湖北師范大學外國語學院“英語語言教育創(chuàng)新研究中心”簡介 正文

湖北師范大學英語語言教育創(chuàng)新研究中心是2009年12月經(jīng)批準正式成立的校級人文社科研究基地。中心設有理論語言學、應用語言學和英語課程教學改革研究三個研究室。理論語言學方向依托我校重點學科—外國語言學及應用語言學，主要通過對西方語言學不同理論和流派進行宏觀梳理，結合各自方向（如功能語言學、形式句法學、認知語言學、語用學等）進行微觀研究，旨在理論上有所突破，英漢對比研究上有所創(chuàng)新。本研究方向旨在結合漢語實際，對外國語言學理論進行系統(tǒng)研究，并在此基礎上探索出符合漢語研究的理論體系，推動外國語言學和漢語語言學研究，提升外語教師理論學術水平，提高外語教學質量和外語人才培養(yǎng)的檔次和質量。應用語言學方向研究如何最佳利用現(xiàn)代語言學理論、現(xiàn)代外語學習理論等指導英語實際運用問題。研究方向主要涉及外語語言學習理論及應用、跨文化語用與英語教學研究、英漢翻譯研究。研究旨在提高英語教學效率和質量，克服英語教學費時低效現(xiàn)狀，培養(yǎng)適合社會需求的一專多能的復合型人才，最終實現(xiàn)外語教學從時間到效率的根本性轉變，人才培養(yǎng)從專業(yè)需求到社會需求的根本性轉變。英語課程教學改革研究方向突出師范性，新課程教學改革背景下，以現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代外語教育技術為依托，走“課堂教學”與“自主學習”相結合的教學研究模式，強化教師導學作用，突出師范性的前提下，研究適合我校乃至我省英語教學（包括中學英語教學和高等外語教學）特點的英語教學方法、手段和中學英語教師培養(yǎng)模式研究。本研究方向主要涉及英語課堂教學（包括自主學習）的模式與評估標準、英語師資教育和培養(yǎng)研究、新課程改革中英語教學體系的構建與實踐研究。

湖北師范大學

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