福建師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)簡介 正文

教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)始建于1978年，1978年以物理系當(dāng)中的一個(gè)專業(yè)方向獨(dú)立招生，1999年專業(yè)名稱從“電化教育”轉(zhuǎn)為“教育技術(shù)學(xué)”，同年從物理系調(diào)整至教育系，教育系更名為“教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院”。2006年，教育技術(shù)學(xué)獲批為教育學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，2007年開始教育技術(shù)學(xué)碩士招生，2011年現(xiàn)代教育技術(shù)獲準(zhǔn)招收教育碩士。自此，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)完成了本科、碩士相對完整的學(xué)科和人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。
教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)主要定位在中學(xué)信息技術(shù)教師的培養(yǎng)和教育方面，同時(shí)兼顧學(xué)科發(fā)展需要，在本科培養(yǎng)階段提倡部分學(xué)生向遠(yuǎn)程教育、智能教育、虛擬教育等教育信息化行業(yè)發(fā)展。本科畢業(yè)生除了從事中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作以外，還可以從事數(shù)字化教育資源開發(fā)、在線教育課程設(shè)計(jì)、數(shù)字校園環(huán)境設(shè)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的工作，適合成為在線教育產(chǎn)品經(jīng)理、企業(yè)人力資源培訓(xùn)師、數(shù)字化教育資源設(shè)計(jì)師等。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有在校生近140人，平均每個(gè)年級45人左右。主要開設(shè)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)等基礎(chǔ)理論課和C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、在線網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、多媒體資源設(shè)計(jì)與開發(fā)、移動學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育影視編導(dǎo)與制作、教育大數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析等相關(guān)技術(shù)類課程。學(xué)生在校期間除了參加課程內(nèi)實(shí)踐外，還將通過中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)習(xí)、教育技術(shù)專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)習(xí)和教育信息化相關(guān)企業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)，不斷提高其信息技術(shù)教育和教育技術(shù)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)能力。

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