衡陽師范學院文學院簡介 正文

文學院成立于2015年5月，是在原中文系的基礎上升格組建而成的二級學院。學術傳統(tǒng)可追溯到宋代四大書院之一的石鼓書院，晚清十大書院之一的船山書院亦是其淵源所自。文學院深深植根于這兩個書院的國學研究，本學科的先輩元老曾熙先生、馬宗霍先生是民國時期名滿天下的國學名師，學術積累深厚。
一、教師隊伍
文學院師資隊伍力量雄厚，現(xiàn)有教職員工57人，專任教師47名，其中，教授12名，副教授（副研究員）19名；博士22名（含在讀博士1名、博士后7名）；包括湖南省121人才工程3人，首批湖南省文藝人才扶持工程1人，湖南省普通高校學科帶頭人3人、省級青年骨干教師4人，衡陽市優(yōu)秀社會科學專家2人、衡陽市首屆政府特殊津貼專家1人，衡陽市宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才1人，校級首批英才支持計劃對象1人等。
二、教學條件
文學院開設了漢語言文學、編輯出版學、漢語國際教育三個專業(yè)，設有漢語言文學系、編輯出版與戲劇影視系和大學語文部三個教學機構，船山國學院、漢語言文字學與語文教育兩個校級研究機構。目前，文學院共有全日制在校本科生近1247人。建有語文教育教學數(shù)字化實驗室、戲劇影視演播室、編輯實務實驗室、非線性采編實驗室和數(shù)字化教學模擬實驗室五個實驗室，儀器設備總值356多萬元，實驗室總面積近300平方米。建有院級圖書資料室，面積89平方米，中外文圖書30000余冊。
三、標志性成果
（一）平臺建設
漢語言文學專業(yè)于2008年被確定為湖南省特色專業(yè)；另外，文學院還擁有湖南省“十三五”應用特色學科——中國語言文學，湖南省重點人文社會科學研究基地——船山學研究基地，湖南省社會科學普及基地——船山思想科普基地，以及湖南省中小學語文教師培訓基地與湖南省船山學社，教學與科研活動均有堅實的平臺支撐。
（二）科研成就
近年來，船山思想文化、中國現(xiàn)當代文學經(jīng)典、漢語言文字學等成為文學院頗具特色的研究方向，已取得了豐碩的研究成果，《人民日報》《光明日報》等權威報刊雜志對此進行了專題推介。學院教師先后承擔了國家社科基金項目11項，教育部及其他部委項目19項，省級項目50余項。在人民出版社、中國社會科學出版社、人民文學出版社等出版機構出版專著40余部，出版教材9部。在《文學評論》《中國語文》《人民日報》（理論版）等專業(yè)核心期刊發(fā)表論文400多篇。獲湖南省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎4項，湖南高等教育省級教學成果獎5項，湖南省教育科學“十五”規(guī)劃課題研究優(yōu)秀成果獎1項。
（三）學院文化
立足于大學生的健康成長與全面發(fā)展，文學院深入推進文化建設工程——力求“知行并進，以文化人”，先后舉辦了“文化引領價值，信仰駕馭青春”成人禮、“漢字英雄大會”、“遇上詩意的你”大學生原創(chuàng)詩歌節(jié)、“中華誦”等活動，得到了新華網(wǎng)、中青網(wǎng)、瀟湘網(wǎng)、衡陽市電視臺、《衡陽日報》等近百家媒體報道，也贏得了教育部2014年“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動“特色展示項目”等榮譽。
四、國際交流
文學院積極實施“走出去”戰(zhàn)略，與國外名校合作辦學，如與韓國成鈞館大學、韓國朝鮮大學、香港浸會大學、泰國博仁大學、馬來西亞拉曼大學、新加坡楷博大學等異域學府學術交流頻繁，至今已招收了5批國際留學生。
五、轉型發(fā)展
文學院積極響應教育部對地方高校轉型發(fā)展的要求，緊扣市場需要，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質量。其中，師范專業(yè)與衡南縣一中、株洲景弘中學、長沙雅禮中學等省內名校開展全方面校校合作，培養(yǎng)卓越教師；非師范專業(yè)與湖南人民出版社、湖南美術出版社、紅網(wǎng)、漢友通等省內外品牌企業(yè)開展深度校企合作，培養(yǎng)卓越應用型人才。畢業(yè)生的初次就業(yè)率年均保持在90％以上，用人單位滿意度高。
浸潤著船山文化的光輝，大批杰出人才從這里脫穎而出，成為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的棟梁之才。

衡陽師范學院

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