華中師范大學政法學院導師:唐克軍

發(fā)布時間:2021-10-25 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
華中師范大學政法學院導師:唐克軍

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華中師范大學政法學院導師:唐克軍 正文


  唐克軍 職稱: 教授 所屬院系: 思想政治教育研究所
  教師簡介
  【個人小傳】
  男,1965年5月生,湖北荊門人,畢業(yè)于華東師范大學歷史系,獲歷史學博士學位,現(xiàn)為華中師范大學政法學院思想政治教育研究所教授,博士生導師。
  他的研究興趣主要在比較公民教育或比較思想政治教育、政治發(fā)展與公民教育、中國傳統(tǒng)政治文化等,主要講授研究生比較思想政治教育專題、馬列原著專題等課程,主持和參與國家社科基金項目、省部級課題8項,在CSSCI期刊發(fā)表論文近40篇,出版?zhèn)€人專著《比較公民教育》、《不平衡的治理——明代政府運行研究》等共4部。
  他個人主張“多讀書”,并且經(jīng)常教育他的學生們要認真讀書,好好做學問。他常說的一句話就是“今天的付出是為了明天做準備”。
  2010年在佐治亞大學政治系訪學。
  截止到2009年,共發(fā)表論文20余篇:《西方公民教育的價值取向》、《公民資格、公民資格教育與全球化的挑戰(zhàn)》、《農(nóng)民致富需要合理的制度空間》、《協(xié)調(diào)好德育內(nèi)容的多種矛盾關系》、《網(wǎng)絡信息的公開性與青少年民主素質(zhì)的培育》、《官場恩怨與明代政治》、《美國高校道德與公民教育的成功之道》、《培養(yǎng)具有參與意識和能力的公民——美英服務學習述論》、《美國高校的領導能力發(fā)展計劃——一種公民教育方式》、《創(chuàng)建倫理的學?!?、《美國高校公民教育課程的教學模式》、《印度公民教育的新進展》、《杜威的公民教育觀》、《社群主義的公民教育觀》、《重建公民資格》、《英美學校推進服務學習的策略》、《美國高校道德與公民教育面臨的問題及其應對》、《人的尊嚴與社會公德,論公共倫理與公德》、《當代西方公民教育的模式》、《美國高校的價值追求與校園文化建設》、《公民與道德教育視域下的美國和平教育的構建》、《明代中央政府與六科的權力關系》、《國家認同與公民教育——美國公民教育中有關統(tǒng)一性與多樣性的論爭》、《論道德恐怖主義》等。
  曾主持過多項科研課題,如《美國中小學公民教育及其啟示》、《美國高校的公民教育及其對我國大學生思想政治教育的啟示》、《加強免費師范生思想政治教育》等。

   

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