敬文書院（卓越人才培養(yǎng)強(qiáng)化部）是學(xué)校在大眾化教育背景下，對部分優(yōu)秀本科生實(shí)施“精英教育”的綜合性、跨專業(yè)學(xué)院。作為學(xué)校的“人才培養(yǎng)特區(qū)”，書院依托學(xué)校省優(yōu)勢學(xué)科群及高水平師資，采用多樣化培養(yǎng)模式和個(gè)性化培養(yǎng)方案，通過 “個(gè)性化招生、專業(yè)自選、小班化教學(xué)、配備導(dǎo)師、名校游學(xué)”等舉措和實(shí)施“德行養(yǎng)成與塑造、人文素養(yǎng)與博雅氣質(zhì)提升、科技創(chuàng)新與實(shí)踐訓(xùn)練、青年領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”等四個(gè)核心計(jì)劃，為學(xué)生的潛能充分發(fā)掘、個(gè)性充分發(fā)展提供良好的發(fā)展平臺，造就具有國際視野、引領(lǐng)未來發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。教育部2016年第27期簡報(bào)專題刊發(fā)書院辦學(xué)情況。書院前四屆畢業(yè)生研究生升學(xué)率達(dá)到50%，其中多數(shù)考入歐美等世界名校、國內(nèi)雙一流高校及科研院所，包括新加坡國立大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、悉尼大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院等。畢業(yè)生普遍綜合素質(zhì)強(qiáng)，就業(yè)質(zhì)量高，廣受用人單位好評。
學(xué)校高度重視卓越人才培養(yǎng)工作，在敬文書院實(shí)行特區(qū)政策。一是政策傾斜。學(xué)校在書院的師資配備、經(jīng)費(fèi)投入、硬件保障等方面提供了強(qiáng)大的政策支撐和全面傾斜，如每班配備條件良好的獨(dú)立教室，獨(dú)立的生活社區(qū)，為每位學(xué)生配備具有高級職稱或博士學(xué)位的專業(yè)導(dǎo)師；二是專項(xiàng)待遇。書院學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新等方面均享有優(yōu)惠政策，如享有創(chuàng)新成果和高級別競賽單獨(dú)資助；各級各類評獎(jiǎng)評優(yōu)、研究生推免、學(xué)科競賽等政策傾斜；擁有更多的國（境）內(nèi)外學(xué)習(xí)、交流機(jī)會等。幾年來，在學(xué)校的資助下，敬文書院學(xué)生已有714人次赴美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡以及香港、澳門、臺灣等地高校進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，占學(xué)生總數(shù)的80%。
近年來，在學(xué)校的全力支持、各專業(yè)學(xué)院大力協(xié)同和全體敬文人的共同努力下，書院的人才培養(yǎng)碩果累累：累計(jì)獲得國家級、省級和校級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目183項(xiàng)；有162篇學(xué)術(shù)論文在國內(nèi)外各類期刊公開發(fā)表（其中：SCI收錄41篇）；多次獲得全國大學(xué)生英語競賽特等獎(jiǎng)、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、中國師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省師范生技能大賽一等獎(jiǎng)等；大學(xué)生支教等志愿服務(wù)社會工作成效卓著，敬文學(xué)子先后赴巴西、斯里蘭卡、泰國、印度尼西亞、甘肅、陜西、云南、臺灣等國家和地區(qū)支教，“Glowing”同心圓海外支教團(tuán)獲評全國暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，江蘇省暑期社會實(shí)踐十佳團(tuán)隊(duì)等稱號，參加支教、奉獻(xiàn)社會已成為全體敬文學(xué)子的自覺行動。
經(jīng)多年的探索和實(shí)踐，敬文書院的人才培養(yǎng)改革成果逐漸顯現(xiàn)，“地方高校肩負(fù)拔尖人才培養(yǎng)使命”的理念深入人心，校內(nèi)得到全校師生的普遍認(rèn)可，校外得到兄弟院校的高度評價(jià)，拔尖人才的培養(yǎng)探索受到社會各界的廣泛關(guān)注與贊譽(yù)。