2017桂林電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院非全日制機械工程碩士研究生培養(yǎng)方案
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2017桂林電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院非全日制機械工程碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
一、培養(yǎng)目標(biāo)非全日制碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為:
1、擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
2、掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施,工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。
3、掌握一門外國語。
二、研究方向
1、機電一體化技術(shù) 2、光機電工程
3、微電子組裝與封裝技術(shù) 4、新材料新工藝
5、現(xiàn)代設(shè)計與制造技術(shù) 6、車輛工程測試與控制技術(shù)
三、學(xué)習(xí)年限
非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可以申請?zhí)崆爱厴I(yè),特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)可延遲畢業(yè),但學(xué)習(xí)年限最短不低于2年,最長不超過5年。
四、培養(yǎng)方式與要求
1、采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。其中課程學(xué)習(xí)時間一般在前兩年內(nèi)完成(課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成,采取靈活多樣的授課方式),參加專業(yè)實踐時間不少于半年,應(yīng)屆本科畢業(yè)生的專業(yè)實踐時間原則上不少于一年;學(xué)位論文要結(jié)合專業(yè)實踐完成,論文工作時間一般不少于一年。
2、實行雙導(dǎo)師制。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
3、注重培養(yǎng)實踐研究和創(chuàng)新能力,增長實際工作經(jīng)驗,提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
五、學(xué)分與教學(xué)基本要求
1、教學(xué)環(huán)節(jié)包含課程學(xué)習(xí)和科研與實踐必修環(huán)節(jié)兩部分,總學(xué)分不得少于28學(xué)分,其中學(xué)位課不少于16學(xué)分,必修課包括信息檢索、學(xué)術(shù)講座、專業(yè)實踐等。
2、課程設(shè)置要以實際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容要強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合,突出案例分析和實踐研究;教學(xué)過程要重視運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法;要注重培養(yǎng)學(xué)生研究實踐問題的意識和能力。
3、專業(yè)實踐是非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在完成全部課程學(xué)習(xí)計劃后方可進(jìn)入專業(yè)實踐階段。一般應(yīng)于第二學(xué)期結(jié)束后開始專業(yè)實踐,持續(xù)時間至少為半年,應(yīng)屆本科畢業(yè)生專業(yè)實踐時間一般為一年。
首先,學(xué)生在專業(yè)實踐前應(yīng)制訂專業(yè)實踐計劃。一般應(yīng)于第二學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起制訂并填寫《桂林電子科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐計劃表》(簡稱“專業(yè)實踐計劃表”),并及時報所在學(xué)院,由各學(xué)院匯總后于第二學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)報研究生院培養(yǎng)辦。
其次,學(xué)生在專業(yè)實踐過程中應(yīng)解決有研究意義、有一定難度且主題明確的實際問題,同時深入企業(yè),體驗企業(yè)的文化和運作方式。
最后,學(xué)生在專業(yè)實踐結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行總結(jié),撰寫不少于5000字的專業(yè)實踐總結(jié)報告,并填寫《桂林電子科技大學(xué)非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐總結(jié)報告》(簡稱“專業(yè)實踐總結(jié)報告”)。
