2018年安陽(yáng)師范學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專碩考研招生簡(jiǎn) 正文

　　安陽(yáng)師范學(xué)院位于世界文化遺產(chǎn)——殷墟所在地、國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)八大古都之一的安陽(yáng)市，是河南省屬普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽(yáng)師范傳習(xí)所，2000年升格為安陽(yáng)師范學(xué)院，迄今已走過(guò)百余年的辦學(xué)歷程。學(xué)校為碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,招收漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)位研究生。

　　學(xué)?，F(xiàn)設(shè)文學(xué)院等24個(gè)教學(xué)院部和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)1個(gè)碩士專業(yè)、64個(gè)本科專業(yè)。涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)8個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)卓越法律人才培養(yǎng)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)精品課程8門、省級(jí)精品資源共享課程8門、省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門、省級(jí)精品視頻公開課程1門，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)；現(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人，河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)4個(gè)、河南省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)、河南省科技創(chuàng)新人才3人、河南省高校創(chuàng)新人才19人、河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者8人、河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)年度人物2人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人、河南省優(yōu)秀教師4人，河南省教學(xué)名師3人、河南省教學(xué)標(biāo)兵14人，河南省師德先進(jìn)個(gè)人6人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才6人。學(xué)校占地1796畝，建筑面積86.1萬(wàn)平方米，儀器設(shè)備總值2.6億元，館藏紙質(zhì)圖書182萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有教職工1349人，普通全日制在校研究生、本科生22000余人。

　　學(xué)校依托地域歷史文化資源，發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，服務(wù)中華文化走出去和華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，在漢字文化研究、漢語(yǔ)國(guó)際教育、漢語(yǔ)海外傳播等方面形成了鮮明的辦學(xué)特色。圍繞漢字文化研究與傳播，學(xué)校整合文學(xué)、歷史、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、體育等多學(xué)科資源，形成了一支跨專業(yè)、多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，擁有語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建有漢語(yǔ)海外傳播河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣基地、河南省重點(diǎn)社科研究基地（中原文化研究中心）、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地（甲骨學(xué)與殷商文化研究中心、漢字文化研究中心）、河南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地（甲骨文信息處理、中美智能信息處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室）等研究機(jī)構(gòu)，研發(fā)的甲骨文數(shù)據(jù)庫(kù)，是目前世界上容量最大的甲骨文數(shù)據(jù)庫(kù)，公開出版的《殷都學(xué)刊》，發(fā)行到世界數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，入選教育部“名欄建設(shè)”工程，獲批國(guó)家社科基金學(xué)術(shù)期刊資助項(xiàng)目。學(xué)校常年承擔(dān)有國(guó)家漢語(yǔ)教師志愿者項(xiàng)目，與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、新加坡、泰國(guó)等國(guó)高校及孔子學(xué)院建立了友好合作關(guān)系，建有海外實(shí)習(xí)基地4個(gè)，先后派出300余名教師、學(xué)生志愿者到美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、意大利、西班牙、泰國(guó)等國(guó)家進(jìn)行從事漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，積累了豐富的漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，招有外國(guó)留學(xué)生，為服務(wù)中華文化走出去戰(zhàn)略需求做出了重要貢獻(xiàn)。漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)位點(diǎn)為河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地和特色品牌專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有熟練的把漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)技能和良好的文化傳播能力、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化專門人才。具體要求為：

　?。ㄒ唬┱莆振R克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

　?。ǘ釔蹪h語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識(shí)。

　?。ㄈ┚邆涫炀毜臐h語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)的能力。

　　（四）具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。

　?。ㄎ澹┠芰骼厥褂猛庹Z(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。

　?。┚哂姓Z(yǔ)言文化國(guó)際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。

　　二、學(xué)制和招生人數(shù)

　　漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位全日制研究生學(xué)制為兩年。2018年計(jì)劃招收全日制研究生60人（實(shí)際招生計(jì)劃，以教育部正式下達(dá)計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)）。

　　三、報(bào)考條件

　　（一）中華人民共和國(guó)公民。

　?。ǘ碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

　?。ㄈ┥眢w健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

　?。ㄋ模┛忌膶W(xué)歷須符合下列條件之一：

　　1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。

　　2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

　　3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

　　4、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

　　在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

　　四、培養(yǎng)方式

　　采用課程學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐相結(jié)合，漢語(yǔ)國(guó)際教育與中華文化傳播相結(jié)合，校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)與校外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合的方式。學(xué)生在學(xué)制年限內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)證書；符合學(xué)位授予條件的，授予漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士學(xué)位證書。

　　五、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)

　　報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在省（區(qū)、市）的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)；其他考生應(yīng)選擇工作或戶口所在地?。▍^(qū)、市）的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。

