一、學(xué)科主要研究方向及研究領(lǐng)域
    化學(xué)是最重要、最活躍的基礎(chǔ)學(xué)科之一。它與材料科學(xué)、生命科學(xué)、林業(yè)科學(xué)和其他高新技術(shù)的發(fā)展都是密切相關(guān)的。我?；瘜W(xué)學(xué)科的研究方向既遵循了按管理需要而進(jìn)行的傳統(tǒng)二級學(xué)科（學(xué)科方向）設(shè)置模式，又考慮到二級學(xué)科下各導(dǎo)師之間研究方向的交叉與融合，而進(jìn)行了研究領(lǐng)域的設(shè)置，也就是同一個(gè)研究領(lǐng)域的指導(dǎo)教師可以處于不同的傳統(tǒng)二級學(xué)科下。這些研究領(lǐng)域與主要研究內(nèi)容都涉及到當(dāng)今科技領(lǐng)域中的多個(gè)熱點(diǎn)與前沿的問題。
    化學(xué)學(xué)科包括高分子化學(xué)與物理、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)4個(gè)學(xué)科方向；涉及高分子無鹵阻燃材料、林源天然產(chǎn)物提取及性質(zhì)研究、電化學(xué)儲能材料與器件、化學(xué)傳感器及生物成像、光電功能材料與器件5個(gè)研究領(lǐng)域，具體的研究內(nèi)容見下表。
 

序號	研究領(lǐng)域名稱	主要研究內(nèi)容
1	高分子無鹵阻燃材料	（1）新型無鹵阻燃劑的設(shè)計(jì)與合成 （2）高分子無鹵阻燃材料的制備
2	林源天然產(chǎn)物提取及性質(zhì)研究	（1）林源天然產(chǎn)物提取新方法 （2）林源天然產(chǎn)物的化學(xué)修飾及功能
3	電化學(xué)儲能材料與器件	（1）新型化學(xué)電源 （2）新型超級電容器
4	化學(xué)傳感器及生物成像	（1）新型化學(xué)傳感器 （2）生物分析與生物成像
5	光電功能材料與器件	（1）新型太陽能電池 （2）新型光電材料與器件

 
    二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)     化學(xué)學(xué)科努力為社會培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)與使命感，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，具有扎實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ)及研究興趣，具有良好的化學(xué)基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)技能，具有良好的英語閱讀與寫作能力，能夠基本獨(dú)立開展科學(xué)研究、解決專業(yè)技術(shù)問題或具備創(chuàng)造知識能力的化學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才。

學(xué)制     一般為3年。對于因故不能正常完成入學(xué)時(shí)所定培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生（含參加出國交換生的學(xué)生），以及達(dá)不到畢業(yè)要求的學(xué)生，可延長1-2年。     其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間為1年，論文工作時(shí)間為2年。

應(yīng)修學(xué)分     學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)修滿23.5-25.5學(xué)分，其中必修課17.5學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分，選修課4-6學(xué)分。

    三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等）
    課程分為必修課（公共學(xué)位課、專業(yè)學(xué)位課）與選修課。公共學(xué)位課及專業(yè)學(xué)位課以筆試考核為主，由有關(guān)教研室的學(xué)科教師負(fù)責(zé)考核工作。選修課除筆試考核外，還要求撰寫專題綜述報(bào)告，以了解研究生對專業(yè)知識的掌握情況、綜合分析問題的能力和對學(xué)科發(fā)展情況的判斷，其中筆試部分分?jǐn)?shù)不少于50%。

類型

課程編號

課程名稱

開課學(xué)期

學(xué)時(shí)

學(xué)分

開課學(xué)科

主管學(xué)院

任課教師

考核方式

備注

必修課

公共課

中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究

第一學(xué)期

32

2

自然辯證法概論、馬克思主義與社會科學(xué)方法論（2選1）

第一學(xué)期

16

1

習(xí)近平總書記系列重要講話專題輔導(dǎo)

第一學(xué)期

16

1

碩士英語

第一學(xué)期

32

2

碩士英語

第二學(xué)期

32

2

研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范

第一學(xué)期

16

1

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、商業(yè)計(jì)劃書（2選1）

第一學(xué)期

16

0

專業(yè)學(xué)位課

S070301

高等無機(jī)化學(xué)

