長(zhǎng)安大學(xué)導(dǎo)師:門玉明

發(fā)布時(shí)間:2021-10-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
長(zhǎng)安大學(xué)導(dǎo)師:門玉明

長(zhǎng)安大學(xué)導(dǎo)師:門玉明內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

長(zhǎng)安大學(xué)導(dǎo)師:門玉明 正文

?

  門玉明,男,博士生導(dǎo)師。

  研究領(lǐng)域或方向

  結(jié)構(gòu)——地基相互作用、巖土體穩(wěn)定性分析、地質(zhì)災(zāi)害防治工程設(shè)計(jì)、非連續(xù)介質(zhì)力學(xué)等。

  學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷

  1982年1月本科畢業(yè),獲工程力學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位;

  1993年獲水文地質(zhì)與工程地質(zhì) 專業(yè)碩士學(xué)位;

  1999年獲結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士學(xué)位;

  2000年-2002年在西北工業(yè)大學(xué)固體力學(xué)博士后流動(dòng)站作博士后研究工作。

  主講過“結(jié)構(gòu)力學(xué)”、“斷裂力學(xué)”、“支擋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”、“建筑結(jié)構(gòu)抗震”、“地震工程學(xué)”、“地質(zhì)工程專論”、“地下建筑結(jié)構(gòu)”等十余門課程。出版著作2部,發(fā)表論文40多篇。

  學(xué)術(shù)及科研成果

  近年來參加的主要科研項(xiàng)目有:

  國(guó)家“八五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目“長(zhǎng)江三峽工程庫(kù)區(qū)重大危險(xiǎn)性崩塌滑坡監(jiān)測(cè)方法與預(yù)報(bào)判據(jù)研究”,國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“貯料—貯倉(cāng)—地基相互作用系統(tǒng)的動(dòng)力可靠度研究(批準(zhǔn)號(hào):59678003)”“基于參數(shù)識(shí)別的貯倉(cāng)—地基系統(tǒng)動(dòng)力可靠度研究(批準(zhǔn)號(hào):59978038)”,國(guó)土資源部項(xiàng)目“略陽縣城獅子山—鳳凰山滑坡治理工程可行性論證”、“延安寶塔山滑坡治理工程可行性論證”等。目前正在主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于可靠性理論的錨桿抗滑樁工程系統(tǒng)全局優(yōu)化設(shè)計(jì)(批準(zhǔn)號(hào):40272116)”的研究工作。獲陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。

  聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話:029-82339973

以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯(cuò)誤,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[長(zhǎng)安大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、長(zhǎng)安大學(xué)報(bào)錄比、長(zhǎng)安大學(xué)考研群、長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)姐微信、長(zhǎng)安大學(xué)考研真題、長(zhǎng)安大學(xué)專業(yè)目錄、長(zhǎng)安大學(xué)排名、長(zhǎng)安大學(xué)保研、長(zhǎng)安大學(xué)公眾號(hào)、長(zhǎng)安大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)長(zhǎng)安大學(xué)考研信息或資源

長(zhǎng)安大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)
長(zhǎng)安大學(xué)

本文來源:http://www.zhongzhouzhikong.com/changandaxue/daoshi_482587.html

推薦閱讀