北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院介紹

　　北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院建于1952年,經(jīng)近五十年的發(fā)展，現(xiàn)有十一個學(xué)科，其中“水土保持與荒漠化防治”為國家級重點學(xué)科，另有“生態(tài)環(huán)境工程”、“土壤學(xué)”、“植物營養(yǎng)學(xué)”“農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程”、“結(jié)構(gòu)工程”、“自然地理”、“地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)”、“復(fù)合農(nóng)林學(xué)”、“工程綠化”和“山地災(zāi)害防治工程”十一個一般學(xué)科；學(xué)院內(nèi)設(shè)有水土保持與荒漠化防治教育部重點實驗室、中日合作黃土高原治山技術(shù)培訓(xùn)中心、水土保持研究所、荒漠化防治研究所、和土地資源環(huán)境與肥料技術(shù)研究所，中國荒漠化防治培訓(xùn)中心、北京林業(yè)大學(xué)生態(tài)環(huán)境技術(shù)中心等實驗室及科學(xué)研究所。中國水土保持學(xué)會等學(xué)術(shù)團體也掛靠在本院。

　　近五年來，我院在科學(xué)研究工作上不斷發(fā)展并取得了豐碩的成果?，F(xiàn)已成為我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)水土保持理論與高新技術(shù)研究中心、高層次水土保持人才培養(yǎng)中心、高層次水土保持人才培養(yǎng)中心、高水平科研成果集成轉(zhuǎn)化和示范推廣中心，本領(lǐng)域國內(nèi)、外的交流合作中心。特別是“十五”以來，隨著科學(xué)研究的隊伍不斷壯大，學(xué)院的各學(xué)科緊緊圍繞本學(xué)科領(lǐng)域的前沿和熱點問題，通過對我國北方風(fēng)沙區(qū)、黃河中上游和長江上游建立的12個野外試驗研究基地，的長期定位觀測與試驗研究，以國家自然科學(xué)基金課題和國家科技攻關(guān)項目為依托，堅持科技創(chuàng)新，取得成果顯著，共承擔(dān)了科學(xué)科研課題114項，其中國家973重大基礎(chǔ)項目4項，國家自然科學(xué)基金項目14項，國家科技攻關(guān)項目16項，國家其他重點項目6項，國際合作項目11項，省部重大科技計劃23項。同時參加了不少科技成果的推廣應(yīng)用。 近年來近五年獲得國家科技進(jìn)步二等獎2項，省部級科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎4項、三等獎2項和一項國家科技合作友誼獎。發(fā)表表論文297篇，實用新型專利3項，發(fā)表科技專著48部。為加快我國水土保持和林業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用，并為我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程提供了示范樣板。

　　學(xué)院一直以來，十分重點國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，組織參加了21世紀(jì)國際森林資源與環(huán)境論壇、第十二屆世界林業(yè)大會、國際山洪泥石流及雪崩防治學(xué)術(shù)研討會、中美水土保持研討會、中日水論壇等國際會議48人次，參加國內(nèi)學(xué)術(shù)會議120余人次。

　　學(xué)院共接待來自美、加、德、日等30多個國家和地區(qū)80余人，國內(nèi)50多個單位200余人，來此進(jìn)修的學(xué)習(xí)、講學(xué)及合作研究工作；先后有20多人被派往美、德、日等國學(xué)習(xí)考察。

　　主要由我院承擔(dān)建設(shè)、運行和管理的水土保持與荒漠化防治教育部重點實驗室自2002年成立以來，一直迅速發(fā)展，并與2004年10月以良好的成績順利通過教育部評估。

　　我院通過承擔(dān)的973項目、國家科技攻關(guān)、自然科學(xué)基金和國際科技合作等項目，培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)水平高、科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)過硬的高級人才，其中青年學(xué)術(shù)帶頭人與青年學(xué)術(shù)骨干20余人。水土保持學(xué)方向培養(yǎng)出崔鵬研究員(中科院成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所常務(wù)副所長)，林業(yè)生態(tài)工程學(xué)方向培養(yǎng)出了朱金兆、余新曉教授，荒漠化防治方向培養(yǎng)出孫保平等國家級突出貢獻(xiàn)中青年專家和跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人。