　?。ㄒ唬┚W(wǎng)上報(bào)名：

　　1、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2017年10月10日至10月31日，每天9：00-22:00。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間為2017年9月24日至9月27日，每天9：00-22:00。

　　2、報(bào)名流程：考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：，教育網(wǎng)址：，以下簡(jiǎn)稱“研招網(wǎng)”）瀏覽報(bào)考須知，按教育部、省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名，凡不按要求報(bào)名、網(wǎng)報(bào)信息誤填、錯(cuò)填或填報(bào)虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。在報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。

　　3、網(wǎng)上報(bào)名填寫報(bào)考信息時(shí)注意事項(xiàng)：

　?。?）考生只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專業(yè)。待考試結(jié)束，教育部公布考生進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求后，考生可通過(guò)研招網(wǎng)調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解生源缺額信息，并按相關(guān)規(guī)定自主多次平行填報(bào)多個(gè)調(diào)劑志愿。

　?。?）以同等學(xué)力身份報(bào)考的人員，應(yīng)按招生單位要求如實(shí)填寫學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。

　?。?）考生要準(zhǔn)確填寫個(gè)人信息，對(duì)本人所受獎(jiǎng)懲情況，特別是要如實(shí)填寫在參加普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國(guó)碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等國(guó)家教育考試過(guò)程中因違規(guī)、作弊所受處罰情況。對(duì)弄虛作假者，招生單位將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》嚴(yán)肅處理。

　　4、報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果?？忌呻S時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)結(jié)果?？忌部稍趫?bào)名前或報(bào)名期間自行登錄“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(網(wǎng)址：查詢本人學(xué)歷(學(xué)籍)信息。

　　未通過(guò)學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)的考生應(yīng)及時(shí)到學(xué)籍學(xué)歷權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)將認(rèn)證報(bào)告交報(bào)考點(diǎn)核驗(yàn)。

　　5、國(guó)家按照一區(qū)、二區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求，我校歸屬一區(qū)。

　?。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

　　1、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：以省招辦公布時(shí)間為準(zhǔn)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)程序：

　?。?）所有考生（不含推免生）均應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到報(bào)考點(diǎn)指定的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，逾期不再補(bǔ)辦?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間由省級(jí)教育招生考試部門根據(jù)國(guó)家招生工作安排和本地區(qū)報(bào)考組織情況自行確定和公布。

　?。?）考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)應(yīng)提交本人第二代居民身份證、學(xué)歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學(xué)歷教育應(yīng)屆本科生持學(xué)生證）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，由報(bào)考點(diǎn)工作人員進(jìn)行核對(duì)。

　?。?）在錄取當(dāng)年9月1日前可取得國(guó)家承認(rèn)本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級(jí)高等教育自學(xué)考試辦公室或網(wǎng)絡(luò)教育高校出具的相關(guān)證明方可辦理網(wǎng)上報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。未通過(guò)網(wǎng)上學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)的考生，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)應(yīng)提供學(xué)歷（學(xué)籍）認(rèn)證報(bào)告，以供核驗(yàn)。

　　所有考生均要對(duì)本人網(wǎng)上報(bào)名信息進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并確認(rèn)。經(jīng)考生確認(rèn)的報(bào)名信息在考試、復(fù)試及錄取階段一律不作修改，因考生填寫錯(cuò)誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。

　?。?）考生按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)。

　?。?）考生按報(bào)考點(diǎn)規(guī)定配合采集本人圖像等相關(guān)電子信息。

　　六、初試

　?。ㄒ唬┏踉嚳荚嚂r(shí)間為2017年12月23日-2017年12月24日，（上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）?？忌c2017年12月14日至12月25日期間，登錄研招網(wǎng)自行下載打印《準(zhǔn)考證》，《準(zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。

　　（二）考生憑《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。

　?。ㄈ┏踉嚳颇?br />
　　初試科目為：①101思想政治理論（滿分100分）、②201英語(yǔ)一（滿分100分）、③354漢語(yǔ)基礎(chǔ)（滿分150分）、④445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)（滿分150分），均為筆試。

　　以上考試科目中，101思想政治理論、201英語(yǔ)一為全國(guó)統(tǒng)考科目，請(qǐng)參考教育部考試中心統(tǒng)一編制的最新考試大綱。354漢語(yǔ)基礎(chǔ)、445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)為我校自命題科目，請(qǐng)參考全國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的考試大綱。［參考書目：《古代漢語(yǔ)》王力中華書局（1999年5月第三版）、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮、廖序東高教出版社（2007年6月第四版，增訂4版）、《語(yǔ)言學(xué)綱要》葉蜚聲、徐通鏘北京大學(xué)出版社（1997年4月第三版）、《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣著，北京語(yǔ)言大學(xué)出版社（2000年1月第一版）、《中國(guó)文化要略》程裕禎著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2003年8月第二版）］

