廣西大學計算機與電子信息學院電子商務專業(yè)介紹
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廣西大學計算機與電子信息學院電子商務專業(yè)介紹 正文
系主任:趙志剛系副主任:陳琴
(1)基本情況
廣西大學是全國第一批開辦電子商務專業(yè)的13所高校之一。廣西大學電子商務專業(yè)2001年按大類開始招生,2003年完成第一次專業(yè)分流,2006~2009年按電子商務專業(yè)招生,2010年起實行按大類培養(yǎng)、專業(yè)招生的寬口徑專業(yè)教育培養(yǎng)模式。“十二五”期間,電子商務專業(yè)初步構建了一個體現學科交叉與融合,注重學生知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的寬口徑人才培養(yǎng)模式。在“互聯(lián)網+”時代,圍繞“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的國家戰(zhàn)略,電子商務專業(yè)在原有的“能力+技術+應用”的應用型寬口徑人才培養(yǎng)模式的基礎上,基于“面向工程、面向應用、面向社會、全程互動、協(xié)同創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式改革,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力為核心,進一步凝練專業(yè)特色,突出“應用創(chuàng)新型”導向,開始嘗試進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的探索。
(2)培養(yǎng)目標
基于“三個面向、全程互動”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并具有良好的科學素質、道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),具備電子商務、計算機網絡技術、經濟管理等較寬廣領域基礎知識和技能的高級復合型專業(yè)人才。依托專業(yè)教育開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著重培養(yǎng)和鍛造學生創(chuàng)新能力,提升學生的創(chuàng)業(yè)技能,積極引導和鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
在知識培養(yǎng)方面,堅持基礎知識、專業(yè)知識、應用知識和人文社科知識有機結合,通過加強基礎教學,從概念、思路、技術、技巧多方面拓寬學生的專業(yè)知識面,強化實踐和應用,使學生具備較強的社會競爭力;在能力培養(yǎng)方面,著重培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,適度培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力,提高外語、表達、交際、組織、管理方面的綜合社會活動能力;在素質培養(yǎng)方面,結合“三全育人”的要求,加強思想政治教育,引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。
(3)培養(yǎng)標準及要求
本專業(yè)的培養(yǎng)目標,分為知識、能力和素質等三個方面:
A、知識架構
A1具有必要的人文社會科學領域的基本知識。主要包括經濟管理、文學、歷史、地理、藝術、哲學等方面的相關知識,了解不同國家和地區(qū)的文化、歷史等,具備國際化視野。
A2與學科相關的自然科學、數學、計算機網絡技術、商務管理等領域知識。
A3電子商務專業(yè)核心知識體系。
B、能力要求
B1應具有持續(xù)的學習能力。應具備學習、掌握新知識領域的能力,應掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備運用語言及文字準確表達的能力,能夠較熟練掌握運用英語。
B2應具有扎實的專業(yè)能力。學習掌握電子商務專業(yè)知識體系,較好掌握計算機網絡技術并具有系統(tǒng)研發(fā)能力,能夠運用專業(yè)知識和技術分析解決實際問題。
B3應具有較強的實踐創(chuàng)新能力。具有較好的電子商務網站運營推廣及市場開拓能力,具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)意思維,了解一定的創(chuàng)業(yè)技能。
C、素質要求
C1應當樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
C2應當具有較高的政治理論素質,堅持正確的政治立場,掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理,及時了解黨的路線、方針、政策,了解國家的法律法規(guī)。
C3應當具有良好的職業(yè)素質。恪守學術和工程規(guī)范,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)品質和團隊合作精神。
(4)主要課程
主干課程:程序設計基礎、計算機網絡原理、數據結構、數據庫原理、運籌學、管理學原理、微觀經濟學、電子商務概論、電子商務安全、會計學、市場營銷、網絡營銷、網絡支付與結算、財務管理、物流管理。
特色課程:移動商務系統(tǒng)開發(fā)技術、項目管理、數據挖掘與客戶關系管理、服務營銷、創(chuàng)業(yè)管理、團隊訓練。
廣西大學
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