淮北師范大學(xué)教育學(xué)院公共事業(yè)管理（師范）專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具有公共事業(yè)管理科學(xué)、教育教學(xué)以及教育研究等基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和技能，具有良好的綜合素質(zhì)和專業(yè)實(shí)踐能力，能在基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)以及文化、新聞、出版等機(jī)構(gòu)和領(lǐng)域從事教育教學(xué)和部門管理等工作的復(fù)合型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1. 具有良好的思想政治品質(zhì)和職業(yè)道德，樹立科學(xué)的世界觀和堅(jiān)定的教育理想信念。
2. 身心健康，具有良好的社會(huì)及職業(yè)適應(yīng)能力。
3. 熟悉我國(guó)的教育制度、教育法律法規(guī)、教育方針政策。
4．掌握教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，熟悉中小學(xué)教育教學(xué)、教育領(lǐng)導(dǎo)基本理論與方法，具有開展教育管理所需的規(guī)劃與組織、領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施、調(diào)適與評(píng)價(jià)等能力。
5. 扎實(shí)地掌握本專業(yè)本科階段的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐意識(shí)和實(shí)踐能力。
6. 初步具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)等手段檢索、查詢文獻(xiàn)資料，具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)及研究的知識(shí)基礎(chǔ)和能力素養(yǎng)。
7. 掌握一種外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)外文書刊。
三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)分與學(xué)時(shí)
學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 ； 彈性學(xué)制：三至六年
學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士或管理學(xué)學(xué)士
學(xué)時(shí)：2395
學(xué)分：155
四、相關(guān)相近專業(yè)
公共管理學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)
五、專業(yè)主要課程
管理學(xué)、公共管理學(xué)、教育哲學(xué)、教育原理、德育原理、課程與教學(xué)論、中外教育史、教育行政學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、管理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、管理文秘、管理信息系統(tǒng)、課程開發(fā)與管理、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教育人力資源專題、教育科研方法、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育政策與法規(guī)、教育公共關(guān)系、教育社會(huì)學(xué)、教育咨詢學(xué)、認(rèn)知腦與學(xué)習(xí)理論、情緒腦與社會(huì)認(rèn)知障礙、教育評(píng)價(jià)與督導(dǎo)等。

淮北師范大學(xué)

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