大會發(fā)言和專題報告，獲一、二等獎等，是一支團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的優(yōu)秀教學科研隊伍。

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