湖南大學岳麓書院簡介

發(fā)布時間:2016-08-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:岳麓書院
湖南大學岳麓書院簡介

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湖南大學岳麓書院簡介 正文

湖南大學岳麓書院簡介
  岳麓書院位于湖南省長沙市湘江西岸秀麗的岳麓山下,湖南大學校園之中,為我國著名的“四大書院”之一。它自北宋創(chuàng)始,歷宋、元、明、清各代, 興學不變。隨著清末改革學制,廢書院,辦學堂,辛亥革命后改高等學校等,直至湖南大學,均因舊址擴建,千余年來都是湖南高等學府所在,反映了祖國文教事業(yè) 的悠久歷史,是十分可貴的文物史跡。自上世紀八十年岳麓書院經(jīng)由湖南大學管理和修復(fù)以來,書院延續(xù)了千年的教育辦學和學術(shù)研究傳統(tǒng),成為了全國書院中承繼 其傳統(tǒng)功能的典型代表,被外界譽為“千年學府”。
  北宋開寶九年(公元976年)潭州太守朱洞創(chuàng)建岳麓書院于岳麓山抱黃洞下,初設(shè)“講堂五間齋序五十二間”。由此 奠定了書院講學部分的基礎(chǔ)。咸平二年(公元999年)州守李允則擴建,書院建筑的講學、藏書、供祀三個組成部分的基本規(guī)制形成。北宋大中祥符八年(公元 1015年)宋真宗召見山長(即院長)周式,并頒書賜額,“于是書院之稱聞天下”。
  南宋乾道元年(公元1165年)安撫使劉珙因舊址復(fù)建,保持了原有規(guī)制。劉珙延請張栻主持教事。隨后朱熹自閩專程 來訪,與張栻論學,首開書院會講先河。至紹興五年朱熹出任湖南安撫使,書院“更建于爽塏之地,規(guī)制一新”。其時,“學徒千余人,食田五十頃”。諺曰:“ ‘道林三百眾,書院一千徒’”,書院規(guī)模有了很大發(fā)展。
  元明一代屢有興廢,陽明心學和明代實學相繼發(fā)揚于書院。據(jù)志載元明大小修建活動達廿多次。明廷幾次令毀書院,尚未受直接影響。其中修建規(guī)模較大而有所發(fā)展 的:正德年間守道吳世忠重新規(guī)劃,“以風水未美,遷正學基”,更書院向,遷大成殿于書院左,并形廟制,拆毀道林寺,以其材修建書院。”因此形成了現(xiàn)存書院 前部的基本布局。
  清代兩百多年間,修建更密,志載大小修建活動達數(shù)十次之多,且多有樸學大師掌院,傳書院經(jīng)世致用之風。其中較為突出或有所創(chuàng)建的:康熙七年(公 元1668年)巡撫周召南倡修,基本承明遺制??滴踟ト?公元1684年)巡撫丁思孔再修,次年得康熙御書“學達性天”額及十三經(jīng)等賜書十六種,便成現(xiàn) 存書院中軸后部規(guī)制。乾隆年間對環(huán)境風景建設(shè)又多有所創(chuàng)。院長羅典辟院旁隙地為園池,栽花木,標以“八景”。清代最后一次大規(guī)模修建是在同治七年(公元 1868年),巡撫劉昆重振書院,留下書院的最后形制規(guī)模,現(xiàn)存書院古建亦多經(jīng)此次重修或重建。
  清光緒廿八年(公元1902年)清政府實行“新政”,改革學制,詔諭各省“于省城市改設(shè)大學堂”,因此次年廢書院,改為湖南高等學堂。學堂仍以此為校舍,僅將“東西齋舍悉改新式”,而自大門以上,講堂,文昌閣、藏書樓及周程朱張等祠堂,保留不變。
  民國元年(公元1912年)廢學堂,乃遷入湖南優(yōu)級師范學堂,改名湖南高等師范學校。民國六年(公元1917年) 高師停辦,又遷入湖南工業(yè)專門學校,仍就書院基址擴建,并創(chuàng)辟實習工廠(今址),從此麓山開始了工科教育建設(shè)。1926年2月1日省立湖南大學(1937 年改國立)在書院正式成立。
  上世紀七十年代,湖南省委托湖南大學管理、修復(fù)岳麓書院。湖南大學于1979年開始著手岳麓書院的修復(fù)工作,并于1984年成立岳麓書院文化研究所,設(shè)理學、書院、文物和古建筑四個研究室,組成了一支由歷史學家、建筑師和文物保護工作者相結(jié)合的教學科研與文物保護隊伍。1986年修復(fù)工作陸續(xù)完成,正式對外開放,吸引了國內(nèi)外各界人士的關(guān)注。2005年湖南大學改岳麓書院文化研究所為岳麓書院,下設(shè)中國哲學研究所、歷史研究所、中國思想文化研究所、中國書院研究中心和中國軟實力文化研究中心等多個部門。2009年岳麓書院批準招收歷史學本科生。至此,書院學科從本科、碩士研究生、博士研究生到博士后科研流動站的格局已經(jīng)基本完備。
  從岳麓書院到湖南大學的千年建設(shè)歷史中,在這個優(yōu)美的校園里,傾注了多少勞動血汗和聰明才智,演現(xiàn) 了各種不同時代的文化學術(shù)思想和復(fù)雜斗爭,反映了祖國文教事業(yè)的歷史進程,它所遺留的文物史跡,都是生動的歷史見證,是書院文化精神的見證。書院精神是在 書院的發(fā)展歷程中形成的,經(jīng)過千余年的傳承與創(chuàng)新,形成了獨具特色的價值取向、思維方式和行為規(guī)范的精神。
  
湖南大學

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