第一學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

賈佩云

筆試

S070302

高等有機(jī)化學(xué)

第一學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

孫才英

筆試

S070303

高分子化學(xué)進(jìn)展

第一學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

賈  濤

筆試

S070304

高等儀器分析

第一學(xué)期

40

2.5

化學(xué)

理學(xué)院

周曉光 王  霆

筆試

選 修 課

S070305

現(xiàn)代高分子研究方法

第一學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

史寶利 溫慧穎

筆試+報(bào)告

S070306

高分子物理進(jìn)展

第一學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

溫慧穎

筆試+報(bào)告

S070307

實(shí)用及功能高分子材料

第一學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

宋榮君

筆試+報(bào)告

S070308

高分子阻燃基礎(chǔ)

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

許苗軍 李  斌

筆試+報(bào)告

S070309

藥物化學(xué)

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

于朝生

筆試+報(bào)告

S070310

有機(jī)功能材料

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

李曉麗

筆試+報(bào)告

S070311

有機(jī)合成

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

彭進(jìn)松

筆試+報(bào)告

S070312

現(xiàn)代化學(xué)電源

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

向興德

筆試+報(bào)告

S070313

納米材料與技術(shù)

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

馮  偉

筆試+報(bào)告

S070314

催化化學(xué)

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

陳春霞

筆試+報(bào)告

S070315

無機(jī)功能材料

第一學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

王麗麗 吳小亮

筆試+報(bào)告

S070316

分離科學(xué)

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

孫墨瓏 陳立鋼

筆試+報(bào)告

S070317

生物分析

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

孫鐵東 侯  娟

筆試+報(bào)告

S070318

化學(xué)傳感器

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

廖麗霞 方  濤

筆試+報(bào)告

S070319

納米熒光探針

第二學(xué)期

32

2

化學(xué)

理學(xué)院

陳立鋼 牛  娜

筆試+報(bào)告

必修環(huán)節(jié) 2學(xué)分

教學(xué)實(shí)踐（1）

教學(xué)實(shí)踐（2）

參加學(xué)術(shù)報(bào)告 5 次，主講學(xué)術(shù)交流講座 1 次

參加學(xué)院、學(xué)科組織的批改作業(yè)、監(jiān)考等

    四、培養(yǎng)方式與方法

1、對思想政治素質(zhì)的培養(yǎng) （1）通過學(xué)校開設(shè)的思想政治理論公共必修課來提高學(xué)生的思想政治理論水平。 （2）按照《東北林業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育工作的實(shí)施意見（試行）》文件中的有關(guān)要求，配合研究生黨支部等部門與組織對學(xué)生進(jìn)行的長期思想政治教育。   2、對實(shí)踐能力和責(zé)任意識的培養(yǎng)     按照《教育部關(guān)于做好研究生擔(dān)任助研、助教、助管和學(xué)生輔導(dǎo)員工作的意見》（教研[2014]6號）和《東北林業(yè)大學(xué)研究生教育收費(fèi)及獎(jiǎng)助體系實(shí)施方案（試行）》（東林校研[2014]7號）文件的精神，以及《東北林業(yè)大學(xué)研究生“三助一輔”工作管理辦法（試行）》的有關(guān)要求，學(xué)科通過配合有關(guān)部門開展的“三助一輔”工作來提高對學(xué)生實(shí)踐能力和責(zé)任意識的培養(yǎng)。   3、對安全意識的培養(yǎng)     學(xué)科將通過開展專門的安全教育以及強(qiáng)化導(dǎo)師對學(xué)生的安全教育來提高學(xué)生的安全意識。   4、對英語能力的培養(yǎng) （1）通過學(xué)校開設(shè)的公共英語必修課來提高學(xué)生的基礎(chǔ)英語水平。 （2）通過學(xué)生在科研工作中的文獻(xiàn)查閱、論文撰寫、參加國際學(xué)術(shù)會議等多種途徑來提高學(xué)生的專業(yè)英語水平。   5、對科研創(chuàng)新能力、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度的培養(yǎng)     學(xué)科將通過成立專門的工作組來強(qiáng)化對導(dǎo)師指導(dǎo)過程的監(jiān)控和培養(yǎng)效果的考核來達(dá)到對學(xué)生科研能力、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度與創(chuàng)新能力等的培養(yǎng)。 （1）學(xué)科在按照學(xué)校的要求完成新生與導(dǎo)師間的師生互選工作后，導(dǎo)師要在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成對所指導(dǎo)研究生的基本英語能力、基本科研能力等基本素質(zhì)的綜合評估。導(dǎo)師在開題前要向?qū)W科的工作組提交對所指導(dǎo)研究生擬定的培養(yǎng)計(jì)劃。工作組會不定期的檢查培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況，并依據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況來完成對導(dǎo)師和研究生的評估。   （2）導(dǎo)師要在完成新生與導(dǎo)師間的師生互選工作后1個(gè)月內(nèi)向?qū)W科工作組報(bào)送擬開展的計(jì)劃研究內(nèi)容，工作組將對擬開展的研究內(nèi)容進(jìn)行“研究內(nèi)容與學(xué)科發(fā)展規(guī)劃之間匹配度”的評價(jià)。評價(jià)通過后導(dǎo)師需盡快指導(dǎo)研究生開展具體的實(shí)驗(yàn)工作以完成對開題的準(zhǔn)備工作。   （3）在完成開題工作后，導(dǎo)師不能指導(dǎo)學(xué)生隨意更換已確定的研究內(nèi)容與論文題目。如若必須更換，導(dǎo)師需向?qū)W科工作組提出書面申請。   （4）完成開題后，學(xué)生要定期向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展，同時(shí)導(dǎo)師需對學(xué)生的研究工作進(jìn)行必要指導(dǎo)。   （5）對于不具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)科研態(tài)度的學(xué)生，學(xué)科將取消其參加各種獎(jiǎng)項(xiàng)的參評資格。