　　（四）報(bào)考我校的考生初試成績(jī)?cè)?月3日以后在安陽(yáng)師范學(xué)院研究生處網(wǎng)頁(yè)（網(wǎng)址）進(jìn)行查詢，我校將不再寄發(fā)紙質(zhì)版成績(jī)單。

　　七、復(fù)試與錄取

　?。ㄒ唬?fù)試時(shí)間：2018年4月底以前。具體時(shí)間和內(nèi)容、形式以學(xué)校研究生處網(wǎng)站上的通知為準(zhǔn)。

　?。ǘ?fù)試內(nèi)容：主要考核考生的專業(yè)技能及教師素質(zhì)、外語(yǔ)能力等?？己藘?nèi)容為：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、漢語(yǔ)教學(xué)基本技能、普通話、外語(yǔ)。

　　同等學(xué)力考生，復(fù)試需加試中國(guó)古代文學(xué)和現(xiàn)代漢語(yǔ)兩門專業(yè)課。

　　（三）錄?。焊鶕?jù)考生入學(xué)考試和復(fù)試成績(jī)，按照初試成績(jī)60%加復(fù)試成績(jī)40%的總成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。

　　八、優(yōu)惠政策

　　為鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)本科畢業(yè)生報(bào)考我校漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，我校在研究生招生與培養(yǎng)方面將采取如下優(yōu)惠政策：

　?。ㄒ唬﹥?yōu)先推薦優(yōu)秀學(xué)生赴海外實(shí)習(xí)；優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生參加國(guó)家漢辦的漢語(yǔ)國(guó)際教育教師的出國(guó)選拔。

　?。ǘW(xué)校設(shè)有研究生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

　　（三）學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難的研究生提供勤工助學(xué)崗位，特別困難者學(xué)校給予適當(dāng)補(bǔ)助。

　?。ㄋ模┭芯可囵B(yǎng)期內(nèi)以安陽(yáng)師范學(xué)院為第一署名單位發(fā)表的學(xué)術(shù)論文按照學(xué)校學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　九、學(xué)費(fèi)與獎(jiǎng)學(xué)金

　　我校碩士研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為7000元/人/年，住宿費(fèi)1000元/人/年。學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)、資助政策，獎(jiǎng)助覆蓋面100%。具體辦法如下：

　　(一)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為碩士研究生20000元/人。

　　(二)研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校設(shè)立研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，覆蓋面100%。其中，一等獎(jiǎng)8000元/人/年，覆蓋面40%；二等獎(jiǎng)5000元/人/年，覆蓋面30%；三等獎(jiǎng)3000元/人/年，覆蓋面30%。

　?。ㄈ┭芯可鷩?guó)家助學(xué)金。研究生6000元/人/年，覆蓋面100%。

　　（四）“三助”崗位津貼。學(xué)校設(shè)立研究生助教、助研和助管崗位。“三助”崗位視工作時(shí)間和工作量按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

　?。ㄎ澹┨厥饫щy救助。家庭特別困難研究生可申請(qǐng)學(xué)校特殊困難救助金，也可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。

　　十、調(diào)劑

　　調(diào)劑工作的具體要求和程序?qū)唇逃夸浫≌叽_定。屆時(shí)，考生可通過(guò)“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：，教育網(wǎng)址：）調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)填寫報(bào)考調(diào)劑志愿。

　　十一、體檢

　　考生復(fù)試時(shí)應(yīng)按規(guī)定到校醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。具體要求見復(fù)試通知。

　　十二、招生信息和聯(lián)系方式

　?。ㄒ唬┪倚Ｑ芯可猩畔⒕诰W(wǎng)上公開發(fā)布。

　?。ǘ┪倚２慌e辦任何形式的考前輔導(dǎo)班，不提供往年考研試題，不出售參考書或辦理郵購(gòu)業(yè)務(wù)。

　　（三）聯(lián)系方式

　　安陽(yáng)師范學(xué)院研究生處咨詢電話：0372-3300228；2900065

　　地址：河南省安陽(yáng)市弦歌大道436號(hào)郵政編碼：455000

　　電子郵箱：yjsc@aynu.edu.cn

　　本簡(jiǎn)章如有內(nèi)容與教育部最新政策沖突，我校將按教育部最新政策執(zhí)行。

　　2018考研公共課大綱將在9月15發(fā)布，考研派把最權(quán)威的大綱解析人找來(lái)給你免費(fèi)解讀，<>

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