學(xué)生的“專業(yè)實踐總結(jié)報告”應(yīng)及時報所在學(xué)院,由各學(xué)院匯總后于第四學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)報研究生院培養(yǎng)辦。學(xué)生不參加專業(yè)實踐或參加專業(yè)實踐考核不及格,不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
六、課程設(shè)置
課程 類別 |
課 程 名 稱 |
課程 性質(zhì) |
學(xué) 分 | 學(xué) 時 |
開課 學(xué)期 |
應(yīng)修 學(xué)分 |
公共 學(xué)位課 |
自然辯證法概論 | 學(xué)位 | 1 | 18 | 1 | 1 |
馬克思主義與社會科學(xué)方法論 | 學(xué)位 | 1 | 18 | 1 | ||
中國特色社會主義理論與實踐研究 | 學(xué)位 | 2 | 36 | 2 | 6 | |
英語 | 學(xué)位 | 3 | 64 | 1 | ||
專業(yè)英語 | 學(xué)位 | 1 | 32 | 2 | ||
基礎(chǔ) 學(xué)位課 |
數(shù)值分析 | 學(xué)位 | 3 | 48 | 1 | 3 |
工程優(yōu)化設(shè)計 | 學(xué)位 | 3 | 48 | 1 | ||
專業(yè) 學(xué)位課 |
機械動力學(xué) | 學(xué)位 | 3 | 48 | 1 | 6 |
現(xiàn)代制造工程學(xué) | 學(xué)位 | 3 | 48 | 1 | ||
測控理論與技術(shù) | 學(xué)位 | 3 | 48 | 2 | ||
電子制造工藝與裝備 | 學(xué)位 | 3 | 48 | 2 | ||
汽車?yán)碚?/td> | 學(xué)位 | 3 | 48 | 2 | ||
必修課 | 信息檢索 | 必修 | 1 | 16 | 1 | 8 |
學(xué)術(shù)講座 | 必修 | 1 | 5次 | 1、2 | ||
微機單片機接口實驗 | 必修 | 2 | 32 | 2 | ||
專業(yè)實踐 | 必修 | 4 | 3、4 | |||
限選課 | 可靠性工程 | 選修 | 2 | 32 | 1 | 3 |
光機電一體化應(yīng)用技術(shù) | 選修 | 1 | 16 | 1 | ||
計算機仿真技術(shù) | 選修 | 2 | 32 | 1 | ||
有限元原理及應(yīng)用 | 選修 | 2 | 32 | 2 | ||
現(xiàn)代設(shè)計方法 | 選修 | 2 | 32 | 2 | ||
現(xiàn)代電力電子技術(shù) | 選修 | 2 | 32 | 2 | ||
嵌入式原理與應(yīng)用 | 選修 | 2 | 32 | 2 | ||
電氣互聯(lián)技術(shù) | 選修 | 2 | 32 | 2 | ||
材料加工新技術(shù) | 選修 | 2 | 32 | 2 | ||
傳熱學(xué)與熱設(shè)計 | 選修 | 2 | 32 | 2 | ||
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)講座課程 | 選修 | 1 | 16 | 2 | ||
任選課 | 從全校公共任選課中選修至少1門。 | 1 | ||||
備注:額定學(xué)分為28學(xué)分,其中學(xué)位學(xué)分16學(xué)分。 |
學(xué)位論文工作可以使碩士研究生在科學(xué)研究方面受到較全面的基本訓(xùn)練,要注重于文獻(xiàn)綜述能力、工程設(shè)計能力、實驗?zāi)芰?、?shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)處理能力、邏輯推理與寫作能力等方面的培養(yǎng),以達(dá)到具有從事科學(xué)研究或獨立承擔(dān)技術(shù)工作的要求。
學(xué)位論文的選題必須與學(xué)生的錄取專業(yè)相關(guān),應(yīng)來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景,可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是:工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性、實用性。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過查閱文獻(xiàn)資料,調(diào)查研究,在第三學(xué)期末之前完成學(xué)位論文開題報告,經(jīng)教研室(或研究所)或科研小組討論通過,所在學(xué)院審定后報研究生院學(xué)位辦備案。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報課題進(jìn)展情況,在撰寫論文前應(yīng)向教研室(研究所)或科研小組匯報課題的研究情況和成果(包括階段性成果),審查同意后即可正式撰寫論文。學(xué)位論文必須在研究生指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成,對所研究的課題具有新見解、新內(nèi)容。導(dǎo)師要定期了解和檢查論文進(jìn)展情況,給予有力指導(dǎo)。
學(xué)位論文完成后,方可根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《桂林電子科技大學(xué)非全日制工程碩士學(xué)位授予工作實施細(xì)則》規(guī)定的辦法進(jìn)行學(xué)位論文的評審、答辯和學(xué)位授予工作。
桂林電子科技大學(xué)
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