西藏民族大學高考招生網(wǎng)

發(fā)布時間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
西藏民族大學高考招生網(wǎng)

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西藏民族大學高考招生網(wǎng)資訊:

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西藏民族大學在各省的錄取分數(shù)線及排位

在河北理科的分數(shù)線是503分在河北文科的分數(shù)線是503分在山東的分數(shù)線是491分在四川文科的分數(shù)線是520分在四川理科的分數(shù)線是486分在河南文科的分數(shù)線是558分在河南理科的分數(shù)線是548分在河南文科的分數(shù)線是542分在河南理科的分數(shù)線是496分在湖北文科的分數(shù)線是523分在湖北理科的分數(shù)線是467分在湖南文科的分數(shù)線是506分在湖南理科的分數(shù)線是492分在山西文科的分數(shù)線是513分在山西理科的分數(shù)線是472分在陜西文科的分數(shù)線是485分在陜西理科的分數(shù)線是430分在甘肅文科的分數(shù)線是481分在甘肅理科的分數(shù)線是390分在廣西文科的分數(shù)線是473分

所有高校在各省的錄取分數(shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分數(shù)線 山西 各院校錄取分數(shù)線 遼寧 各院校錄取分數(shù)線 吉林 各院校錄取分數(shù)線 黑龍江 各院校錄取分數(shù)線 江蘇 各院校錄取分數(shù)線 浙江 各院校錄取分數(shù)線 安徽 各院校錄取分數(shù)線 福建 各院校錄取分數(shù)線 江西 各院校錄取分數(shù)線 山東 各院校錄取分數(shù)線 河南 各院校錄取分數(shù)線 湖北 各院校錄取分數(shù)線 湖南 各院校錄取分數(shù)線 廣東 各院校錄取分數(shù)線 海南 各院校錄取分數(shù)線 四川 各院校錄取分數(shù)線 貴州 各院校錄取分數(shù)線 云南 各院校錄取分數(shù)線 陜西 各院校錄取分數(shù)線 甘肅 各院校錄取分數(shù)線 青海 各院校錄取分數(shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分數(shù)線 西藏 各院校錄取分數(shù)線 寧夏 各院校錄取分數(shù)線 新疆 各院校錄取分數(shù)線 廣西 各院校錄取分數(shù)線 北京 各院校錄取分數(shù)線 天津 各院校錄取分數(shù)線 上海 各院校錄取分數(shù)線 重慶 各院校錄取分數(shù)線

