考研的道路是漫長(zhǎng)的，是無(wú)比艱辛的。考研的人大多數(shù)是焦躁的，迷茫的，也是孤獨(dú)的。不管有沒(méi)有考上，經(jīng)過(guò)考研的人都是好樣的！
最近在網(wǎng)上看到很多考生對(duì)專碩和學(xué)碩的分析，只想說(shuō)一點(diǎn)看法，我個(gè)人覺(jué)的分析的還比較中肯，希望大家指教，我在2年前已經(jīng)是過(guò)來(lái)人了。
1、首先，有人說(shuō)“為什么這么多人覺(jué)的文聘比能力重要，因該更注重能力什么的”，這話太假了，如果真正有能力如比爾蓋茨一樣的人 還考什么試?還需要在這里發(fā)帖? 請(qǐng)大家記?。翰还苣闶菍W(xué)碩專碩，90%的人能力都差不多。唯一有區(qū)別的，除了學(xué)校，就是學(xué)習(xí)的努力程度。學(xué)校真的很重要(這點(diǎn)完全是自己的心得)
2、“專碩面向就業(yè)”，這句話本身是一件非常非常好的事情，問(wèn)題是中國(guó)人說(shuō)話向來(lái)不著邊際，從這話也沒(méi)看出實(shí)際會(huì)怎么樣，在說(shuō)2年時(shí)間，說(shuō)實(shí)話，你學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)到位都很緊，何況還要實(shí)習(xí)什么的。我個(gè)人認(rèn)為，考前應(yīng)該多關(guān)注關(guān)注本學(xué)校的專碩到底是怎么學(xué)的，這方面可以從學(xué)長(zhǎng)入手(看招生簡(jiǎn)章比較不靠譜，招生簡(jiǎn)章明顯都是往好的說(shuō))，學(xué)長(zhǎng)會(huì)給你真實(shí)的情況，不乏有好的學(xué)校把專碩培養(yǎng)的一流，也不乏有差的學(xué)校當(dāng)專碩賺錢(qián)的工具，這個(gè)一定要區(qū)別對(duì)待，不要一混子打死。
3、至于以后，專碩會(huì)怎么樣，還真不好說(shuō)。我只能說(shuō)我認(rèn)為專碩以后會(huì)不會(huì)吃香，在總的方向上取決于有沒(méi)有“劣幣”進(jìn)來(lái)，如果不參加統(tǒng)考也可以讀專碩，有錢(qián)就可以念，有關(guān)系就可以念，那么專碩的名聲將會(huì)被這種人完全糟蹋。就好比清華大學(xué)，如果有錢(qián)有關(guān)系就可以上，而不是各省狀元，清華的文聘馬上一文不值，感覺(jué)有點(diǎn)“劣幣驅(qū)逐良幣”的感覺(jué)。所以，如果國(guó)家不在這方面收緊，專碩在大體上真的很讓人擔(dān)憂，當(dāng)然，這并不妨礙某些好學(xué)校的某些專碩，因?yàn)閷W(xué)校的努力，有可能這些專碩反而更吃香。
4、請(qǐng)不要認(rèn)為唯文聘重的人庸俗，“文聘是對(duì)用人單位發(fā)出的一個(gè)信號(hào)，表明你更有學(xué)習(xí)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力”(我是在一本老外的書(shū)上看見(jiàn)的，具體誰(shuí)寫(xiě)的忘了，他把文聘和其他東西一起比喻為信號(hào))，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是要判斷一個(gè)人有沒(méi)有能力，除了文聘外，找不出簡(jiǎn)單有效的手段去判斷，比如靠你說(shuō)，你覺(jué)的靠譜么?直接讓你做給他看，那么多的簡(jiǎn)歷，每個(gè)人做一天，那公司單位都可以倒閉了。當(dāng)然，能力是文聘背后的東西，也不乏有了文聘卻沒(méi)有能力的人，但這只是個(gè)相，你可以這么想想看，大學(xué)生在總體上是不是比高中生更有知識(shí)，做的工作也在總體上更好些(個(gè)體上總會(huì)有高低的，比較的話也只能僅僅只能說(shuō)明這2個(gè)個(gè)體的高低而已，但不能說(shuō)明總體的變化)
最后，我想說(shuō)的是，不管你是學(xué)碩專碩，考上了之后，這事就算完了，接下去再糾結(jié)沒(méi)有任何意義，本文也是寫(xiě)給沒(méi)考的同學(xué)交流的，一旦考上，努力吧!這是大家積聚能力的最好時(shí)間點(diǎn)。