廣東技術(shù)師范大學(xué)導(dǎo)師：邵朝楊

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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廣東技術(shù)師范大學(xué)導(dǎo)師：邵朝楊正文

[導(dǎo)師姓名]
邵朝楊

[所屬院校]
廣東技術(shù)師范大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：邵朝楊
性別：女
人氣指數(shù)：1163
所屬院校：廣東技術(shù)師范大學(xué)
所屬院系：
職稱：教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語）
研究領(lǐng)域：英語教學(xué)與英美文學(xué)

[通訊方式]
辦公電話：15360035005

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
邵朝楊，女，副教授，文學(xué)博士。近三年來主講課程：英美文學(xué)欣賞，高級(jí)英語，基礎(chǔ)英語。

[科研工作]
主要成果：論文：1. 思辨與合作：基礎(chǔ)英語教學(xué)與批判性思維能力培養(yǎng)[J].成都師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2015(12).2. 思辨與評(píng)判:英美文學(xué)教學(xué)與批判性思維能力的培養(yǎng)[J].成都師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2013(4).3. 融合現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的詩藝追求——從《馬來亞》看杜運(yùn)燮對(duì)奧登詩歌技巧的借鑒[J].海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2013(9).4. W.H. Auden in the 1930s: A Private Poet in Public[J]. Epsians, 2011(9).5. 論W.H.奧登早期詩歌中的戲劇性[J].外國語文, 2009(1).6. 匠心獨(dú)運(yùn)的偏離與張力——《美術(shù)館》主題的多重解讀[J].外語教學(xué), 2009(3).7. 論奧登與杜運(yùn)燮20世紀(jì)40年代的詩歌創(chuàng)作[J].大連大學(xué)學(xué)報(bào), 2008(10). 8. 玄學(xué)奇喻與新批評(píng)文學(xué)有機(jī)整體觀[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào),2008(10).9. 論新批評(píng)理論與袁可嘉新詩現(xiàn)代化理論[J].四川教育學(xué)院學(xué)報(bào),2008(6).10. 百姓的語言睿智的思想——從《戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代》看三十年代W.H.奧登的詩學(xué)策略[J].廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2008(1).

[教育背景]
1992-1996 湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。
1996-1999湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生畢業(yè)，碩士學(xué)位。
2005-2009 中山大學(xué)外國語學(xué)院研究生畢業(yè)，博士學(xué)位。

廣東技術(shù)師范大學(xué)

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