西藏民族大學 官方簡介

渭水之濱,鐘靈毓秀。巍巍學府,立德樹人。
西藏民族大學地處陜西咸陽,是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學校,學校的創(chuàng)辦是老一輩黨和國家領導人基于民族團結、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。學校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族事務委員會共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設高校、全國民族團結進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校、國務院學位委員會博士授權立項建設單位,全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點單位、全國綠化模范單位、全國文明校園、自治區(qū)高校網(wǎng)絡思想政治工作中心(易班中心)高校。
西藏民族大學誕生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時期,擔負著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命,為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了特殊的歷史貢獻。學校前身是1957年黨中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學的“西藏公學”,1965年更名為西藏民族學院,2015年更名為西藏民族大學。學校的發(fā)展始終得到了黨和國家領導人的親切關懷,毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學校的籌建、建設做出過具體指示。改革開放后,鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志對學校的發(fā)展十分關心,胡錦濤同志為學校建校50周年發(fā)來賀信。2018年學校建校60周年之際,習近平總書記發(fā)來賀信,向全校廣大師生員工和校友致以熱烈的祝賀,并充分肯定了學校 60 年來的辦學成就、辦學特色和辦學精神,明確指出了學校發(fā)展建設的指導思想、目標任務和重要舉措,對學校的未來發(fā)展給予了殷切希望。
辦學63年來,西藏民族大學全面貫徹黨的教育方針和民族政策,精勤進取、篤行不倦,秉承“愛國、興藏、篤學、敬業(yè)”的校訓,弘揚“擔當奉獻、求真務實、和諧發(fā)展”的辦學精神,堅持立足陜西、面向西藏、服務國家治藏方略的辦學宗旨,始終與西藏革命、建設、改革事業(yè)共命運,與西藏經(jīng)濟社會發(fā)展同進步,積極發(fā)揮西藏高等教育孵化器、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學研究和文化傳承創(chuàng)新重要平臺、民族團結進步教育基地、西藏在內(nèi)地的重要窗口等作用,始終致力于全面落實黨和國家治藏方略,維護祖國統(tǒng)一、民族團結,反對分裂;始終致力于全力服務西藏經(jīng)濟長足發(fā)展和長治久安;始終致力于為西藏培養(yǎng)一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質(zhì)干部隊伍,為黨和人民、為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術人才。創(chuàng)校至今,學校培養(yǎng)了10萬余名高水平的優(yōu)秀建設者和各行各業(yè)、各個層面的優(yōu)秀人才,其中涌現(xiàn)出了40多名省部級領導干部和一大批藝術家、作家、教授、醫(yī)學家、農(nóng)學家、工程師等杰出人才,贏得了“西藏干部搖籃”的美譽。
學校積極構建特色明顯、適應西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的學科專業(yè)體系,涵蓋了哲學、經(jīng)濟、法學、教育、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類,設有文學院、民族研究院、法學院、新聞傳播學院、馬克思主義學院、財經(jīng)學院、管理學院、信息工程學院、教育學院、外語學院、體育學院、醫(yī)學部、研究生院、繼續(xù)教育學院等14個教學單位。有59個本科專業(yè),13個碩士學位一級學科授權點,19個碩士專業(yè)學位授權點,1個博士后創(chuàng)新實踐基地,2個國家特色專業(yè)建設點,1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目,13個省部級重點學科,5個國家級一流專業(yè),8個省級一流專業(yè),4個自治區(qū)級特色專業(yè),3個自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點項目。國家級一流本科課程1門。
春風化雨、桃李芬芳。學校始終堅持育人為本,積極構建“三全育人”工作機制,深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,大力促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學?,F(xiàn)有在校生11607人,其中本??粕?0336人,研究生1271人,藏族和其他少數(shù)民族學生占51.9%。畢業(yè)生深受用人單位的好評,近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加,涌現(xiàn)出了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型。
學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的師資隊伍,現(xiàn)有教職工1343名(其中校本部1011名),其中專業(yè)技術人員893名,專技人員中有正高級職稱人員161名,副高級職稱人員255名;專任教師766名,其中教授151名,副教授229名,有碩士及以上學位教師616名,其中有博士學位的教師230名,碩士研究生導師248名?,F(xiàn)有“長江學者”1人,“百千萬工程”國家級人選2人,享受國家特殊津貼專家12人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人,教育部高校教學指導委員會委員8人,西藏自治區(qū)學術技術帶頭人10人,享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人;國家級教學團隊1個,自治區(qū)級教學團隊7個。
學校不斷深化協(xié)同創(chuàng)新,科研成果力攀高峰?,F(xiàn)有省部級以上人文社科研究基地8個,國家級實驗教學示范中心1個、自治區(qū)級實驗教學示范中心3個;教育部工程研究中心(培育)1個,國家民委重點實驗室2個,自治區(qū)重點實驗室2個,自治區(qū)高校重點實驗室7個,自治區(qū)高校教學實驗室10個,自治區(qū)實驗實訓基地1個,自治區(qū)科研創(chuàng)新團隊3個;近五年來(2016-2020)省部級以上科研項目立項540余項。建有西藏文化傳承發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏社會經(jīng)濟與文化發(fā)展研究基地、西藏社會和諧穩(wěn)定與法治建設重點研究基地、中國共產(chǎn)黨治藏方略研究中心、西藏哲學社會科學重點研究基地、習近平新時代中國特色社會主義思想教學研究中心、南亞研究所、旅游研究所、藏學研究所、西藏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究所、西藏高原體育與健康研究中心、西藏民族傳統(tǒng)體育文化研究中心等一批高水平科研機構,產(chǎn)出了一批以《西藏經(jīng)濟發(fā)展若干重大問題(13對關系)研究》《西藏縣級政權轉(zhuǎn)型發(fā)展研究》《當代西藏產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展史》等為代表的重大研究成果,為自治區(qū)黨委、政府決策提供了有力的理論支持,充分發(fā)揮了高校的智庫作用。其中西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心入選教育部首批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,南亞研究所入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單、獲批國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心。依托高原環(huán)境相關疾病分子遺傳機制與干預研究重點實驗室、西藏光信息處理與可視化技術重點實驗室、藏藥檢測技術教育部工程研究(培育)中心以及高原水污染治理與生態(tài)修復工程實驗室等高級別實驗室,培育了一批高水平科研團隊,積極參與青藏高原第二次綜合科考等重大項目,為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供了強大的科技支撐。
學?,F(xiàn)有渭城、秦漢兩個校區(qū),并在拉薩建有教學實踐基地,學校占地面積1157.48畝,校舍總面積49.8萬平方米?,F(xiàn)有各類教室168間,160個實習實踐基地,1個自治區(qū)級眾創(chuàng)空間;圖書館面積2.3萬平方米,形成了學科內(nèi)容豐富,紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡形式多樣的館藏資源,館藏文獻總量達319萬多冊。
學校充分發(fā)揮援藏政策優(yōu)勢,積極構建對口支援工作機制。在中組部、教育部和陜西省的統(tǒng)籌部署下,中國人民大學、中山大學、廈門大學、華東師范大學、東南大學、北京外國語大學、南京大學、中國傳媒大學、西安交通大學、陜西師范大學、西北大學、長安大學等12所對口支援高校,不斷創(chuàng)新援藏形式、拓寬援藏領域、豐富援藏內(nèi)涵,深入開展多層次、多渠道的對口支援工作,推動學校學科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究等方面取得了長足的發(fā)展和進步。
當前,學校按照習近平總書記對學校的殷殷囑托,明確提出“十四五”時期事業(yè)發(fā)展目標,即:以習近平總書記致學校建校60周年賀信精神為根本遵循,圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題,加強黨對學校工作的全面領導,落實立德樹人根本任務,加快推進“雙一流”建設,建成有中國特色、西藏特點,區(qū)域一流的高水平綜合性大學。
展望未來,西藏民族大學將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入貫徹中央第七次西藏工作座談會精神、全國教育大會精神、習近平總書記視察西藏重要講話精神和致我校建校60周年賀信精神,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,牢記“國之大者”,為推動西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。                                                 (2021.9)

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