2022江蘇科技大學(xué)信號與系統(tǒng)碩士研究生考研大綱

發(fā)布時(shí)間：2021-09-16 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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2022江蘇科技大學(xué)信號與系統(tǒng)碩士研究生考研大綱正文

考試科目代碼		815	考試科目名稱	信號與系統(tǒng)
考查目標(biāo)	掌握信號與系統(tǒng)分析的基本理論、基本方法和基本技能，能夠利用時(shí)域分析、頻域分析、s 域分析和 z 域分析等方法分析信號與系統(tǒng)，并測試相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技能，為電氣信息類課程學(xué)習(xí)以及從事有關(guān)的科學(xué)研究、工程技術(shù)工作奠定重要的理論基礎(chǔ)。
考試形式	閉卷筆試，考試時(shí)間為 180 分鐘
試卷結(jié)構(gòu)及題型	判斷題、選擇題、填空題、作圖題、分析計(jì)算題等
考查知識要點(diǎn)	1、信號與系統(tǒng)基本概念信號的基本概念和分類（理解概念，能分類）；信號的基本運(yùn)算（能運(yùn)算）；階躍函數(shù)和沖激函數(shù)（理解概念，掌握性質(zhì)和應(yīng)用方法）；系統(tǒng)的描述（能應(yīng)用數(shù)學(xué)模型、系統(tǒng)框圖描述系統(tǒng)）；系統(tǒng)的特性（重點(diǎn)掌握線性時(shí)不變特性，能應(yīng)用，會(huì)判斷）。 2、連續(xù)（和離散）系統(tǒng)的時(shí)域分析 LTI 連續(xù)系統(tǒng)的響應(yīng)（了解微分方程的經(jīng)典解法，理解全響應(yīng)、自由響應(yīng)與強(qiáng)迫響應(yīng)、瞬態(tài)響應(yīng)與穩(wěn)態(tài)響應(yīng)，掌握零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)）；沖激響應(yīng)和階躍響應(yīng) （理解概念，會(huì)求解）；卷積積分（理解概念，掌握計(jì)算方法，能應(yīng)用求解零狀態(tài)響應(yīng)）。 LTI 離散系統(tǒng)的響應(yīng)（理解差分方程和經(jīng)典解法）；單位序列和單位階躍序列（理解概念，會(huì)應(yīng)用）；單位序列響應(yīng)和單位階躍響應(yīng)（理解并求解）；卷積和（理解概念，會(huì)計(jì)算，能應(yīng)用于求解零狀態(tài)響應(yīng)）。 3、連續(xù)系統(tǒng)的頻域分析傅里葉級數(shù)（理解并計(jì)算）；周期信號的頻譜（能利用傅里葉級數(shù)和傅里葉變換進(jìn)行分析）；傅里葉變換（理解并計(jì)算）；非周期信號的頻譜（能利用傅里葉變換進(jìn)行分析）；LTI 連續(xù)系統(tǒng)的頻域分析（掌握分析方法，理解系統(tǒng)函數(shù) H ( jw)，會(huì)求解和應(yīng)用）；無傳真?zhèn)鬏敚ɡ斫飧拍睿瑫?huì)分析）；取樣定理（理解并能應(yīng)用）。 4、連續(xù)系統(tǒng)的 S 域分析拉普拉斯變換（理解并計(jì)算）；拉普拉斯變換的性質(zhì)（理解并應(yīng)用）；拉普拉斯逆變換（重點(diǎn)掌握部分分式展開法）；復(fù)頻域分析（掌握微分方程變換解、系統(tǒng)框圖、電路的 s 域模型分析法，能利用拉普拉斯變換分析簡單電路和一般系統(tǒng)的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)；理解系統(tǒng)函數(shù) H(s) ，會(huì)求解和應(yīng)用，如求解系統(tǒng)的沖激響應(yīng)、零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng)等）；連續(xù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（理解系統(tǒng)函數(shù)極點(diǎn)分布與系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系）。 5、離散系統(tǒng)的 Z 域分析 z 變換（理解概念，會(huì)求解）；z 變換的性質(zhì)（理解并應(yīng)用）；逆 z 變換（理解冪級數(shù)展開法，重點(diǎn)掌握部分分式展開法）；z 域分析（能應(yīng)用 z 變換求解差分方程、離散系統(tǒng)的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)與全響應(yīng)）；離散系統(tǒng)函數(shù) H(z)（理解會(huì)求解和應(yīng)用）；系統(tǒng)穩(wěn)定性（理解系統(tǒng)函數(shù)極點(diǎn)分布與系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系，能對簡單系統(tǒng)進(jìn)行穩(wěn)定性判定）。
考試用具說明	無

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