深圳大學(xué)教育學(xué)專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2015-11-14 編輯:考研派小莉 推薦訪問:深圳大學(xué)
add 研究生微信
為你免費答疑

關(guān)于《040100教育學(xué)考研 》我們搜集了部分040100教育學(xué)考研 真題和復(fù)試資源,免費贈送;并可提供有償?shù)?40100教育學(xué)考研 專業(yè)研究生初試/復(fù)試/調(diào)劑輔導(dǎo)(收費合理,內(nèi)部資源,效果有保障),如果需要領(lǐng)資源或了解研究生輔導(dǎo)的,請加網(wǎng)頁上的學(xué)姐微信。【考研派 okaoyan.com】 為大家提供深圳大學(xué)教育學(xué)專業(yè)介紹,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站。

深圳大學(xué)教育學(xué)專業(yè)介紹 專業(yè)代碼:040100; 專業(yè)名稱:教育學(xué); 學(xué)制:三年; 所授學(xué)位:教育學(xué)碩士
    培養(yǎng)目標(biāo):
    (一)掌握馬克思主義基本理論,堅持黨的基本路線,熱愛祖國;遵紀(jì)守法,具有良好道德修養(yǎng),積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
    (二)掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較寬的知識面;掌握一門外國語,能熟練地運用外語閱讀本專業(yè)的文獻資料,具有中外互譯、撰寫外文論文摘要和一定的聽說能力;具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作,或獨立承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力。
    研究方向:
    1、教育學(xué)原理研究方向注重奠定教育學(xué)理論基礎(chǔ),注重培養(yǎng)碩士生的分析與解決問題能力,強調(diào)掌握現(xiàn)代教育科學(xué)方法論,培養(yǎng)教育學(xué)學(xué)術(shù)功底比較扎實,教育科學(xué)視野較為開闊,并掌握現(xiàn)代教育手段的教育理論研究、教學(xué)和教育管理人才。
    2、課程與教學(xué)論研究方向掌握課程與教學(xué)基本原理、課程開發(fā)與教學(xué)改革的策略與方法,具有課程研究與教學(xué)改革的國際視野與本土情懷,具有較強的教育科研能力、課程開發(fā)與教學(xué)實踐變革的引領(lǐng)能力,樂于為地方教育行政決策部門、學(xué)校及企業(yè)課程研發(fā)與實施提供科研服務(wù),做到立足本土、放眼全球,理論聯(lián)系實際。
    3、高等教育研究方向立足深圳經(jīng)濟特區(qū)背景,培養(yǎng)適應(yīng)高等教育改革與發(fā)展需要,掌握扎實、系統(tǒng)的高等教育理論知識,具有健全的人格,較強的創(chuàng)新精神和獨立工作能力,能勝任高等教育科學(xué)研究與教學(xué)工作及高等教育管理工作,德、智、體多方面全面發(fā)展的高級專門人才。
    4、學(xué)前教育學(xué)研究方向培養(yǎng)在系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論和專門知識、現(xiàn)代學(xué)前教育科學(xué)研究的方法論和具體方法,熟悉國內(nèi)外學(xué)前教育研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,具備在學(xué)前兒童教育機構(gòu)提供教學(xué)和科研服務(wù)、學(xué)前兒童教育與教學(xué)管理、學(xué)前教育師資培訓(xùn)等方面能力的高層次人才。
    5、成人教育學(xué)研究方向培養(yǎng)掌握堅實的成人教育基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的成人教育專門知識,富有成人教育理論創(chuàng)新精神和實踐能力,能獨立從事成人教育機構(gòu)教學(xué)和管理及和成人教育的科學(xué)研究工作的高層次人才。
    6、教育技術(shù)學(xué)方向:在掌握教育技術(shù)學(xué)基本原理和理論的同時,了解和掌握與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),著重培養(yǎng)較高層次的從事與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)研究與開發(fā)和多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計開發(fā)及其應(yīng)用的復(fù)合型人才。
    導(dǎo)師隊伍:
    深圳大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點形成了一支高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的教育學(xué)科教學(xué)和研究隊伍。這支隊伍中有的外國培養(yǎng)的博士,3名中國著名大學(xué)的博士后出站,10余名中國著名大學(xué)博士畢業(yè),教授近10人都集中在45歲至55歲之間,不僅年富力強,且研究有素,在同行中有相當(dāng)影響,在教育改革與發(fā)展中做出了引人注目的成績。
    1、李臣,博士,教授,男,四川巴中人。主要從事課程與教學(xué)論研究。深圳市優(yōu)秀教師。出版的專著、編著有:《綜合實踐活動課程教學(xué)論》(主編,廣東高教出版社,2007、2009年),《高中校本課程開發(fā)與綜合實踐活動》(編著,天津教育出版社),《綜合實踐活動課程開發(fā)》(專著,人民教育出版社)《綜合實踐活動課程實施指引》(主編,海天出版社),《活動課程研究》(專著,教育科學(xué)出版社1998、2000、2002年版)等20余種。在《教育研究》、《課程?教材?教法》等期刊雜志上發(fā)表教育科研論文100余篇。承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃辦公室及廣東省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室下達的課題多項。2000年獲深圳大學(xué)教學(xué)科研成果一等獎《活動課程研究》。
