第一部分 中國古代音樂史

第一章 遠古夏商時期的音樂

（一）知識要點

音樂的起源、古歌與古樂舞、古樂器：鼓、磬、編鐘、骨笛、塤等，音階形成的歷史。

重點掌握：

（二）了解我國音樂的起源，音樂起源的幾種說法；掌握原始社會時期“樂舞”的出現(xiàn)的主要原因，重點掌握曾侯乙墓出土的編鐘在我國音樂歷史上的作用，我國音階的產(chǎn)生。

第二章 西周春秋戰(zhàn)國時期的音樂

（一）知識要點：

西周的禮樂和音樂教育、樂舞與歌唱、樂器與器樂的發(fā)展、古樂律學、音樂思想、音樂美學理論和《樂記》

（二）重點掌握：

掌握周代“六代樂舞”的內(nèi)容、用途，了解西周時的禮樂制度實際上就是等級制度，以及《詩經(jīng)》和《楚辭》在音樂上的特點和貢獻；重點掌握曾侯乙墓出土的編鐘在我國音 樂歷史上的作用，我國音階的產(chǎn)生和先秦音樂美學的典范——《樂記》的內(nèi)容。

第三章 秦漢時期的音樂

（一）知識要點：

樂府音樂、鼓吹樂、相和歌、清商樂、百戲中的樂舞、樂器和器樂：笛與羌笛、笳和角、箜篌、琵琶的起源與發(fā)展、《廣陵散》、琴，樂律宮調(diào)理論：何承天的新律——三分損 益均差律，音樂美學思想：嵇康的《聲無哀樂論》，音樂文化交流。

（二）重點掌握：

了解漢代樂府的形成與衰亡過程，掌握相和歌、清商樂以及鼓吹樂的興起；重點掌握相和大曲、何承天的“三分損益均差律和音樂美學論著《聲無哀樂論》的內(nèi)容。

第四章 隨唐時期的音樂

（一）知識要點：

宮廷燕樂、多部樂和二部伎、歌舞大曲、法曲、民間俗樂：曲子、變文、散樂，音樂理論：八十四調(diào)和二十八調(diào)體系、旋宮轉調(diào)，記譜法：文字譜和燕樂半字譜，音樂機構： 太常寺、梨園和教坊，著名音樂家、中外音樂文化交流。

（二）重點掌握：

了解唐代樂器的發(fā)展情況，對白居易的音樂美學思想有一個大概的了解；了解文字譜和秦漢樂律學的發(fā)展；掌握唐代古琴特別是琵琶的發(fā)展的基本情況；重點掌握唐代曲子、 大曲的發(fā)展。

第五章 宋元時期的音樂

（一）知識要點：

市民音樂的勃興、曲子與散曲：詞調(diào)歌曲、白石道人的歌曲、散曲，說唱音樂的高度成熟：唱賺、鼓子詞：諸宮調(diào)：貨郎兒，戲曲音樂的成熟和發(fā)展：宋雜劇、南戲、元雜劇， 樂器和器樂的發(fā)展、樂律學的重要成果、音樂論著。

（二）重點掌握：

了解宋、金、元時期樂器發(fā)展的基本情況和說唱音樂的基本發(fā)展情況；掌握諸宮調(diào)、宋、金、元雜劇，特別是元雜劇的發(fā)展；重點掌握郭沔的琴曲《瀟湘水云》以及南戲及琵 琶曲《海青拿天鵝》，了解這一時期的音樂論著的基本內(nèi)容；掌握《唱論》中所提出的基本音樂美學思想。

第六章 明清時期的音樂

（一）知識要點：

民間歌舞音樂：歌曲、少數(shù)民族歌舞音樂，說唱音樂：鼓詞、子弟書、西河大鼓、梨花大鼓、京韻大鼓、彈詞，戲曲的發(fā)展：四大聲腔、魏良輔對昆山腔的改革、湯顯祖及其代表作、梆子腔的形成、京劇的形成，器樂的發(fā)展：弓弦樂器的產(chǎn)生、古琴、琵琶與三弦、 民間器樂合奏，重要曲譜：七新法密律和工尺譜。

（二）重點掌握：

掌握明、清小曲的基本內(nèi)容，鼓吹和絲竹樂；了解明、清時期我國器樂的發(fā)展，明、清說唱音樂中的鼓詞和彈詞以及從隋、唐至明、清的中國樂律學的簡單發(fā)展情況；重點掌 握明代傳奇中的“四大聲腔”以及梆子腔、皮簧腔與京劇的產(chǎn)生和朱載育的《新法密率》。了解這一時期的音樂論著的基本內(nèi)容；音樂美學論著《谿山琴況》和《樂府傳聲》的基本 內(nèi)容。

第二部分 中國近現(xiàn)代音樂史

第一章 鴉片戰(zhàn)爭后中國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展

（一）知識要點：

新民歌、城市小調(diào)和民歌改編曲的發(fā)展、說唱音樂的新發(fā)展、戲曲音樂的新發(fā)展、民族器 樂的新發(fā)展。

（二）重點掌握：

了解各種民間音樂進入城市后的變化和逐步走向商業(yè)化所發(fā)生的正反影響； 蘇州彈詞流派得到高度發(fā)展的社會原因。重點掌握華嚴鈞生平及其音樂作品。了解戲劇的發(fā)展狀況。