    五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求

1、對學(xué)生科研能力與水平的基本要求 （1）能夠根據(jù)一個(gè)具體的研究問題來自主的設(shè)計(jì)出合理的研究方案與技術(shù)路線。 （2）熟悉查閱與獲得文獻(xiàn)資料的途徑，能夠自主獲得到研究工作中所需要的文獻(xiàn)資料。 （3）能夠熟練的閱讀與正確翻譯所從事研究方向的英文文獻(xiàn)。 （4）有較強(qiáng)的科研動(dòng)手能力。 （5）要能熟練地掌握開展科研工作所需要的專門計(jì)算機(jī)知識。 （6）要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立開展并完成至少1項(xiàng)實(shí)驗(yàn)性科研工作。 （7）畢業(yè)前要發(fā)表出與所完成科研工作有關(guān)的研究性論文，要獨(dú)立撰寫出學(xué)位論文。       2、對學(xué)位論文的基本要求 （1）學(xué)位論文要有明確的研究工作創(chuàng)新點(diǎn)。 （2）學(xué)位論文要符合學(xué)校對碩士學(xué)位論文的基本要求。 （3）學(xué)位論文中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分要不少于2章、不多于3章，各章之間存在研究內(nèi)容的相關(guān)性。 （4）英文參考文獻(xiàn)的比例不低于全部參考文獻(xiàn)的50%。

申請答辯的學(xué)術(shù)水平要求 （1）學(xué)生要在申請答辯前發(fā)表1篇與學(xué)位論文的研究內(nèi)容直接相關(guān)、符合學(xué)校要求的有效研究論文1篇。 （2）若申請答辯前研究論文處于接受或出版階段，學(xué)生要同時(shí)提交有導(dǎo)師簽字的保證書1份。 （3）若申請答辯前沒有發(fā)表與學(xué)位論文的研究內(nèi)容直接相關(guān)的SCI論文，學(xué)生要向?qū)W科提交1篇由其獨(dú)立撰寫的、有導(dǎo)師簽字的英文研究論文的紙質(zhì)件1份。

 
 
 
 
 
 
 
 

學(xué)科意見：                     帶頭人（負(fù)責(zé)人）（簽名）： 年　　月　　日

所在學(xué)院（所）意見：         負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日

學(xué)位評定分委會驗(yàn)收意見：       負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日

研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見：       負(fù)責(zé)人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導(dǎo)（簽名）： 年　　月　　日

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