蚌埠醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)藥系概況 正文

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身為1985年3月成立的基礎(chǔ)部，于2016年12月更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，下屬6個(gè)教研室及2個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)有教職工141人，其中教授21人，副教授47人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師7人，博士20人，碩士83人，安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人，經(jīng)過(guò)多年的努力，逐步形成一支學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平較高，師德高尚的師資隊(duì)伍。
教師隊(duì)伍教學(xué)理念先進(jìn)，實(shí)踐“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)為場(chǎng)所”的教學(xué)新模式，積極開(kāi)展教學(xué)研究，教育教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成績(jī)顯著?，F(xiàn)有省級(jí)精品課程及精品資源共享課9門(mén)，校級(jí)精品課程2門(mén)，省級(jí)基礎(chǔ)課教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師6人，校級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)教壇新秀5人，校級(jí)教壇新秀2人。近五年來(lái)，承擔(dān)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 8項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目15項(xiàng)，研究?jī)?nèi)容涉及到課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)、教材建設(shè)、雙語(yǔ)教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教學(xué)方法改革等；積極實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)改革，開(kāi)展了PBL、CBL等教學(xué)方法，并積極探索過(guò)程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)等考核方式。發(fā)表教學(xué)論文91篇，編寫(xiě)教材20余部，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲全國(guó)醫(yī)學(xué)（醫(yī)藥）院校青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，獲省級(jí)普通本科院校青年教師教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲安徽省教學(xué)多媒體軟件競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 3項(xiàng)。    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)4個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)招收碩士研究生，分別是人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)，病理學(xué)與病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)，另有2個(gè)目錄外二級(jí)學(xué)科為醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)。建設(shè)有安徽省感染與免疫重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、安徽省組織與移植重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。病原生物學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，生理學(xué)、人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)術(shù)隊(duì)伍具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。近5年承擔(dān)包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在內(nèi)的校級(jí)以上在研課題167項(xiàng)，參與國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）課題、WHO合作項(xiàng)目5項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，80余篇論文被SCI和Pub Med收錄，獲得安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，出版專(zhuān)著11部，取得專(zhuān)利3項(xiàng)，培養(yǎng)碩士研究生87名；學(xué)術(shù)影響不斷擴(kuò)大，先后與美國(guó)德雷塞爾大學(xué)、美國(guó)NIH、泰國(guó)、韓國(guó)及中科院生物物理所等國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院總支部委員會(huì)設(shè)有1個(gè)黨總支、6個(gè)支部委員會(huì)，現(xiàn)有黨員78名。黨總支注重發(fā)揮政治核心作用，同時(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，近幾年涌現(xiàn)出一批先進(jìn)模范教師，其中有國(guó)家級(jí)“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”1人，安徽省優(yōu)秀教師1人，安徽省優(yōu)秀德育工作者1人，安徽省“女教職工之友”1人，安徽省“先進(jìn)女教職工”1人，學(xué)校優(yōu)秀教師 12人，先進(jìn)基層黨組織4個(gè)，優(yōu)秀黨員9人，優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人。廣大教師積極響應(yīng)黨的號(hào)召，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“四個(gè)回歸”，投身黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、教書(shū)育人，努力做“四有”的好老師。

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