黑龍江大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)介紹 正文

傳播學(xué)專業(yè)
傳播學(xué)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科專業(yè)，在省內(nèi)則是第一家培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)等新媒體人才的專業(yè)。2005年開始招生。
傳播學(xué)專業(yè)立足于為網(wǎng)絡(luò)和新媒體行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，與學(xué)院的新聞、廣告和電編專業(yè)一起，形成了從傳統(tǒng)媒體到新媒體行業(yè)人才培養(yǎng)的全面覆蓋。近年來辦學(xué)中，反復(fù)調(diào)查新媒體行業(yè)對(duì)人才的需求狀況，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能技巧等，并參考國內(nèi)知名高校傳播學(xué)專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上兩度制定人才培養(yǎng)方案，最新版人才培養(yǎng)方案綜合了自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)的最新要求，力爭(zhēng)使學(xué)生具備扎實(shí)的新聞傳播理論功底，又能夠靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等多媒體技術(shù)來呈現(xiàn)新聞。
在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，專業(yè)教師主持完成省社科規(guī)劃課題一項(xiàng)，省教育廳人文社科課題一項(xiàng)，校青年基金項(xiàng)目四項(xiàng)。部分教師現(xiàn)正參與多項(xiàng)省部級(jí)學(xué)術(shù)課題的研究工作。近年來本專業(yè)教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文45篇，其中核心期刊文章20篇。
未來，傳播學(xué)專業(yè)將充分利用專業(yè)生源好、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)的優(yōu)勢(shì)，依托新聞學(xué)院其它專業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，瞄準(zhǔn)新媒體發(fā)展的趨勢(shì)與需求，培養(yǎng)理論與能力兼?zhèn)涞母呒?jí)新媒體專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：基于“通曉理論、長于操作、面向新媒體”的專業(yè)特色，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的新聞傳播理論基礎(chǔ)和良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，熟練掌握新聞采、寫、編、攝、錄等應(yīng)用性技能，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體呈現(xiàn)新聞與信息，理解大眾傳播的功能及新聞媒體的社會(huì)使命，適應(yīng)信息社會(huì)運(yùn)作規(guī)律，能在各類傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)新媒體、政府機(jī)關(guān)及大型企事業(yè)單位從事新聞報(bào)道、公關(guān)宣傳、信息發(fā)布和運(yùn)營管理等工作的復(fù)合型高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)采用“ 面向新媒體，理論與技術(shù)相融合”的培養(yǎng)模式，學(xué)生應(yīng)在知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面達(dá)到以下要求：
（1）知識(shí)要求：掌握新聞和信息傳播理論知識(shí)以及初步的社會(huì)學(xué)理論，熟悉中外新聞傳播歷史、新聞傳播倫理和相關(guān)法律法規(guī)，理解信息社會(huì)的現(xiàn)實(shí)及未來趨勢(shì)，了解本學(xué)科的熱點(diǎn)與業(yè)界前沿動(dòng)態(tài)。
（2）能力要求：具有文字新聞采訪、寫作以及視頻和影像采集、編輯的技能；具備應(yīng)用各種計(jì)算機(jī)軟件處理信息，以多媒體方式呈現(xiàn)新聞的能力；具有對(duì)社會(huì)信息傳播現(xiàn)象的定性和定量分析能力；具有良好的溝通協(xié)調(diào)、策劃實(shí)施能力。
（3）素質(zhì)要求：具有與信息社會(huì)特征相適應(yīng)的專業(yè)視野，有較強(qiáng)的公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，具有積極的人生觀和先進(jìn)的價(jià)值觀。
主要課程：網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、新聞采訪、新聞寫作、新聞攝影攝像、新聞倫理與法規(guī)、媒介經(jīng)營與管理、傳播學(xué)研究方法、傳播統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、公共關(guān)系學(xué)、危機(jī)傳播管理、政治傳播、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、新媒體編輯與策劃、新媒體可視化創(chuàng)作
該專業(yè)文理科考生均可報(bào)考。

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