吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院分析化學(xué)研究生培養(yǎng)方案介紹 正文

一、培養(yǎng)目標
分析化學(xué)專業(yè)要求碩士研究生具有系統(tǒng)而堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、具有從事本專業(yè)實際工作和科技開發(fā)及科學(xué)研究工作能力、且具有高度社會責(zé)任感，符合現(xiàn)代經(jīng)濟和社會發(fā)展需要、德才兼?zhèn)涞母呒墝哟螌ｉT人才。
具體培養(yǎng)目標和要求是：
1.要求自覺學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，以“三個代表”思想指導(dǎo)工作實踐；品德良好、遵紀守法，身心健康。具有實事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和高尚科學(xué)道德情操以及嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度；具有高度責(zé)任感和事業(yè)心，積極為社會主義建設(shè)服務(wù)多作貢獻的獻身精神。
2.具有寬厚扎實的化學(xué)及相關(guān)的化工基礎(chǔ)理論知識和基本的應(yīng)用開發(fā)技能，有較強的自學(xué)能力和較寬的知識面，有較強的科學(xué)研究與分析技術(shù)開發(fā)能力，具有從事分析化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究，獨立擔負專門技術(shù)或教學(xué)工作的能力；具有較強的計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力。
3.對所研究的方向有較全面而深入地研究，熟悉和了解本領(lǐng)域研究的國內(nèi)外新理論、新成果和新動向與發(fā)展趨勢；具有勇于思考，大膽創(chuàng)新和獨立從事科學(xué)研究的能力；堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)理論、方法和主要手段獨立擔負綜合解決實際問題的能力。
4.熟練掌握一門外國語，能順利地完成閱讀和筆譯有關(guān)外文資料及撰寫論文摘要。
二、研究方向
 1.新型分離富集技術(shù)及現(xiàn)代色譜分析；
 2.微分析與計量技術(shù)；
 3.基于分析化學(xué)的熒光納米材料；
 4.藥物分析；
 5.現(xiàn)代分離與分析技術(shù)
三、修業(yè)年限
全日制碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為三年。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)需要選修合適的課程，并在碩士論文答辯前應(yīng)完成課程學(xué)分。從事論文工作的時間一般不得少于一年。在校學(xué)習(xí)與作學(xué)位論文的最長時間不得超過四年。
特別優(yōu)秀的碩士研究生提前完成培養(yǎng)計劃并符合提前畢業(yè)條件，經(jīng)過規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)，獲得學(xué)位。
四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位
碩士研究生課程實行學(xué)分制，碩士研究生必須在規(guī)定年限內(nèi)至少修滿30 學(xué)分，其中學(xué)位課程不低于1418 學(xué)分。分析化學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后授予理學(xué)碩士學(xué)位。
 五、培養(yǎng)方式
1.碩士研究生培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)為主。
2.碩士研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，每個碩士研究生導(dǎo)師組要由3-5 人組成，配合導(dǎo)師，充分發(fā)揮其集體培養(yǎng)優(yōu)勢。
3.充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進碩士研究生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士研究生應(yīng)在入學(xué)后3 個月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。
4.充分發(fā)揮經(jīng)典文獻閱讀在夯實碩士研究生本學(xué)科基本理論、基本知識和基本技能中的作用。碩士研究生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀3-5 部本專業(yè)的經(jīng)典文獻，并在第二學(xué)期期末之前提交兩份書面文獻閱讀報告。
5.碩士研究生教學(xué)形式應(yīng)靈活多樣，提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，把課堂講授、交流研討、案例分析等有機結(jié)合，加大對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
6.有計劃地聘請國內(nèi)外專家來我院授課，或派出碩士研究生到其他名牌高?；蚩蒲性核拮x部分課程。提倡與國內(nèi)外著名高校和科研院所互相承認學(xué)分，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
