東北農(nóng)業(yè)大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士點(diǎn)介紹：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的管理科學(xué)與工程學(xué)科方面的高級(jí)專業(yè)人才，具體要求如下：

　　1．通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理。逐步樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)本專業(yè)，關(guān)心集體，艱苦奮斗；遵紀(jì)守法，品德良好；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新；服從祖國(guó)的需要，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　2．掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能；掌握科學(xué)的研究方法，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；熟悉所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外的科學(xué)技術(shù)新發(fā)展與新動(dòng)向，能較熟練地運(yùn)用一種外國(guó)語(yǔ)閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料及撰寫(xiě)論文摘要。

　　3．身體健康

　　二、學(xué)習(xí)年限

　　碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為2.5—3年(包括通過(guò)論文答辯)，如需要延長(zhǎng)或縮短學(xué)習(xí)年限，由本人提出申請(qǐng)經(jīng)導(dǎo)師同意，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短。

　　在職碩士生的學(xué)習(xí)年限應(yīng)根據(jù)不同的生源和定向單位的要求可適當(dāng)延長(zhǎng)1—2年。

　　品學(xué)兼優(yōu)、科研能力較強(qiáng)，經(jīng)導(dǎo)師推薦，可申請(qǐng)?zhí)崆肮プx博士學(xué)位。

　　三、培養(yǎng)方式

　　1．本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)分為兩階段，前1年主要以課堂教學(xué)為主，后2年以自學(xué)及進(jìn)行科學(xué)研究為主。在學(xué)習(xí)方式上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)自學(xué)，教師的作用在于啟發(fā)研究生進(jìn)行獨(dú)立思考與正確判斷，培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。

　　2．本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)和科研論文并重，采用理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方式，既要深入掌握理論基礎(chǔ)和專門(mén)知識(shí)，又要掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本方法和技能，并具有一定獨(dú)立解決管理科學(xué)與工程領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。

　　3．在指導(dǎo)方法上，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，可與生產(chǎn)單位或?qū)趯I(yè)科研部門(mén)聯(lián)合培養(yǎng)，必要時(shí)可聘請(qǐng)對(duì)方專家參加指導(dǎo)。

　　4．導(dǎo)師由教授、副教授(或同等職稱)擔(dān)任，全面關(guān)心研究生的學(xué)習(xí)和科研工作，對(duì)研究生應(yīng)嚴(yán)格要求。

　　5．實(shí)踐環(huán)節(jié)：

　　實(shí)踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)等。教學(xué)實(shí)踐的目的是使研究生得到教學(xué)方面的初步鍛煉，教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容包括課堂講授、輔導(dǎo)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)等，教學(xué)實(shí)踐工作量為6-10學(xué)時(shí)。

　　6．專題研討會(huì)

　　為培養(yǎng)研究生獨(dú)立思考和分析、綜合能力，及時(shí)了解學(xué)科前沿的動(dòng)態(tài)，招收碩士生的導(dǎo)師應(yīng)以教研室（研究室）為單位定期組織專題研討會(huì)，采用多種形式，活躍學(xué)術(shù)思想，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。　　

　　四、主要研究方向（3-5個(gè)）

　　本學(xué)科主要研究方向有5個(gè)，包括系統(tǒng)工程理論方法與應(yīng)用、信息技術(shù)與信息管理、工業(yè)工程和物流工程、水土資源優(yōu)化利用與管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展。
 

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