心理學學碩和專碩有哪些區(qū)別
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心理學碩士和應(yīng)用心理碩士的區(qū)別主要體現(xiàn)在7個方面。
第一、培養(yǎng)方向上有一定區(qū)別。學術(shù)型心理學碩士重點培養(yǎng)科研和學術(shù)能力,要求具有心理學的系統(tǒng)基本理論修養(yǎng),具有堅實的心理學基本理論、基本知識和基本技能,通曉心理學的應(yīng)用知識和技術(shù),能在科研部門工作,能從事學術(shù)理論深入研究。說白了,學術(shù)型的心理學碩士重點方向在于學術(shù)研究。
應(yīng)用心理學培養(yǎng)要求是掌握解決問題所需要的心理學基礎(chǔ)知識與技能,熟練運用心理學的原理和技術(shù),能通過評估、診斷、咨詢、訓練與矯正等形式有效開發(fā)人的各種心理潛能、矯正與改善各種心理障礙、提高人們的心理健康水平,解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防御等方面的實際問題。從字面意思看,應(yīng)用心理碩士就是以實踐為導向,培養(yǎng)的傾向是實踐操作能力。
第二、考試科目上略有不同。兩者都是考察三科,即政治、英語和心理學專業(yè)綜合,但有細節(jié)區(qū)別。學術(shù)型得英語考察是英語一,而專業(yè)性應(yīng)用心理碩士,按學校的區(qū)分,有的考察英語一,有的考察英語二。在綜合部分,考察的具體科目傾向也不相同,學術(shù)型考察的心理學專業(yè)綜合滿分300分,主要涉及到心理學導論、發(fā)展與教育心理學、統(tǒng)計與測量、實驗心理學等等(當然,有些自主命題高校,或多或少有其他科目變化);應(yīng)用型應(yīng)用心理碩士在專業(yè)綜合部分,滿分也是300分,但其內(nèi)容涉及主要是心理學導論、發(fā)展心理學、人格心理學、臨床與咨詢心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、管理心理學等等。
第三、兩者在學制年限有區(qū)別。學術(shù)型一般學習3年,當然,如果該校實行的是彈性學分制度,也可能2年或是4年畢業(yè)。應(yīng)用心理碩士通常學制為2年,按培養(yǎng)計劃上要求,這兩年中實踐或?qū)嵙晻r間不得少于半年。
第四、兩者在師資搭配上略有區(qū)別。學術(shù)型通常一位導師,這位導師既從事理論教學,也從事實踐指導。應(yīng)用心理碩士原則上要求2位或2位以上導師聯(lián)合培養(yǎng)學生,一位校內(nèi)學術(shù)指導教師,主要傳授理論,協(xié)助論文,另一位通常是社會指導教師,主要負責實踐經(jīng)驗傳授或指導,必要時候可能會提供部分的實踐或?qū)嵙晬徫弧?br />
第五、學費和獎學金上有區(qū)別。學術(shù)型已經(jīng)全面收學費,但其獎學金覆蓋率很高,有些學校甚至達到100%。應(yīng)用心理碩士學費較高,通常在10000萬左右(具體要看各省相關(guān)規(guī)定),獎學金比例較低,有些學校甚至不提供獎學金,也不允許助學貸款。
第六、頒發(fā)證書有些不同說法。學術(shù)型頒發(fā)證書通常以教育學為主,而應(yīng)用心理碩士分為多種情況:如果考取的是像北京大學、北京師范大學、華東師范大學這樣的高校,頒發(fā)的是心理學碩士學位,而其他高校,有頒發(fā)有的是社會學碩士,有的是教育學、哲學或者理學碩士等。
第七、專業(yè)細分方向可能有區(qū)別。學術(shù)型考取后,常見學術(shù)方向多為基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育學心理學、應(yīng)用心理學等等;而應(yīng)用心理碩士研究方向細分更多一些,常見諸如心理測量與心理咨詢、臨床心理學、人力資源管理、管理心理學、社會心理學、學校心理學等等。