大連理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院簡介 正文

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是我校高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地。學院基于“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”融合的教育理念，建設四個平臺，探索“創(chuàng)意激發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)孵化”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。
“興趣+”創(chuàng)意激發(fā)平臺旨在激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣，以工社活動為載體，定期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題沙龍等活動，通過頭腦風暴激發(fā)學生創(chuàng)新思維碰撞，喚醒學生好奇心，形成全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好氛圍，促進創(chuàng)新人才成長。
“課程+”能力訓練平臺已逐步形成了全面完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，其中包括5門面向全體本科生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識基礎必修課程，30門面向有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣學生的個性化選修課程，100門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程，100門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)融合的專業(yè)示范課程。
“項目+”創(chuàng)客教育平臺通過建立工作坊，以項目為導向，倡導“做中學、學中思、思中創(chuàng)”，鼓勵學生將奇思妙想轉化為現(xiàn)實作品。
“產(chǎn)品+”創(chuàng)業(yè)孵化平臺以π空間為載體，以產(chǎn)品為導向，建設產(chǎn)品孵化基地，邀請校外導師、企業(yè)家提供可行性意見和建議，幫助學生變作品為產(chǎn)品。
★全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校
★全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校
★全國首批高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地
★國家備案眾創(chuàng)空間
★國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)兩個
★全國青年科技創(chuàng)新教育基地
★創(chuàng)新育人模式獲得國家級教學成果一等獎三項
★國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教學團隊
★國家（?。┘墑?chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源共享課五門
★遼寧省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
★遼寧省創(chuàng)新項目選育基地
★遼寧省創(chuàng)新孵化示范基地
★遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)
★省級實驗教學示范中心
★省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
學院學生在各類科技競賽中也取得優(yōu)異成績，每年有300余項學生成果獲得國家（國際）級獎勵，每年有2000余人獲得省級以上獎勵。在在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、電子設計、智能汽車、數(shù)學建模、ACM-ICPC等高水平的競賽中成績位居前列。近年來，學生獲得專利2000余項，發(fā)表論文數(shù)百篇，學生創(chuàng)業(yè)團隊獲得多項天使投資，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

大連理工大學

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