姓名： 趙國權
職務：教育學系主任
職稱：教授
聯(lián)系方式：
電子郵箱：zhaommm256@hotmail.com

個人簡介：
趙國權，男，盟員，1961年7月25日生，河南滎陽市人。1980年入讀河南師范大學（今河南大學）教育系，1984年7月本科畢業(yè)留校，分在教育系任教?，F(xiàn)為教育科學學院教育學系主任、教授、教育史專業(yè)碩士生牽頭導師。2006年4月到2007年4月在日本中央大學做訪問學者，海歸人員，開封市政協(xié)委員。
教學上目前主要承擔本科生的中國教育史、學校衛(wèi)生學和中國教育史方向研究生的中國歷代教育思潮、宋代教育等專業(yè)課教學。科研上，自畢業(yè)留校至今，在30多種報刊上發(fā)表論文百余篇，專著、主編、副主編及主要參與出版學術著作20余部，主持及參與省部級及廳局級科研項目17個，并有多篇著次獲得省級及廳局級優(yōu)秀成果獎。
在關注教學和科研的同時，積極參與各種學術活動。目前兼任國際儒學大會理事、中國教育學會教育史分會會員、河南省華夏文化研究會副會長、河南省儒學聯(lián)合會常務理事、河南省陶行知研究會專家顧問、河南省孔子學會理事、河南省教育學會比較教育專業(yè)委員會理事、河南省關工委家庭教育講師團成員、杭州社科院南宋文化研究中心兼職研究員、河南大學宋文化研究院研究員、開封市委統(tǒng)戰(zhàn)理論研究員。曾赴馬來西亞、印度尼西亞、香港等地參加多次國際性儒學研討會。2009年1月應邀赴日本廣島大學做學術報告，并被聘為廣島大學倫理研究中心研究員。
同時，還熱心盟務及社會性工作，目前兼任河大民盟教育支部書記、民盟開封市委參政議政工作委員會副主任、開封市信訪局聘為評議員。

研究領域：
中國教育史，尤其擅長宋代教育研究。

研究項目：
1．我國古代民辦教育研究，1998年河南省教委教育科學規(guī)劃課題，獨立承擔
2．素質教育現(xiàn)狀及對策之研究，1999年開封市社會科學重點調研課題，主持人
3．中小學“減負”后的教育問題及對策之研究，2000年開封市社會科學重點調研課題，主持人
4．現(xiàn)代中學生學習心態(tài)調查及對策研究，2000年河南省社科聯(lián)重點調研課題，第一參與 SKC—2000--099
5．中小學“減負”后的教育問題及對策，2000年河南省教委教育科學規(guī)劃課題，主持人 2000—JKGHA—051
6．中小學減負后實施可持續(xù)素質教育對策之研究，2000年度河南大學人文、社會科學項目，主持人．04萬 200110475098
7．關于提高中小學教師綜合能力素質之研究，2001年度河南省社科聯(lián)重點調研課題，主持人 SKC—2001--597
8．中小學教師素質現(xiàn)狀及對策之研究 2001年度開封市社會科學重點調研課題，主持人
9．爭取、改造、培養(yǎng)、依靠，1996—2001年國家社會科學基金項目，參加者 20013120
10．宋代科技創(chuàng)新與教育之研究，2002年河南省教育廳“十五”教育科學規(guī)劃2002年課題，獨立 2002-JKGHA-077
11．社會、家長參與中小學校本課程開發(fā)機制之研究，2003年河南省基礎教育課程改革重點項目，主持人，0．5萬 JJKGB26
12．中原文化大典－私學和書院卷，2004－2008年河南社科重點項目，主編，0．8萬 2004-FJY012
13．南宋教育史研究，2005－2008杭州市重點社科項目，主編之一，3．5萬
14．對構筑提高普通高中生學習積極性教學機制問題的探討，2005年度河南省教育廳“十五”教育科學規(guī)劃重點課題，2005 JKGHAZ-035
15．日中老人觀比較研究,2008年度文部省課題，參與
16．中國教育活動通史-秦漢至魏晉南北朝時期教育活動史，2009年教育部十一五課題子課題，主編第二卷DAA090143
17．中外兒童創(chuàng)新思維課程比較研究，河南省社科基金，主持，2009FJY015

論文及著作：
在《中國教育學刊》、《教育史研究》等各類報刊雜志上發(fā)表文章近120篇。
參與出版學術著作《中原文化大典教育典?私學與書院》（主編）、《南宋教育史》（主編）、《胎教》（主編）、《中外教育史》（副主編）、《宋代教育》等18部。

個人榮譽：
1994年河南大學學校教育實習優(yōu)秀指導教師
1997年開封市優(yōu)秀青年社會科學學術骨干
1999年中國民主同盟開封優(yōu)秀盟員
2002年河南大學成人教育優(yōu)秀教師
2009年河南大學教學優(yōu)秀獎
2010年盟省委社會服務工作先進個人
2010年開封市度信訪穩(wěn)定工作先進工作者
2010年民盟開封市委參政議政工作先進個人

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