考研英語怎么復(fù)習(xí)介紹如下：
一、詞匯  詞匯的復(fù)習(xí)流程其實都比較熟悉了，就是反復(fù)記憶。考研要求掌握5500的詞匯量，這是一個比較大的工程，市場上流行很多一周詞匯記憶法之類的書，一看就不靠譜。詞匯的記憶要盡量貫穿考研復(fù)習(xí)的始末，前期是重點，中期是輔助，后期是鞏固。我建議考研詞匯復(fù)習(xí)的參考書至少要有兩本，一本是比較流行的按亂序編排的書，另一本是按考試出現(xiàn)頻率編排的書，也就是所謂的分級詞匯或分頻詞匯，星火的那本考研真題后面附帶的幾頁有關(guān)詞匯的整理，個人覺得還蠻不錯的，很精練，適合后期重點鞏固使用，工作量也不是很大。為什么要使用分級詞匯書呢，因為我們掌握詞匯是服務(wù)于閱讀的，題做多了就會發(fā)現(xiàn)，考研閱讀考來考去大部分也就是那2000多個詞，到后期一定要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握重點。還有一點就是在做閱讀的過程中要學(xué)會歸納形近詞，有些詞出現(xiàn)頻率高而且很容易混淆，必須分清楚。要有自己的詞匯本。 二、閱讀理解  都說考研最難的是英語，英語最難的是閱讀。那這閱讀究竟難在哪里呢?以四六級作為比較，攻克四六級閱讀的關(guān)鍵是詞匯，只要一篇文章傳達(dá)的意思你基本清楚，考題對應(yīng)的細(xì)節(jié)你能找到，看得懂，基本上就沒太大問題了。但考研英語還不止于此，它還要求就是我在最開始提到的分析和判斷能力。為什么呢?因為大家都知道，研究生是要查閱很多文獻(xiàn)的，很多甚至是國外文獻(xiàn)，這就要求我們不僅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，這才能服務(wù)于我們的研究工作。這也是為什么考研英語取消了聽力考試，加大閱讀所占比重的原因。至于如何提高這種能力，我只能在宏觀上提供方法：學(xué)會總結(jié)。必須要在做題的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)題型和方法，歸納出自己的心得。我個人的經(jīng)驗是考研閱讀訓(xùn)練不在量大，而在精。  從復(fù)習(xí)流程上來說，當(dāng)詞匯量掌握到差不多有3000的時候就可以開始接觸閱讀了，前期可以找本閱讀訓(xùn)練的輔導(dǎo)書，比如考研1號的《閱讀基礎(chǔ)90篇》，剛開始4篇文章可能只能做對7-10個，當(dāng)我們的水平提高到11-14個時候就會覺得再要提升很難了，而且很多題目都讓人犯迷糊，即使看了解答也不知道為什么這么選。恭喜，這就是傳說中的瓶頸期。如果復(fù)習(xí)順利的話，這段時間你的詞匯應(yīng)該至少復(fù)習(xí)了兩遍?，F(xiàn)在就是攻克長難句的最佳時期?？佳?號那本長難句輔導(dǎo)書我很推薦，沒必要把上面的每句都分析清楚，我們沒這么多時間，各種類型的長難句接觸15句左右，心里對長難句的分析方法做到心中有數(shù)，可以迅速抓住主謂賓表狀。然后就可以接觸真題了。真題是個好東西，我做了3遍，基本上把包括錯誤選項為什么錯都弄清楚了。我建議大家在對答案時只標(biāo)注這個題錯了而不寫上正確答案，這樣我們還可以回頭分析：為什么這個題我選的這個選項是錯的，當(dāng)時我是怎么思考的，那正確的應(yīng)該是哪個。做完了這些，我相信每篇閱讀你的錯題不會超過1個甚至是全對。