成都體育學(xué)院體育系導(dǎo)師李靜山

發(fā)布時(shí)間:2018-11-29 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
成都體育學(xué)院體育系導(dǎo)師李靜山

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成都體育學(xué)院體育系導(dǎo)師李靜山 正文


  
  姓名:李靜山 性別:男 出生年月:1954年5月
  職稱:教授 學(xué)院:體育系
  研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)
  

  個(gè)人簡(jiǎn)介:
  
  1、近五年來(lái)講授的主要課程及承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)
  田徑,體育教育專業(yè),基礎(chǔ)課,4學(xué)時(shí)/周,5屆共計(jì)約150人
  田徑,體育教育專業(yè),專業(yè)課,16學(xué)時(shí)/周,2屆共計(jì)60人;畢業(yè)論文5屆計(jì)100人
  
  2、主持的教學(xué)研究課題
  對(duì)體育院校體育教育專業(yè)專修課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究,成都體育學(xué)院院管課題,2005年
  我院全學(xué)分制的設(shè)計(jì)與實(shí)踐運(yùn)行,成都體育學(xué)院院管課題,2006年
  對(duì)我院雙軌制教學(xué)管理的現(xiàn)狀與對(duì)策研究,成都體育學(xué)院院管課題,2007年
  
  3、國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文
  完全學(xué)分制教學(xué)管理探索——我院雙軌制教學(xué)管理的現(xiàn)狀及對(duì)策研究.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).第1作者.2008,1.
  成都體育學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定與質(zhì)量監(jiān)控的研究與實(shí)踐.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).第1作者.2006,3.
  我院全學(xué)分制教學(xué)管理方案的設(shè)計(jì)與實(shí)踐運(yùn)行.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).第1作者.2006,2.
  
  4、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)
  對(duì)建立體育教育專業(yè)專修課教學(xué)模式的研究,成都體育學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng),2005年
  田徑課程新教學(xué)模式的研究,四川省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng),2005年
  四川?。ㄎ湫g(shù))精品課程的建設(shè)與實(shí)踐,成都體育學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng),2008年
  民族傳統(tǒng)體育專業(yè)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的探索與實(shí)踐,成都體育學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng),2008年

  近五年來(lái)的科研成果(含科研獲獎(jiǎng)、廳局級(jí)以上課題、核心期刊發(fā)表論文、教材專著):
  1、近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題
  比賽現(xiàn)場(chǎng)的無(wú)線同步數(shù)據(jù)采集,新加坡體育理事會(huì),橫向科研項(xiàng)目,2007年,第3完成人
  長(zhǎng)距離體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)時(shí)遙測(cè)與指導(dǎo)項(xiàng)目平臺(tái)(課題編號(hào):2008SZ0219),四川省科技廳科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目,2008年,第2完成人
  潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練監(jiān)控系統(tǒng)的研究(課題編號(hào):2006BAK37B05),國(guó)家體育總局重點(diǎn)支撐計(jì)劃項(xiàng),2009年,第2完成人
  2、國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
  北京奧運(yùn)帶給我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的思考.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).第1作者.2009,5.
  Comparative kinematic anaiysis of passing hurdleTechnique on lui jing: slits Chinese female athlete.2008奧科會(huì).第2作者.2008,7.
  論蹴球項(xiàng)目的源流與發(fā)展.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).第2作者.2008,3.
  對(duì)全民健身計(jì)劃實(shí)施中“不平衡發(fā)展”問(wèn)題的策略研究.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).第1作者.2009,2.
  3、獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)
  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下體育院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,中國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教育發(fā)展戰(zhàn)略高級(jí)論壇二等獎(jiǎng),獨(dú)立完成,2009年
  
  

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