東北大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系介紹 正文

東北大學(xué)化學(xué)學(xué)科始建于1923年，具有化學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，并擁有無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、高分子化學(xué)、化學(xué)工程等七個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，設(shè)有化學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是東北大學(xué)特色專業(yè)，是遼寧省本科示范性專業(yè)。化學(xué)學(xué)科擁有物理化學(xué)和分析化學(xué)兩個(gè)遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，以及流動(dòng)分析與裝備、液晶功能高分子科學(xué)與工程兩個(gè)遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。化學(xué)學(xué)科是東北大進(jìn)入ESI排名全球前1% 的4 個(gè)學(xué)科之一。
在隊(duì)伍建設(shè)方面，化學(xué)學(xué)科現(xiàn)有學(xué)術(shù)水平高、德才兼?zhèn)洹⒅螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、具有組織管理能力的學(xué)術(shù)帶頭人，建立了一支老、中、青結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思想明確、具有創(chuàng)新精神、掌握國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)的科研學(xué)術(shù)梯隊(duì)；形成了有利于中青年人才成長(zhǎng)的良好研究條件和寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，人才儲(chǔ)備比較豐富，其中具有較高學(xué)術(shù)水平的中青年博士已成為學(xué)術(shù)中堅(jiān)?；瘜W(xué)學(xué)科現(xiàn)有教職工68人，其中教授22人（博士生導(dǎo)師14人），副教授20人，高級(jí)工程師9人。張寶硯教授連續(xù)兩次為院士候選人，并是973（軍工）項(xiàng)目首席科學(xué)家1人；王建華教授為國(guó)家杰出青年基金獲得者，宋焱焱教授為國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者，共有6名教授入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃；遼寧省百千萬(wàn)人才工程（百/千層次）10人。入選東北大學(xué)首批高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃5人（漢卿學(xué)者1人、攀登學(xué)者1人、英才學(xué)者1人、曙光學(xué)者2人），占全校1/7。
在人才培養(yǎng)方面，化學(xué)學(xué)科始終堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生為主體，把人才培養(yǎng)和提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)院的根本任務(wù)和生命線。為提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)教學(xué)改革，鼓勵(lì)廣大教師在教學(xué)方法、教學(xué)手段以及教材建設(shè)和授課形式上進(jìn)行大膽嘗試與創(chuàng)新。在本科生中推進(jìn)“雙軌制”教學(xué)模式，在加強(qiáng)培養(yǎng)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和研究能力的同時(shí)，注重實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng)。選擇優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)生創(chuàng)新能力大幅度提升，獲批“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目35項(xiàng)，多名本科生發(fā)表了具有代表性的高水平學(xué)術(shù)論文。本科生近5年就業(yè)率達(dá)到了92%以上；考研升學(xué)率達(dá)50%以上。研究生培養(yǎng)質(zhì)量大幅提高，博士生人均發(fā)表SCI收錄論文數(shù)逐年提高，2015年博士生均發(fā)表SCI論文數(shù)提升至3.067篇。并在全校在全校率先提出碩士生發(fā)表SCI論文的要求。培養(yǎng)的學(xué)生1 人獲全國(guó)百篇提名，獲遼寧省優(yōu)秀博士論文4人，提名2人，獲批省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文4人；提名1 人，獲校級(jí)優(yōu)秀博士論文9人、優(yōu)秀碩士學(xué)位論文獎(jiǎng)9人。有8名博士生獲學(xué)校優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育項(xiàng)目資助。培養(yǎng)的博士生中獲教育部學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)2人。
    在科學(xué)研究方面，化學(xué)學(xué)科始終堅(jiān)持推動(dòng)、引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展高水平科學(xué)研究和科技創(chuàng)新，提出了“創(chuàng)建精品”的科研理念，科學(xué)研究水平明顯提高。十二五期間學(xué)院科研進(jìn)款5464萬(wàn)元，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金34項(xiàng)，其中1項(xiàng)為經(jīng)費(fèi)額330萬(wàn)元的重點(diǎn)項(xiàng)目，2項(xiàng)優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目；獲批發(fā)明專利16項(xiàng)，發(fā)表SCI論文352篇，獲得遼寧省技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，遼寧省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，流動(dòng)注射分析科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)，倡導(dǎo)凝煉研究方向，建立研究團(tuán)隊(duì)，教師科研能力不斷得到提高。
在學(xué)術(shù)交流方面，化學(xué)學(xué)科直積極開(kāi)展國(guó)外學(xué)術(shù)交流，注重與了了國(guó)際知名科研院所、課題組和專家的聯(lián)合和對(duì)外開(kāi)放，一直保持活躍的國(guó)際學(xué)術(shù)交流。與國(guó)際馳名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，如德國(guó)馬普所、美國(guó)得克薩斯大學(xué)、俄克拉荷馬大學(xué)、西班牙巴利阿里群島大學(xué)，日本群馬大學(xué)等，開(kāi)展廣泛的科研合作與學(xué)術(shù)交流，不斷拓寬國(guó)際合作渠道，建立實(shí)質(zhì)性的科研合作關(guān)系，包括共同研究實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合研究中心、聯(lián)合創(chuàng)新研究群體/團(tuán)隊(duì)等。開(kāi)展多種形式的學(xué)術(shù)交流，邀請(qǐng)國(guó)外知名專家學(xué)者、博士后和博士生來(lái)校講學(xué)、工作等交流，本校教師到國(guó)外大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)進(jìn)修或訪問(wèn)、講學(xué)及參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流等，提高科學(xué)研究和人才培養(yǎng)水平。

東北大學(xué)

本文來(lái)源：http://www.zhongzhouzhikong.com/dongbeidaxue/yanjiushengyuan_254066.html