哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院


哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院簡介
1.學(xué)院簡介和總體師資情況（主要成果，辦學(xué)優(yōu)勢及特色）

    1951年，哈爾濱師范大學(xué)前身哈爾濱師范?？茖W(xué)校設(shè)立了體育科（體育科學(xué)學(xué)院前身），開始招收培養(yǎng)體育師資；1972年哈爾濱師范學(xué)院成立體育系，體育教育專業(yè)招收保送工農(nóng)兵學(xué)員；1977年，高考制度恢復(fù)，體育教育專業(yè)開始招收第一批高考體育師范生；1980年，哈爾濱師范學(xué)院改為哈爾濱師范大學(xué)，其體育系繼續(xù)招收體育教育專業(yè)學(xué)生；1999年，體育系與公共體育部合并成立哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院至今已擁有60年的辦學(xué)歷史，經(jīng)過幾代人的不懈努力，在省內(nèi)體育學(xué)科中處于龍頭地位，專業(yè)錄取分數(shù)和招生規(guī)模省內(nèi)排名第一。

目前，學(xué)院各研究方向?qū)W術(shù)隊伍的職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)趨于合理。目前，學(xué)院共有專任教師106人，其中教授13人，副教授73人。具有博士學(xué)位的教師12人，分別來源于北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、南京師范大學(xué)等國內(nèi)一流的體育院校和師范院校。擁有出國留學(xué)和訪學(xué)經(jīng)歷教師9名。學(xué)院現(xiàn)有五個本科專業(yè)，分別是體育教育專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)、社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)和運動康復(fù)專業(yè)。另外還擁有體育學(xué)一級學(xué)科碩士點和體育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)院現(xiàn)已形成了四個獨具特色的研究方向，體育教學(xué)理論與實踐、專項訓(xùn)練理論與實踐、全民健身理論與實踐、民族傳統(tǒng)體育。  

主要成果：

學(xué)科學(xué)位建設(shè)  

2006年民族傳統(tǒng)體育學(xué)二級學(xué)科點獲得批準；2009年體育專業(yè)碩士點獲得批準，2010年體育學(xué)一級學(xué)科碩士點獲得批準。

2006年體育教育訓(xùn)練學(xué)獲省教育廳重點學(xué)科，2007年體育教育訓(xùn)練學(xué)獲省人力資源與社會保障廳省級領(lǐng)軍人才梯隊。

專業(yè)建設(shè)

2010年體育教育專業(yè)被評為黑龍江省省級重點專業(yè)。

基地建設(shè)

“十一五”期間，哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院被教育部確定為“國家體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”；2006年獲批黑龍江省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目培訓(xùn)基地；2008年獲批體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地；2011年申報了國家體育總局體育文化研究基地。

團隊建設(shè)

2009年體育人文社科團隊獲得校級學(xué)術(shù)團隊，獲得資助20萬元。

精品課程建設(shè)

2004年李偉教授主持的《田徑》課程和2009年王韶峰教授主持的《體操》課程，先后被評為黑龍江省級精品課程。2017年肖寧寧主持的《健美操》課程，焦臣道主持的《體育保健學(xué)》課程被評為省級精品視頻資源共享課程。

教學(xué)名師

王韶峰教授獲得黑龍江省第八屆省級教學(xué)名師；李偉、關(guān)吉臣、陳霞教授獲得校級教學(xué)名師；孫長良教授獲得省級青年教學(xué)能手。

辦學(xué)優(yōu)勢及特色

我校體育教育專業(yè)作為省級重點專業(yè)在省內(nèi)同類專業(yè)中處于龍頭地位，具有較大優(yōu)勢，為黑龍江省中小學(xué)體育教師的繼續(xù)教育和大學(xué)體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)的改善方面發(fā)揮著重要的作用。團隊成員結(jié)構(gòu)合理、科研實力較強，在此領(lǐng)域已取得了豐碩的成果，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響。

體育教育專業(yè)立足基礎(chǔ)教育，引領(lǐng)體育教學(xué)改革實踐。圍繞基礎(chǔ)教育體育教學(xué)改革的相關(guān)理論問題展開多方位的研究，突顯理論與實踐相結(jié)合，高師教育與基礎(chǔ)教育相促進的師范教育特色，為中小學(xué)體育教學(xué)改革實踐服務(wù)。根據(jù)地域優(yōu)勢，加強國際交流合作項目，在中日、中俄體育課程的比較等方面形成了獨特的研究領(lǐng)域。立足師范教育，培養(yǎng)體育師資。建設(shè)以教師教育為特色的研究平臺。

武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)注重武術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練理論與方法的創(chuàng)新與應(yīng)用研究。圍繞武術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練理論，將科研成果運用到實踐中。圍繞中國武術(shù)文化的傳承與傳播研究、中國傳統(tǒng)文化對武術(shù)文化的影響等主題展開研究。黑龍江民族傳統(tǒng)體育文化研究。立足于我省地方特色文化，體現(xiàn)地域優(yōu)勢。

   運動訓(xùn)練專業(yè)注重訓(xùn)練基本理論問題研究。圍繞我校高水平運動隊建設(shè)，開展相關(guān)訓(xùn)練理論研究。突出專項訓(xùn)練方法的創(chuàng)新與應(yīng)用研究。圍繞田徑、體操等專項教學(xué)與訓(xùn)練，運用生理學(xué)、生物力學(xué)的研究方法、對專項訓(xùn)練方法的創(chuàng)新展開研究，為專項訓(xùn)練服務(wù)。根據(jù)地域特色，開展冬季項目領(lǐng)域的科技攻關(guān)研究，為我國冬季項目的提高做出貢獻。  

