吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹

發(fā)布時間:2020-06-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹

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吉林化工學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感、健康的身體心理素質(zhì)及審美情趣,能適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展的需求,服務(wù)國家石油化工產(chǎn)業(yè),通過基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練,具備扎實的理論基礎(chǔ)、實踐能力、較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,具備利用現(xiàn)代分析化學(xué)專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決復(fù)雜問題的能力,能在現(xiàn)代工業(yè)分析及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、管理與服務(wù)一線從事工藝設(shè)計、運行維護、經(jīng)營管理和服務(wù)等工作的現(xiàn)代工程師和管理者。
二、培養(yǎng)要求
  1. 工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決化學(xué)化工質(zhì)量控制等工程問題。
  2. 問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究問題,以獲得有效結(jié)論。
  3. 設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對工業(yè)分析問題的解決方案,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
  4. 研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對分析檢測等問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
  5. 使用現(xiàn)代工具:能夠針對化學(xué)化工質(zhì)量控制等問題,開發(fā)、選擇與使用相應(yīng)的技術(shù)、資源、現(xiàn)代分析檢測工具和信息技術(shù)工具,包括對問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。
  6. 工程與社會:能夠運用工業(yè)分析相關(guān)背景知識進行合理分析,評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并明確應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
  7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對化學(xué)化工質(zhì)量控制等問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
  8. 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。  
  9. 個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的分析檢測領(lǐng)域的團隊中,承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
  10. 溝通:能夠就化學(xué)化工質(zhì)量控制等工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
  11. 項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
  12. 終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
 
三、主干學(xué)科
化學(xué)工程與技術(shù)、化學(xué)
四、核心課程
無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、工業(yè)分析、現(xiàn)代分離分析技術(shù)、食品分析、藥物分析。
五、實踐環(huán)節(jié)
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):化學(xué)實驗、工程制圖實踐、化工實驗、大學(xué)物理實驗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等。
主要專業(yè)實驗:儀器分析實驗、工業(yè)分析實驗、食品藥品分析實驗。
六、專業(yè)方向及特色
專業(yè)方向:工業(yè)分析
專業(yè)特色:解決工業(yè)生產(chǎn)中,各類樣品分析方法的建立、現(xiàn)代分析儀器的使用和維護、化驗室建設(shè)等工程問題,探索工業(yè)分析技術(shù)的基本原理、研發(fā)工業(yè)分析新型檢測技術(shù)。
七、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)
在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),修完本方案規(guī)定內(nèi)容,取得相應(yīng)學(xué)分,德、智、體、美達到畢業(yè)要求。
八、修業(yè)年限
四至六年
九、授予學(xué)位
工學(xué)學(xué)士
吉林化工學(xué)院

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