廣西師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)介紹 正文

課程與教學(xué)論專業(yè)(科學(xué)課程與教學(xué)論方向)
　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能勝任高校科學(xué)課程與教學(xué)論相關(guān)課程的教學(xué)，并能從事科學(xué)教育及其課程與教學(xué)研究的專門人才。要求研究生達(dá)到：
　?。?、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，遵紀(jì)守法，品德良好，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，積極為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
　?。病⑸羁陶J(rèn)識(shí)科學(xué)教育研究的意義，具有濃厚的科學(xué)教育研究興趣和從事科學(xué)教育事業(yè)的積極情感與態(tài)度。
　?。?、較系統(tǒng)地掌握一至二門自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、了解自然科學(xué)的基本思想和方法；掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論及其在科學(xué)教育中的應(yīng)用；了解科學(xué)課程與教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律；了解國(guó)際科學(xué)教育及課程發(fā)展的主流和改革趨勢(shì)，掌握科學(xué)教育研究的方法，初步具備獨(dú)立從事科學(xué)教育及其課程與教學(xué)研究和資源開(kāi)發(fā)的能力，能獨(dú)立撰寫(xiě)研究報(bào)告和論文；能勝任高?？茖W(xué)課程與教學(xué)論相關(guān)課程的教學(xué)和教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
　　４、較熟練地掌握一門外語(yǔ)。
　?。?、身體健康。
　　二、培養(yǎng)方式
　　對(duì)研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和學(xué)校、研究所集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式以課程參與和自學(xué)為主，配合導(dǎo)師的指導(dǎo)和檢查。既要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，又要注意激發(fā)研究生的個(gè)人潛能，要加強(qiáng)研究生自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
　　學(xué)生入學(xué)后第一學(xué)年內(nèi)一般不定論文方向、不定論文導(dǎo)師，有關(guān)工作由導(dǎo)師組集體負(fù)責(zé)。自第二學(xué)年開(kāi)始，根據(jù)研究生本人興趣和導(dǎo)師的意見(jiàn)，確定論文方向和導(dǎo)師，有關(guān)導(dǎo)師必須在確定后盡快從研究生的具體情況出發(fā)制定出培養(yǎng)計(jì)劃。這些工作應(yīng)該在第三學(xué)期結(jié)束前完成。所有研究生應(yīng)在第四學(xué)期期中提交開(kāi)題報(bào)告，參加中期篩選。最遲不得超過(guò)第四學(xué)期期末。
　　學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)研究生政治思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，既教書(shū)又育人。研究生必須積極參加形勢(shì)與任務(wù)教育活動(dòng)、公益勞動(dòng)和體育鍛煉。
　　三、學(xué)習(xí)年限
　　一般為三年，可根據(jù)實(shí)際情況允許提前或推遲畢業(yè)。
　　四、課程設(shè)置
　　公共學(xué)位課：英語(yǔ)、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法概論
　　專業(yè)必修課：教育與心理學(xué)研究導(dǎo)論、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、科學(xué)教育研究方法、ICT科學(xué)教育應(yīng)用
　　專業(yè)選修課：近代科學(xué)與技術(shù)前沿專題、科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。

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