社會體育專業(yè)注重理論與實踐相結(jié)合。根據(jù)我省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，注重區(qū)域社會體育研究，如體育社團、職工體育、社區(qū)體育等研究領(lǐng)域，將全民健身理論與實踐結(jié)合，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。②關(guān)注體質(zhì)健康的重大理論問題研究，注重研究青少年體質(zhì)健康發(fā)展具體措施、方法和手段。③加強國內(nèi)外體育信息的采集，把信息技術(shù)應(yīng)用到全民健身領(lǐng)域，拓寬多學(xué)科交叉。

運動康復(fù)專業(yè)作為一個新興學(xué)科,將體育學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)相結(jié)合，以物理治療為主體，利用運動為主要手段，幫助創(chuàng)傷、慢性疾病、神經(jīng)病損、老年人等功能障礙人群提高身體功能，重返社會及運動生活。實現(xiàn)在提高人民健康水平方面逐步建立“預(yù)防-治療-康復(fù)”三位一體的模式。發(fā)揮運動康復(fù)在促進人民健康服務(wù)方面的重要作用。滿足目前運動康復(fù)人才市場的巨大的社會需求。積極開展教學(xué)改革研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人才。

除了五個本科專業(yè)外，體育科學(xué)學(xué)院運動人體科學(xué)學(xué)科形成了以中青年博士為研究群體，利用哈爾濱師范大學(xué)實驗中心的健康體適能實驗室，組建體質(zhì)健康測試中心，在完成學(xué)校非體育專業(yè)大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作的基礎(chǔ)上，為中小學(xué)體質(zhì)健康狀況的檢測、培訓(xùn)和反饋咨詢，以及干預(yù)措施，努力為促進青少年學(xué)生身心的健康發(fā)展和體質(zhì)增強服務(wù)。

2.教學(xué)、科研、競賽

教學(xué)與科研成果：學(xué)院“十二五”期間獲得省級教學(xué)成果一等獎2項，出版國家級教材2部、校資助優(yōu)秀教材4部。國家教育科學(xué)規(guī)劃項目4項,省級教改項目30多項，校級教改項目10余項，先后有50余人在國家級核心期刊上發(fā)表教學(xué)論文。聘請了季瀏、毛振明、鄧樹勛、李宗浩、孫麒麟、孫大光、崔樂泉、首能信次、喬安娜等國內(nèi)外體育知名專家為我院客座教授。

在“十二五”期間，學(xué)校建立多種科研激勵機制和措施，鼓勵教師科學(xué)研究，形成了一批高質(zhì)量、高水平的科研成果。承擔各級科研項目100余項，其中國家社科基金項目4項，教育部人文社科項目2項；國家體育總局哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目2項；省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目21項，共獲得科研及配套經(jīng)費100多萬元。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上已公開發(fā)表論文200余篇，其中體育類核心期刊30余篇，教育類核心期刊10余篇，國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議論文30余篇，被SCI收錄4篇；EI收錄5篇；ISTP收錄11篇。被CSSCI收錄28篇，出版學(xué)術(shù)著作19部，其中在國家級出版社出版學(xué)術(shù)專著3部。獲得省部級科研獎勵6項，獲得廳局級獎勵22項，各類學(xué)會及校級各項科研獎勵30余項。獲得發(fā)明專利和實用新型專利13項。在“十一五”期間，體育教育訓(xùn)練學(xué)成為省級重點學(xué)科，獲得資助經(jīng)費144.25萬，建設(shè)經(jīng)費主要來源于教育主管部門投入和學(xué)校匹配兩方面，確保了學(xué)科建設(shè)工作的順利開展。2009年體育人文社科團隊獲得校級學(xué)術(shù)團隊，獲得資助20萬元。2011年獲黑龍江省人事和社會勞動保障廳省級重點學(xué)科梯隊資助10萬元。
人才培養(yǎng)

   自從體育學(xué)科設(shè)立以來，哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)了一大批全國知名體育專家學(xué)者，如王輝澤教授是我國第一批獲得體操國際運動健將稱號的八名運動員之一，當時賀龍元帥親自頒發(fā)健將證書，周恩來總理親自接見，在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度；武術(shù)教授于立光被香港體育總會聘為總教練，在全國乃至世界武術(shù)界具有較大影響；張洪譚教授現(xiàn)任華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院博士生導(dǎo)師，學(xué)校體育理論全國知名專家；原國家足協(xié)中心主席韋迪；國家籃球協(xié)會秘書長白喜林；南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師田雨普；華東師范大學(xué)國際交流學(xué)院院長丁樹哲；大慶市政法委書記陳宏偉；佳木斯大學(xué)副校長王偉理；華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院原副院長曲明；哈爾濱市政法委原副書記、公安局局長徐申田；哈爾濱體育學(xué)院黨委書記宋嘉林；西藏武警指揮學(xué)院副院長尼古拉·查強大校；培養(yǎng)出多名乒乓球世界冠軍的世界知名教練孔祥智，國際著名花樣滑冰教練員申雪、趙宏博的教練姚濱，以及體操教育專家陳安章教授、郭濱生教授，冰球教育專家張顯忠教授、劉世謙教授，田徑教育專家韓慶峰教授、李思功教授、何吉良教授、王連慶教授，籃球教育專家張三章、于德斌教授、足球教育專家洪再寬教授、武術(shù)教育專家王哲仁教授、孫福武教授等。  

   進入21世紀，哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院體育教育專業(yè)在人才培養(yǎng)方面又取得了可喜的成績，學(xué)院畢業(yè)生中有20%以上考入了國內(nèi)知名的體育專業(yè)院校的碩士和博士研究生，培養(yǎng)了王北星、任惠、于靜、付春燕、付天余、王琳娜等一大批速度滑冰和國際象棋世界冠軍。另外，為全國和黑龍江省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一大批合格的體育師資。  

哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院聯(lián)系方式
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