　　1.出自于本學(xué)科?，F(xiàn)已成為我國水土保持與荒漠化防治專業(yè)領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)基地。近幾年，博士后、博士和碩士的培養(yǎng)也是碩果累累，博士后進(jìn)站7人，已出站2人；博士生入學(xué)103人，已畢業(yè)42人；碩士生入學(xué)170人，已畢業(yè)53人。并獲北京林業(yè)大學(xué)優(yōu)秀博士論文獎及發(fā)明創(chuàng)造獎多項，如劉建軍博士后的《森林凋落物層水文生態(tài)功能研究》在2001年中國博士后學(xué)術(shù)研討會上，脫穎而出，獲得了優(yōu)秀論文獎；張志強、朱清科及胡建忠的博士論文分別于1999年、2000年、2003年獲北京林業(yè)大學(xué)優(yōu)秀博士論文獎；秦永勝的論文在2001年獲北京市優(yōu)秀科技論文二等獎。50%以上碩士生考上博士，30%-40%的博士進(jìn)站，研究生一次性就業(yè)率達(dá)100%。培養(yǎng)出的各類人才在數(shù)量和質(zhì)量上，都有所提高，具有高素質(zhì)、高水平，有的已在國內(nèi)外相關(guān)研究領(lǐng)域具有一定知名度，對學(xué)院與國內(nèi)國際間交流合作起到了很好的橋梁作用。

　　學(xué)科加強實驗手段與實驗室建設(shè)，發(fā)揮野外試驗研究基地長期監(jiān)測與研究作用，在“211”工程和國際合作項目的支持下，現(xiàn)已建成為一個具有較大規(guī)模的在國內(nèi)居領(lǐng)先地位的水土保持實驗室和6個野外試驗研究基地和2個科技示范區(qū)。室內(nèi)綜合實驗室設(shè)備配備精良，儀器設(shè)備狀況良好，其管理和運行機制已達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。實驗室建設(shè)在2001年國家林業(yè)局重點實驗室評估中名列前茅，在2001年底順利完成申請工作，加入教育部重點實驗室的行列，并于2004年10月順利通過教育部的驗收，進(jìn)入優(yōu)秀實驗室答辯行列。水土保持與荒漠化防治實驗室不斷發(fā)展壯大，為申請進(jìn)國家重點實驗室而努力。

　　2．相關(guān)學(xué)科、研究方向在國內(nèi)外同領(lǐng)域、行業(yè)中的地位：

　　水土保持與荒漠化防治：

　　生態(tài)環(huán)境工程：

　　土壤學(xué)：

　　植物營養(yǎng)學(xué)：

　　農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程：

　　結(jié)構(gòu)工程：

　　自然地理：

　　地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)：

　　復(fù)合農(nóng)林學(xué)：

　　工程綠化：

　　山地災(zāi)害防治工程：

　　二、 制約科學(xué)研究發(fā)展的主要因素

　　近五年，水土保持學(xué)院在科學(xué)研究方面取得了較大的成果，但存在一些不足。首先，科研激勵體制不夠健全，獎懲措施不明確。第二，各學(xué)科間無論是在承擔(dān)的科研項目上還是研究隊伍的人員和實力上都極不平衡，懸殊較大。第三，雖然學(xué)院的科研項目較多，但在組成較強的科研團隊，申請重大、大型科研項目的能力急待進(jìn)一步加強；第四，學(xué)院實驗室室內(nèi)大型儀器設(shè)備較為陳舊，在一定程度上阻礙了學(xué)院科學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展。第五，學(xué)院在科學(xué)研究方面急需更多地吸引國內(nèi)外的優(yōu)秀人才來進(jìn)行合作研究，縮短與世界同類研究的差距。

 

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