7.碩士研究生培養(yǎng)實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于30 學(xué)分，其中專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向選修課的學(xué)分不少于18 學(xué)分。
六、課程學(xué)習(xí)
 1.課程設(shè)置與學(xué)分要求分析化學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置注重基礎(chǔ)性、寬廣性、實用性和前沿性，課程總學(xué)分為32 學(xué)分，其中理論課程總學(xué)分27 學(xué)分，按公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和發(fā)展方向課四個類別設(shè)置課程；實踐課程3 學(xué)分。
     注：(1) 同等學(xué)歷或跨學(xué)科專業(yè)的碩士研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3 門本學(xué)科的本科生的主干課程作為補修課程，沒有補修成績或補修課程考試不合格者不得進入論文答辯，補修課程不計學(xué)分。
(2) 要求碩士研究生必須選修創(chuàng)新學(xué)術(shù)講座課，取得相應(yīng)學(xué)分，缺席超過兩次（含兩次）者，必須設(shè)法了解每次講座內(nèi)容，分別列出講課綱要并寫出學(xué)習(xí)心得，由導(dǎo)師簽字驗收；缺席三次以上（含三次）者，必須從新補修，否則不給學(xué)分，不予參加學(xué)位論文答辯。
 2. 教學(xué)方式
教學(xué)方式可靈活多樣，倡導(dǎo)實行講授與研討相結(jié)合的教學(xué)方式，充分發(fā)揮研討方式在促進學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中的作用。
 3. 考核方式
課程學(xué)習(xí)必須通過考核，成績合格方可獲得學(xué)分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N?？筛鶕?jù)課程特點，自行選擇考核方式，但學(xué)科基礎(chǔ)課中至少有兩門課程為閉卷考試。
為充分發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在強化碩士生研究訓(xùn)練方面的作用，提倡以要求學(xué)生撰寫文獻閱讀報告、實驗報告、調(diào)查報告等形式加強過程考核，以課程論文等形式進行期末考核。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：
1.研究計劃
碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個月內(nèi)制定研究計劃，提交各培養(yǎng)單位備案。
2.論文開題報告
碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期開學(xué)完成開題報告。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不應(yīng)少于8個月。
開題報告的審查應(yīng)重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計能力。
3.論文進展報告
建議在導(dǎo)師的監(jiān)督下，定期以報告的形式進行匯報，報告的次數(shù)和形式由指導(dǎo)教師確定。
4.論文評閱與答辯
碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認可，并經(jīng)過專家評閱認定合格后，方可進行答辯。論文答辯應(yīng)從論文選題與綜述、研究設(shè)計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少于半年。完成學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)，并通過論文答辯后記3學(xué)分。
八、實踐活動
碩士研究生都要參加學(xué)院組織的教學(xué)實踐、科研和學(xué)術(shù)活動活動。
1.教學(xué)實踐
碩士研究生教學(xué)實踐工作量不少于36 學(xué)時，應(yīng)在第三學(xué)期末之前完成。教學(xué)實踐形式包括本科專業(yè)課、基礎(chǔ)課的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗和實習(xí)、協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計或論文等。教學(xué)實踐是提高研究生工作能力和業(yè)務(wù)水平的重要手段，該環(huán)節(jié)結(jié)束后由主講教師負責(zé)對碩士研究生參加教學(xué)實踐情況進行考核，系主任或院寫出考核評語，合格者記2 學(xué)分。
2.學(xué)術(shù)活動
要求研究生在學(xué)習(xí)期間積極參加學(xué)術(shù)活動，如參加研究生例會，開展學(xué)術(shù)討論，聽取研究生匯報研究進展，參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)報告等。有針對地寫出讀書心得或研究報告4 份，并在適當場合作口頭匯報，其中至少有1 次公開在學(xué)院的學(xué)術(shù)論壇做報告。學(xué)術(shù)活動后，填寫學(xué)術(shù)報告表，連同其余3 次報告有指導(dǎo)教師或?qū)W院寫出評語，合格后計算1 學(xué)分。
3.創(chuàng)新實踐
將根據(jù)學(xué)科特點和當時情況，安排一定量的創(chuàng)新教育實踐活動，活動的內(nèi)容、方式、地點、成果等具體要求由學(xué)科點確定報學(xué)院審批。

吉林化工學(xué)院

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