湖南工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師介紹:王漢青

發(fā)布時(shí)間:2018-07-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:湖南工業(yè)大學(xué)
湖南工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師介紹:王漢青

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湖南工業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師介紹:王漢青 正文

王漢青,男,漢族,1963年生,湖南益陽人,中共黨員,博士,教授,中南大學(xué)和南華大學(xué)博士研究生導(dǎo)師。1986年研究生畢業(yè)后留湖南大學(xué)任教,1990年調(diào)入中南工學(xué)院,曾先后擔(dān)任教研室主任、系主任。1997年任中南工學(xué)院院長助理,1998年4月任中南工學(xué)院副院長、黨委委員(副廳級(jí)),2000年3月任南華大學(xué)副校長、黨委委員。2003年8月調(diào)入株洲工學(xué)院,任株洲工學(xué)院黨委書記(正廳級(jí))。2006年4月,任湖南工業(yè)大學(xué)黨委書記。2006年8月,改任湖南工業(yè)大學(xué)校長。現(xiàn)任湖南省第十一屆人民代表大會(huì)代表,中共湖南省第九次代表大會(huì)代表,中國科協(xié)七大代表,湖南省科協(xié)常委,中共株洲市委委員,株洲市博士聯(lián)合會(huì)會(huì)長。2007年9月當(dāng)選中國包裝聯(lián)合會(huì)副會(huì)長。
  王漢青校長擔(dān)任高校校領(lǐng)導(dǎo)十年多以來,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓進(jìn)取,努力踐行現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念,深入鉆研高等教育管理理論,積累了豐富的高校管理經(jīng)驗(yàn);積極倡導(dǎo)高等教育為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),特別是努力為湖南新型工業(yè)化服務(wù),努力為振興老工業(yè)基地株洲服務(wù),努力促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。
王漢青校長重視教學(xué)和學(xué)術(shù)研究,是部級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建筑環(huán)境與設(shè)備學(xué)科帶頭人,教育部第二屆全國建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,中國工業(yè)爐學(xué)會(huì)第三屆熱載體加熱技術(shù)委員會(huì)副主任委員,全國高等教育建筑類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員,湖南省暖通空調(diào)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,衡陽市制冷學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長。1992年被評(píng)為湖南大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師并開始招收碩士研究生,2004年被評(píng)為中南大學(xué)博士生導(dǎo)師并開始招收博士研究生,現(xiàn)指導(dǎo)博士研究生11名,碩士研究生9名。王漢青教授教學(xué)效果優(yōu)秀,深受學(xué)生歡迎。1997年,由他所指導(dǎo)的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)曾受到國家教委高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)價(jià)專家組的高度肯定,認(rèn)為達(dá)到了國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)水平。
  自1986年以來,王漢青教授一直從事“室內(nèi)空氣品質(zhì)計(jì)算機(jī)仿真”和“建筑環(huán)境與設(shè)備節(jié)能技術(shù)”等專門領(lǐng)域的研究以及建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)本科和研究生的教學(xué)、指導(dǎo)工作。先后分別在國家一級(jí)學(xué)報(bào)《空氣動(dòng)力學(xué)學(xué)報(bào)》、中文核心期刊《暖通空調(diào)》、英文《BuildingandEnvironment》等國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上共發(fā)表論文90多篇,其中EI/ISTP等三大檢索系統(tǒng)收錄15篇,其中英文《TheDynamicEvaluationofThermalEnvironmentComfortofAirConditionedBuildings.BuildingandEnvironment》等多篇論文被同行專家多次引用并高度評(píng)價(jià);出版專著和教材5本,其中專著2本、主編和主審國家“十一五”規(guī)劃教材2本。由他主編的國家“十一五”規(guī)劃教材《通風(fēng)工程》在全國得到廣泛推廣,并已多次再版。二十年來,王漢青校長主持和參與了11項(xiàng)省、部級(jí)科研課題,其中有國家自然科學(xué)基金4項(xiàng),湖南省杰出青年基金1項(xiàng)、湖南省重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),機(jī)械部、核工業(yè)部項(xiàng)目5項(xiàng),并獲得部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),省教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國家發(fā)明專利1項(xiàng),實(shí)用新型專利6項(xiàng);先后被評(píng)為省部級(jí)先進(jìn)科技工作者和湖南省優(yōu)秀中青年專家,1992年被批準(zhǔn)為享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,2001年榮獲湖南省青年科技獎(jiǎng),2007年被省委組織部、省人事廳評(píng)為湖南省121人才工程第一層次人才。
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