第二章 西洋音樂文化的傳入與中國新音樂的萌芽

（一）知識要點：

中國基督教早期的音樂活動和新軍樂的建立：基督教音樂的傳人和傳播、早期的中國新軍樂，學堂樂歌的產(chǎn)生、發(fā)展及其代表人物：以學堂樂歌為主的新星學校音樂教育的發(fā) 展、學堂樂歌的主要內(nèi)容和形式，學堂樂歌的主要代表性音樂家——沈心工、李叔同、曾 志忞。

（二）重點掌握：

掌握西洋音樂傳入我國的基本情況；重點掌握我國學堂樂歌的興起，學堂樂歌的重要發(fā)起人沈心工和李叔同以及學堂樂歌對“新音樂”的產(chǎn)生所起到的作用和影響。

第三章 “五四”時期中國新音樂文化的發(fā)展

（一）知識要點：

新型音樂社團的建立及城市音樂活動、學校音樂教育的發(fā)展：普通音樂教育的初期發(fā)展、早期專業(yè)音樂教育、師范音樂教育的發(fā)展，工農(nóng)歌詠活動和工農(nóng)革命歌曲、新型的歌 曲創(chuàng)作及蕭友梅、趙元任、黎錦暉、劉天華等：中國新型歌曲創(chuàng)作的初期、蕭友梅及其音 樂創(chuàng)作、趙元任及其音樂創(chuàng)作、黎錦暉及其音樂創(chuàng)作、劉天華及其國樂改進事業(yè)。

（二）重點掌握：

了解傳統(tǒng)音樂進一步發(fā)展的情況及初期中國專業(yè)音樂教育的基本體制、教學方針；對建設中國新音樂文化的代表性認識； 王光祈從事音樂理論研究的出發(fā)點和主要成就。 重點掌握蕭友梅、趙元任等音樂創(chuàng)作的藝術特色和成就。黎錦暉兒童歌舞音樂取得了巨大影響 的原因； 劉天華"國樂改進"的理想和主要實踐。

第四章 30 年代中國新音樂文化的全面發(fā)展

（一）知識要點：

城市音樂生活：群眾文化生活和新音樂活動的新貌、黎派城市歌舞的產(chǎn)生、專業(yè)音樂表演活動，革命根據(jù)地的音樂、音樂教育事業(yè)的建設和發(fā)展、黃自等音樂家及其創(chuàng)作：黃自及其創(chuàng)作、其他學院音樂家及其創(chuàng)作，“左翼”音樂運動及聶耳、呂驥等人的音樂創(chuàng)作：左翼音樂運動的開展、聶耳及其音樂創(chuàng)作、救亡歌詠運動的開展及呂驥等人的音樂創(chuàng)作。

（二）重點掌握：

學習本章主要了解 30 年代城市音樂生活的概貌以及專業(yè)音樂教育事業(yè)的發(fā)展情況，掌握黃自、聶耳、呂驥等人的生平及作品；重點掌握黃自的藝術歌曲創(chuàng)作。

第五章 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線影響下的新音樂

（一）知識要點：

新形勢下的抗日音樂運動概貌：文藝界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成、抗戰(zhàn)初期的音樂創(chuàng)作，賀綠汀及其音樂創(chuàng)作、冼星海及其音樂創(chuàng)作。

（二）重點掌握：

掌握這一時期的歌曲創(chuàng)作及抗日救亡歌曲；掌握冼星海、賀綠汀等人的音樂創(chuàng)作，重點掌握冼星海的生平與音樂創(chuàng)作特色及其合唱作品創(chuàng)作。

第六章 淪陷區(qū)的音樂及江文也等人的音樂創(chuàng)作

（一）知識要點：

淪陷區(qū)的音樂概貌：東北淪陷區(qū)的音樂、華北淪陷區(qū)的音樂、華中淪陷區(qū)的音樂，江文也及其音樂創(chuàng)作。

（二）重點掌握：

了解四十年代淪陷區(qū)音樂生活概貌及音樂創(chuàng)作情況，重點掌握江文音樂創(chuàng)作。第七章 40 年代國統(tǒng)區(qū)的音樂

（一）知識要點：

四十年代國統(tǒng)區(qū)音樂生活概貌、音樂教育事業(yè)的發(fā)展和臺灣回歸初期的音樂建設、在堅持抗戰(zhàn)和爭取民主的斗爭中的音樂創(chuàng)作、馬思聰及其音樂創(chuàng)作、譚小麟等人及其音樂創(chuàng) 作、長期居留中國的外籍音樂家的活動和創(chuàng)作。

（二）重點掌握

了解四十年代國統(tǒng)區(qū)音樂生活概貌及音樂創(chuàng)作情況，重點掌握馬思聰、譚小麟的音樂創(chuàng)作。

第八章 四十年代邊區(qū)和解放區(qū)的音樂

（一）知識要點：

邊區(qū)與解放區(qū)的音樂生活概貌、根據(jù)地與解放區(qū)的音樂創(chuàng)作、新秧歌運動及秧歌劇的發(fā)展、新歌劇的發(fā)展

（二）重點掌握：

了解四十年邊區(qū)與解放區(qū)音樂生活概貌及音樂創(chuàng)作情況，重點掌握秧歌運動及新歌劇的發(fā)展狀況，及《白毛女》的創(chuàng)作特色及其歷史意義。

復習參考書目：

《中國音樂通史簡編》孫繼南、周柱銓編著 山東教育出版社

《中國近現(xiàn)代音樂史》汪毓和編著人民音樂出版社

 

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