湖北科技學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案介紹 正文

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
 
一、專業(yè)基本信息
學(xué)科門類： 理學(xué) 數(shù)學(xué)類
專業(yè)名稱： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) Mathematics  and  Applied  Mathematics 
專業(yè)代碼： 070101
授予學(xué)位： 理學(xué)學(xué)士
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制： 四年
二、專業(yè)特色
    本專業(yè)自創(chuàng)辦以來，一直專注于師范教育，除為基層中小學(xué)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的教學(xué)及管理人才，也為諸多重點(diǎn)高校輸送了大量研究生生源?，F(xiàn)在該專業(yè)擁有一批具有博士學(xué)位且教學(xué)經(jīng)驗豐富的專任教師，在人才培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)打好理論基礎(chǔ)的同時也注重學(xué)生的實踐技能訓(xùn)練，并與多所重點(diǎn)中小學(xué)合作建立了實習(xí)基地來保障學(xué)生的實踐技能教學(xué)。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育基本理論和基本技能，具有良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)；能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和使用計算機(jī)解決若干實際問題；能在中小學(xué)、數(shù)學(xué)及與數(shù)學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、教育管理、應(yīng)用研究的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型中高級專門人才。
四、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
1、素質(zhì)要求
1.1思想素質(zhì)：熱愛祖國，有科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，有責(zé)任心和社會責(zé)任感，自覺遵紀(jì)守法，注重職業(yè)道德，具有誠信意識和團(tuán)隊精神；
1.2文化素質(zhì)：有較高的文化素養(yǎng)，有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識；
1.3專業(yè)素質(zhì)：掌握較多的數(shù)學(xué)知識，學(xué)會“數(shù)學(xué)方式”的理性思維和科學(xué)的研究方法，能夠?qū)嶋H問題建立數(shù)學(xué)模型，能夠用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言表達(dá)自己的思想，具備求實創(chuàng)新意識；
1.4身心素質(zhì)：身體健康，心理健康。
2、能力要求
2.1學(xué)習(xí)能力：具有較強(qiáng)的分析能力、歸納能力、抽象能力、空間想象能力、演繹推理能力、準(zhǔn)確計算的能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)軟件的能力、學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的能力；
2.2實踐能力：具有較高的理論聯(lián)系實際的能力、較強(qiáng)的解決實際問題的能力；
2.3創(chuàng)新能力：有創(chuàng)造性思維，有一定的科學(xué)研究能力以及對新知識、新技術(shù)的敏銳性。
2.4創(chuàng)業(yè)能力：具備一定的創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)意識，敢于創(chuàng)業(yè)，勇于嘗試。
3、知識結(jié)構(gòu)要求
3.1了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展，數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識；學(xué)習(xí)文理滲透課程，獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)；
3.2具有比較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計算、解決實際問題等基本能力；
3.3熟悉數(shù)學(xué)教育的基本過程和方法，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)基本理論以及數(shù)學(xué)教育理論，熟悉教育法規(guī)；
3.4具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教育的基本能力；具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、人際溝通能力和班級管理能力；
3.5掌握計算機(jī)的基本原理和運(yùn)用手段，具有良好的使用計算機(jī)的能力，能夠進(jìn)行簡單的程序編寫；掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科研素質(zhì)和能力。

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