廣東金融學院金融數(shù)學與統(tǒng)計學院簡介 正文

金融數(shù)學與統(tǒng)計學院成立于2017年，其前身為2006年成立的應用數(shù)學系。學院有五個本科專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學（理科類）、信息與計算科學（理科類）、金融數(shù)學（金融類）、應用統(tǒng)計學（理科類）和經(jīng)濟統(tǒng)計學（經(jīng)濟類），涵蓋三個專業(yè)門類，目前在校本科學生1600多人。學院還承擔全校公共數(shù)學課教學任務?，F(xiàn)有教工90人（其中專任教師80人），專任教師中有教授7人、副教授20人，具有博士學位的教師43人。
經(jīng)過多年教學和科研的積累和高層次人才的培養(yǎng)和引進，學院的教師隊伍不斷壯大，形成了一支以中青年骨干教師為主體、學歷層次高、學術(shù)視野廣、科研潛力大的教師團隊，其中有南粵優(yōu)秀教師1人、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃3人、廣東省“千百十人才”培養(yǎng)對象3人（校級），全國大學生數(shù)學建模優(yōu)秀指導教師5人（其中國家級2人，省級3人）。
多年來，學院立足本科教育，堅持以行業(yè)性、應用性為導向，為社會培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的復合型專門人才，在學科和專業(yè)建設上取得了長足進步。金融數(shù)學專業(yè)被評為省級示范專業(yè)，“應用數(shù)學學科”被評為校級重點扶持學科。2015年，在由中國科學評價中心、中國科教評價網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評價中心組織的中國大學及學科專業(yè)評價中，廣東金融學院金融數(shù)學專業(yè)榮獲第一，成為當時全國唯一的一個“五星級專業(yè)”。
學院始終堅持以教學為中心，不斷優(yōu)化各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，狠抓教學質(zhì)量，強化實驗實踐教學。學院5個專業(yè)的本科生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生在國內(nèi)外多項技能競賽和學科競賽中屢獲大獎，尤其是在全國大學生和美國大學生數(shù)學建模競賽中成績斐然，享有良好聲譽。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，受到用人單位的好評。
學院始終秉承“明德、敏學、篤行、致遠”校訓，重視數(shù)學與統(tǒng)計學的科學研究與學術(shù)創(chuàng)新，逐步凝練出“微分方程”、“智能計算”、“隨機神經(jīng)網(wǎng)絡”、“算子理論”、“復動力系統(tǒng)”、“金融大數(shù)據(jù)分析”等研究方向。學院設有“金融數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與應用研究中心”，有“量化投資研究團隊”、“數(shù)據(jù)分析與建模團隊”等科研團隊。近3年來學院教師先后主持省部級以上科研課題20多項，其中國家自然科學基金資助7項；在國內(nèi)外核心學術(shù)雜志上發(fā)表多篇學術(shù)論文，其中在B級以上雜志上發(fā)表高水平論文10多篇。學院重視學科平臺建設和學術(shù)交流，近年來先后舉辦各種學術(shù)沙龍、學術(shù)論壇，同時積極承辦高水平學術(shù)會議，形成了良好的學術(shù)氛圍。
“十三五”時期是我國高等教育全面推進改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量的關(guān)鍵時期。為進一步推動學院各項工作再上新臺階，實現(xiàn)學校建設應用型金融品牌大學的奮斗目標，我們將進一步理清發(fā)展思路，以學科建設為龍頭，以專業(yè)建設為主體，以提升教學質(zhì)量為主線，以提升科研水平為抓手，以夯實黨建和思想政治工作為保障，著力培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才，將我院建設成為具有較高教學科研水平和特色優(yōu)勢的學院。

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