    2、張祥云,博士,教授,男,江西大余人。主要從事高等教育理論和人文教育理論與方法研究。2001年獲選為廣東省高校“千百十”人才培養(yǎng)對象出版獨著《大學(xué)教育:回歸人文之蘊》(中山大學(xué)出版社),出版合著《問題及其出路——高等教育理論研究與實踐探討》(中央文獻出版社)、《高校文理基礎(chǔ)學(xué)科課程與教學(xué)改革研究》(合著,廈門大學(xué)出版社)等5部,在《教育研究》、《高等教育研究》等公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文40多篇,其中論文被《新華文摘》轉(zhuǎn)摘2篇,被中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載16篇。《人文教育特點新探》、《人文知識的特性及其教育意蘊》、《理性的闡釋》、《問題及其出路》、《大學(xué)教育:回歸人文之蘊》、《人文教育:復(fù)興“隱喻”的價值和功能》等分獲廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎兩項(政府獎)、廣東省高等教育科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎各一項(政府獎)、深圳市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎一項、三等獎兩項(政府獎)、中國高等教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎一項優(yōu)秀獎一項。
    3、張兆芹,博士,教授,安徽人,成人教育學(xué)學(xué)科帶頭人。主要研究方向:教師教育、成人教育學(xué)、學(xué)校組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)共同體創(chuàng)建等。出版《學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建——教師組織學(xué)習(xí)力新視角》(教育科學(xué)出版社)、《為幸福人生奠基--學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建案例剖析》(教育科學(xué)出版社)。在《課程?教材?教法》等期刊雜志上發(fā)表教育科研論文數(shù)十篇。
    課程設(shè)置:
    教育哲學(xué)、教育科學(xué)研究方法、現(xiàn)代教育思潮與流派、教育社會學(xué)研究、中外教育史專題、教育基本理論研究、比較教育學(xué)專題研究、現(xiàn)代課程論專題、研究現(xiàn)代教學(xué)論專題研究、西方教學(xué)論流派研究、.高等教育學(xué)、高等教育管理、中外高等教育史、幼兒園課程研究、幼兒園學(xué)科教學(xué)研究、學(xué)前兒童健康研究、比較成人教育研究、成人教育管理專題研究、社區(qū)教育研究、教學(xué)設(shè)計原理與方法、高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計實踐。
    教學(xué)資源:
    1、深圳大學(xué)圖書館擁有的數(shù)百萬冊圖書及數(shù)百種期刊雜志(含電子圖書和電子雜志)
    2、與深圳市南山區(qū)教育局教科研中心建立有研究生教育科研實習(xí)實地。
    3、建立有3個實習(xí)實驗性質(zhì)的幼兒園。
    培養(yǎng)特色:
    教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點強調(diào)結(jié)合我國,特別是廣東省珠江三角洲及深圳地區(qū)教育改革,尤其是特區(qū)基礎(chǔ)教育改革的重大問題,堅持實事求是的科學(xué)精神,運用創(chuàng)新的教育科學(xué)理論和觀點,采用行動研究、敘事探究、調(diào)查研究、比較研究等多元的研究方法,形成解決問題的策略和方案,探討教育科學(xué)發(fā)展和人的發(fā)展的規(guī)律,促使研究生在深入深圳教育改革的第一線,提升教育科學(xué)研究能力。
    由于師范學(xué)院教育學(xué)碩士學(xué)位授予獲得授權(quán)較晚,還沒有正式的畢業(yè)生,但之前的課程與教學(xué)論二級學(xué)科方向的畢業(yè)生還是很能體現(xiàn)本學(xué)科方向的培養(yǎng)特色的,帥飛飛、王虹、孫薇、鄭玉平等,研究生在讀期間就發(fā)表論文10篇以上。
    就業(yè)方向:
    1、珠江三角洲及深圳地區(qū)各級各類學(xué)校。
    2、政府公務(wù)員。
    3、各類教育機構(gòu)。
    對報考者的要求:
    1、對教育科學(xué)研究有深厚的興趣,閱讀了較多中外教育理論原著。
    2、有較扎實的中文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物,及信息技術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ),并留意教育科學(xué)發(fā)展和教育改革進展。
    咨詢電話:26536063 咨詢郵箱:dreamzyq@163、com

添加芒果教育學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“教育學(xué)考研芒果學(xué)姐”,關(guān)注【教育學(xué)考研芒果學(xué)姐】微信公眾號,在教育學(xué)考研芒果學(xué)姐微信號輸入【以南京師范大學(xué)為例:南京師范大學(xué)教育學(xué)真題、南京師范大學(xué)教育學(xué)分?jǐn)?shù)線、南京師范大學(xué)教育學(xué)報錄比、南京師范大學(xué)教育學(xué)考研群、南京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)姐微信、南京師范大學(xué)教育學(xué)排名】即可在手機上查看相對應(yīng)南京師范大學(xué)教育學(xué)考研信息或資源。

芒果教育學(xué)考研公眾號 教育學(xué)考研芒果學(xué)姐公眾號

教育學(xué)考研

本文來源://www.zhongzhouzhikong.com/jiaoyuxue/jiaoyuxue_25756.html