復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院電磁場與微波技術(shù)的研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-04-21 編輯：考研派小莉推薦訪問：

復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院電磁場與微波技術(shù)的研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

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復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院電磁場與微波技術(shù)的研究生培養(yǎng)方案正文

培養(yǎng)方案基本信息
培養(yǎng)方案名稱	電磁場與微波技術(shù)(學(xué)歷碩士生)
適用培養(yǎng) 單位	072 信息科學(xué)與工程學(xué)院			適用年級	2018
一級學(xué)科名稱	0809 電子科學(xué)與技術(shù)(可授工學(xué)、理學(xué)學(xué)位)			一級學(xué)科代碼	0809
專業(yè)/領(lǐng)域	080904 電磁場與微波技術(shù)			專業(yè)/領(lǐng)域代碼	080904
研究方向				培養(yǎng)方案編碼	20809041
適用培養(yǎng) 層次	碩士	適用學(xué)位類型	科學(xué)學(xué)位	適用培養(yǎng) 方式	非定向
適用入學(xué) 方式	— —	是否適用國內(nèi)學(xué)生	是	是否適用國際學(xué)生	是
是否全英文項目	否	是否雙學(xué) 位項目	否	學(xué)制	3
培養(yǎng)目標
2.1 學(xué)科與專業(yè)概括電子科學(xué)與技術(shù)的研究對象是電子運動規(guī)律、電磁場與波、電子和光電子材料與器件、電子線路及其系統(tǒng)。關(guān)注的核心內(nèi)容是微粒子(例如電子和光子) 的運動規(guī)律及其傳播載體(即器件集成與線路構(gòu)造)和方式(即電磁場與電磁波) ，以及包括信息領(lǐng)域以及其他相關(guān)領(lǐng)域的各種應(yīng)用問題。從微觀視角研究微粒子運動及其產(chǎn)生的場和波，為信息的獲取表征、計算、傳播、存儲提供了電子化手段，為電子能量傳播提供了新途徑，使得人類進入電子信息時代，也使得電子科學(xué)與技術(shù)成為了現(xiàn)代各類科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)。自歐姆定律和克希荷夫定律奠定電路分析、電路計算理論基礎(chǔ)以來，以及麥克斯韋在安培、法拉第實驗基礎(chǔ)上創(chuàng)立電磁場理論體系以來，電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展已有近 200 年的歷史，一直沿著以電路為代表的"路"和以電磁場為代表的"場"兩條路線發(fā)展。其研究方向可以概括為:以粒子與波的運動規(guī)律為基礎(chǔ)，探索電磁場與波及其與物質(zhì)相互作用機理；以新型電子材料和集成器件為依托，構(gòu)建電子系統(tǒng)，實現(xiàn)電子能量與信息的存儲和傳播。由于新型半導(dǎo)體材料、納米材料、有機和無機的功能材料的創(chuàng)新成就，集成電路的設(shè)計與制造技術(shù)、電子信息系統(tǒng)集成技術(shù)的革命性進步、新一代光電子器件和微電子器件的創(chuàng)新、研究與開發(fā)，計算機技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)、顯示及其他消費類電子技術(shù)得到了爆炸性的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，微電子機械和微納結(jié)構(gòu)器件的發(fā)展，以及光電子器件與芯片制造技術(shù)功能和規(guī)模的革命性進展，又一次推動了新的技術(shù)革命。以電子科學(xué)與技術(shù)為基礎(chǔ)的電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)正在向高速化、綠色化、集成化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā) 展。

2.2 畢業(yè)生應(yīng)具備的基本素質(zhì) 1. 學(xué)術(shù)素養(yǎng) 熱愛祖國，具有優(yōu)良的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有高度的事業(yè)心和責任感，積極為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；崇尚科學(xué)的獻身精神、創(chuàng)新精神、開放精神和團隊精神；掌握本學(xué)科堅實、寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識；在與主攻方向密切聯(lián)系的領(lǐng)域，具備前沿、深入的理論知識體系，扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、較強的研究創(chuàng)新能力和語言表達能力，具備獨立從事科學(xué)研究的能力；熟練掌握至少一門外國語，具有熟練的閱讀能力，良好的寫作和聽說能力，能夠以外語為工具，熟練進行科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流。 2. 學(xué)術(shù)道德追求求實的科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，崇尚學(xué)術(shù)誠信；嚴格遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守國際學(xué)術(shù)規(guī)范和慣例；嚴格遵循引用他人成果的標注原則，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)；嚴格遵循具有學(xué)術(shù)貢獻的學(xué)術(shù)署名原則；杜絕抄襲、偽造與篡改等學(xué)術(shù)不端行為，做到學(xué)術(shù)誠信；嚴格執(zhí)行國家及單位的保密制度，杜絕泄密事件。 2.3 畢業(yè)生應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力具備較強的獨立工作能力和創(chuàng)新能力，在主攻的研究方向上有十分深入的工作，達到國際學(xué)術(shù)前沿。知識面廣，對本領(lǐng)域的研究、發(fā)展與應(yīng)用有比較全面的掌握和深入的理解。博士論文達到 SCI 刊物發(fā)表的水平。
培養(yǎng)方案學(xué)分數(shù)要求
最低總學(xué)分要求（包含課程與必修環(huán)節(jié)）			34 學(xué)分
課程分類		課程子分類	最低學(xué)分	最少門數(shù)（非必填）
1	學(xué)位公共課	政治理論課	3	2
		第一外國語	4	2
		專業(yè)外語課	1	1
2	學(xué)位核心課	學(xué)位基礎(chǔ)課	6	2
		學(xué)位專業(yè)課	6	2
	學(xué)分小計	12
3	選修課	專業(yè)選修課	8	3
		公共選修課	0	0
		跨一級學(xué)科選修課	2	1
	學(xué)分小計	10
必修環(huán)節(jié)學(xué)分數(shù)			4

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