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一、培養(yǎng)目標與學習年限
　　圖書館學專業(yè)的培養(yǎng)目標是面向 21 世紀數字圖書館的發(fā)展現實和需要，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅實的圖書館學理論基礎，既系統掌握現代圖書館管理技術，能夠在各級各類圖書文獻部門從事文獻管理和信息服務等方面的工作，又熟練掌握現代管理理論，并對圖書館的學科發(fā)展和工作實踐具有較強的創(chuàng)新意識、研究能力和管理能力 的高層次、寬口徑、復合型專業(yè)人才。具體要求是：
　　(1)較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和科學修養(yǎng)，熱愛祖國，愿意為社會主義現代化建設事業(yè)服務。
　　(2)刻苦學習，學風端正，能夠遵守科學研究規(guī)范，掌握本學科的基礎理論和系統的專業(yè)知識，具備獨立從事科學研究、教學工作或專門技術工作的能力，學位論文應具有一定創(chuàng)新性或應用前景。
　　(3)掌握一門外國語，并能運用外國語比較熟練地閱讀圖書館學專業(yè)的文獻資料。
　　(4)能夠堅持體育鍛煉，保持身心健康。
　　圖書館學專業(yè)的碩士生實行彈性學制，學習年限為 2-3 年。按規(guī)定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可以在 2 年或 2 年半完成學業(yè)。

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