湖南師范大學專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案（學科教學）音樂

發(fā)布時間：2020-04-26 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
湖南師范大學專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案（學科教學）音樂

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湖南師范大學專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案（學科教學）音樂 正文

湖南師范大學專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案（學科教學）
 
2019年11月11日 11:13  點擊：[303] 
 
 
 
專業(yè)類別：學科教學（音樂）（領域代碼：045111）
 
 
 
 
 
一、學科簡介與研究方向
 
 
 
 
 
二、培養(yǎng)目標
 
面向基礎教育學校、中等職業(yè)技術學校、民辦教育機構、企事業(yè)文化機構、教育產(chǎn)業(yè)等音樂教育教學、管理、研發(fā)需要，培養(yǎng)高素質、高層次的音樂教育應用型專門人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
 
具體要求為：
 
1．熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創(chuàng)新。
 
2.掌握現(xiàn)代教育理論，具有良好的智能結構、完善的知識體系和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和行業(yè)發(fā)展趨勢。
 
3.具有較強的實踐和研究能力，勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學和管理工作。
 
4.具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。
 
5.能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
 
 
 
三、招生對象
 
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
 
 
 
四、學制與學習年限
 
全日制學科教學專業(yè)學制為2年，最長學習年限為5年（含休學和保留學籍）。
 
 
 
五、課程設置與學分要求
 
 
 
課程設置及學分分配：
 
 
類別
 
課程編號
 
課程名稱
 
學時
 
學分
 
開課
 
學期
 
考核形式
 
備注
 
 
學位基礎課
 
000010001
 
中國特色社會主義理論與實踐研究
 
36
 
2.0
 
1
 
考試
 
，學位基礎課
 
 
000010002
 
馬克思主義與社會科學方法論
 
18
 
1.0
 
1
 
考試
 
 
400010001
 
碩士學位英語課
 
54
 
3.0
 
2
 
考試
 
 
400010002
 
教育原理
 
32
 
2.0
 
2
 
考試
 
 
400010003
 
課程與教學論
 
32
 
2.0
 
2
 
考試
 
 
400010004
 
教育研究方法
 
32
 
2.0
 
2
 
考試
 
 
400010005
 
心理發(fā)展與教育
 
32
 
2.0
 
2
 
考試
 
 
專業(yè)必修課
 
416020009
 
音樂學科課程與教材研究
 
32
 
2.0
 
1
 
考試
 
，專業(yè)必修課
 
 
416020010
 
音樂學科教學設計與實施
 
32
 
2.0
 
1
 
考試
 
 
416020011
 
鋼琴配彈（含彈唱）教學與研究
 
32
 
2.0
 
2
 
考試
 
 
416020012
 
班級合唱指揮與排練
 
32
 
2.0
 
2
 
考試
 
 
416020013
 
班級樂隊指揮與排練
 
32
 
2.0
 
2
 
考試
 
 
專業(yè)選修課
 
416030010
 
中外音樂史
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
至少選6學分，專業(yè)選修課
 
 
416030011
 
作品分析
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416030012
 
歌曲寫作
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416030013
 
聲樂與教學技能創(chuàng)新
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416030014
 
器樂與教學技能創(chuàng)新
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416030015
 
鋼琴與教學技能創(chuàng)新
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416030016
 
音樂劇與教學技能創(chuàng)新
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416030017
 
舞蹈與教學技能創(chuàng)新
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416040004
 
音樂美學
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416040005
 
音樂教育心理學
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
416040006
 
音樂教師的領導力
 
16
 
1.0
 
2
 
考查
 
 
416040007
 
音樂教育的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
 
16
 
1.0
 
2
 
考查
 
 
實踐教學
 
400100001
 
校內實訓
 
32
 
2.0
 
2
 
考查
 
，實踐教學
 
 
400100002
 
校外實踐（教育見習）
 
16
 
1.0
 
2
 
考查
 
 
400100003
 
校外實踐（教育實習）
 
64
 
4.0
 
2
 
考查
 
 
400100004
 
校外實踐（教育研習）
 
16
 
1.0
 
2
 
考查
 
 
國際碩士研究生：漢語（3學分）和中國概況（3學分）為公共必修課；若在本科階段已修過中國概況，可申請免修，但不免考，通過考試后獲得學分。
 
國際碩士研究生其他學分及總學分要求與普通碩士研究生相同。
 
港澳臺碩士研究生：學分要求與普通碩士研究生相同。
 
國際碩士研究生及港澳臺地區(qū)碩士研究生培養(yǎng)管理其他要求參見《湖南師范大學關于國際研究生及港澳臺地區(qū)研究生培養(yǎng)與管理工作的暫行規(guī)定》。
 
  六、培養(yǎng)方式
 
   重視理論與實踐相結合，實行雙導師制，校內外導師共同指導學生的學習和研究工作。根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質和教學內容，選擇恰當?shù)慕虒W方式與方法，在教學中注重實踐與反思，采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方式；注重課內與課外學習相結合，關注學生的主動學習與創(chuàng)新學習；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學技術手段，開展線上學習與線下學習相結合的混合式教學。
 
 
 
  七、學術活動
 
 
 
 
 
  八、專業(yè)實踐
 
實踐教學須有明確的目標和具體內容，有完整的管理與評價制度，有序組織實施。實踐教學時間原則上不少于1學年，其中校外集中實踐不少于1學期。校內實訓應在第一學年內完成；教育見習應在第一學期完成，教育實習、教育研習應在第二學年完成。有充足的實踐實訓設施和穩(wěn)定的校外實踐基地，能切實保障實踐教學活動有效開展。
 
實踐學習成績根據(jù)學生提供的實踐學習計劃、實踐學習總結報告，學生在實踐學習單位的專業(yè)態(tài)度、專業(yè)能力、專業(yè)績效等指標，由校內指導老師和實踐基地兼職導師綜合考核后進行評價，給出成績?？己顺煽兎譃閮?yōu)秀、良好、及格、不及格4個等次。
 
 
 
  九、學位論文與學位授予
 
（一）學位論文選題應與音樂學科教學領域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標相一致，來源于音樂教育教學相關的實際問題。
 
（二）學位論文應符合研究規(guī)范并凸顯應用價值，論文的形式可以多樣化，如研究性論文、專題調查研究報告、案例研究報告和學校音樂教學組織活動設計等。論文字數(shù)不少于2萬字。
 
（三）研究生在畢業(yè)論文答辯之前需在省級以上公開刊物發(fā)表文章一篇
 
（三）答辯委員會成員中，應至少有一名具有高級職稱的基礎教育研究機構和基礎教育學?；蛑械嚷殬I(yè)技術學校的音樂教研員、音樂教師、或者藝術教育管理者。
 
（四）修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 
湖南師范大學

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