安徽工業(yè)大學建筑工程學院供熱、供燃氣、通風與空調工程學科研究生培養(yǎng)方案
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安徽工業(yè)大學建筑工程學院供熱、供燃氣、通風與空調工程學科研究生培養(yǎng)方案 正文
供熱、供燃氣、通風與空調工程學科碩士研究生培養(yǎng)方案一、學科、專業(yè)簡介
我校供熱、供燃氣、通風與空調工程專業(yè)于 1997 年在熱能工程專業(yè)招收暖通方向本科生。 1999 年成立建筑環(huán)境與設備專業(yè), 2003 年隸屬于建筑工程學院。 2005 年被國家教育部授予碩士點,到目前為止,我校是安徽省唯一的“供熱、供燃氣、通風與空調工程”專業(yè)碩士點授予單位。
供熱、供燃氣、通風與空調工程學科是土木工程一級學科的重要分支。本學科的本科專業(yè)是經國家教育部對學科、專業(yè)調整后,更名為建筑環(huán)境與設備工程,主要研究如何在工業(yè)與民用建筑物、運載工具內創(chuàng)建能夠保證在室人員舒適和身心健康的熱濕環(huán)境、聲環(huán)境、光環(huán)境和具有良好室內空氣品質的生活和工作環(huán)境;并研究為創(chuàng)造和實現(xiàn)這一目的所需的采暖通風和空調系統(tǒng),與之相應的冷熱源及能量轉換設備,建筑自動化系統(tǒng),以及燃氣、蒸汽與冷熱水輸送系統(tǒng)。進入到 21 世紀以后的新形勢下, 本學科的中心任務是促進“人與環(huán)境的和諧并存”。 從能源需求側來看,暖通空調系統(tǒng)的節(jié)能研究是建筑節(jié)能完整體系中重要的組成部分。從能源生產和轉化來看,一方面,能源是維持國民經濟發(fā)展的重要物質基礎和根本保證,它與材料和信息構成現(xiàn)代社會繁榮和發(fā)展的三大支柱。自然界絕大多數(shù)的一次能源,如石油、煤炭、天然氣、水力能、核能、太陽能、風能和生物質能等,均采用各種能源轉換和利用設備轉化為人類生產和生活所必須的各種能源和動力。另一方面,能源不僅為人類帶來文明和繁榮,也為人類的生活和環(huán)境帶來了巨大的問題甚至是災難。溫室效應、酸雨、臭氧層的破壞、日益嚴重的資源短缺以及生態(tài)系統(tǒng)的破壞等嚴重威脅著人類的生存。舉世矚目的《京都議定書》的正式生效,對工業(yè)界努力提高能源利用效率,改善能源結構,促進新能源和可再生能源的利用提出了新的要求。能源的高效清潔轉化技術以及能源生產和轉化過程中環(huán)境污染控制技術的研究,已成為世界矚目的重大課題。
本學科承擔國家級、省級以上科研課題多項。本學科與中冶華天(中冶集團馬鞍山鋼鐵設計研究院)環(huán)境研究所等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士,具有熱工理論、室內空氣品質、建筑節(jié)能以及工業(yè)通風等穩(wěn)定的研究方向。目前已培養(yǎng)碩士研究生 13 名,形成了面向經濟主戰(zhàn)場的應用型學科研究特色,科研經費 200 余萬元。近幾年來,在國內外核心期刊上發(fā)表學術論文 100 余篇,其中 SCI 、 EI 和 ISTP 收錄 15 篇。
二、培養(yǎng)目標
(一)努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論,堅持黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德、團結合作精神和堅持真理的科學品質,積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
(二)具有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風,具有從事建筑環(huán)境與設備工程領域的科學研究能力,能較好地掌握建筑環(huán)境與設備工程領域的基本理論和研究方法,較全面地了解本學科的發(fā)展方向,熟練掌握相應的計算機技術、控制理論和計算技術,以及相關學科的基本知識,并能綜合應用這些理論知識進行本學科的應用研究和系統(tǒng)工程設計。
(三)研究生應積極參加體育鍛煉和有益的社會活動,具有良好的心理素質和健康體魄。
(四)掌握一門外國語,能熟練地閱讀專業(yè)書刊,并能用外語撰寫論文摘要。
三、研究方向
(一)熱工理論與應用
利用熱工理論分析和解決暖通空調領域及其它能源利用領域的相關問題,如:空氣熱濕交換、燃氣燃燒、制冷技術、熱過程仿真等。本研究方向包括空氣調節(jié)系統(tǒng)的優(yōu)化以及相關設備等方面的研究。
(二)室內環(huán)境品質與控制
協(xié)調解決室內環(huán)境舒適性與健康性、能源及環(huán)保之間的矛盾。從室內環(huán)境的認識水平著眼,致力于室內熱環(huán)境、空氣環(huán)境等方面的改善,力求建設適合于居住者生存空間和環(huán)境。本研究方向包括室內氣流組織、室內污染物控制以及室內熱濕環(huán)境控制等方面的研究。
(三)建筑可持續(xù)系統(tǒng)與評價
采用可再生材料與新能源,來建造與維持建筑的運轉,盡量不破壞自然環(huán)境。目標是追求 “ 人和環(huán)境的和諧并存 ” 。本研究方向包括太陽能、地熱能以及熱泵技術在建筑中的應用、建筑節(jié)能以及綠色建筑評價等方面的研究。
(四)工業(yè)通風、凈化理論與技術
針對工業(yè)生產過程中產生的粉塵和煙塵,研究不同的除塵機理和處理手段。針對日益苛刻的環(huán)境排放標準,研究控制煙氣中可吸入粉塵、硫化物、氮氧化物以及 CO 2 的排放的理論和設備。本研究方向包括工業(yè)通風、除塵設備以及煙氣凈化工藝等方面的研究。
四、學習年限
全日制碩士研究生在校學習年限為 2.5 年(完成學位論文答辯),從事論文工作的時間不得少于一年。 在校學習與作學位論文的最長時間不得超過 3 年。
特別優(yōu)秀的碩士研究生提前完成培養(yǎng)計劃并符合提前畢業(yè)條件,經過規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè),獲得學位。
五、課程設置
根據(jù)碩士研究生培養(yǎng)的有關原則規(guī)定,實行學分制,要求至少修滿 32 學分,其中學位課不低于 18 學分,專業(yè)選修課不低于 12 學分。課程設置如下:
序 號 | 課 程 名 稱 | 課程編號 | 學時 | 學分 | 上課學期 | 備 注 | |
學 位 課 程 |
1 | 自然辯證法 | 10360001 | 54 | 2 | 1 | |
2 | 科學社會主義理論與實踐 | 10360002 | 36 | 1 | 2 | ||
3 | 研究生英語 | 10360007 | 130 | 5 | 1 、 2 | ||
4 | 數(shù)值分析 | 10360012 | 36 | 2 | 1 | ||
5 | 高等流體力學 | 08070202 | 36 | 2 | 1 | ||
6 | 暖通測試技術與數(shù)據(jù)處理 | 08140401 | 36 | 2 | 1 | ||
7 | 高等傳熱學 | 08070201 | 36 | 2 | 1 | ||
8 | 高等工程熱力學 | 08140403 | 36 | 2 | 2 | ||
合 計 | 400 | 18 |
選 修 課 程 |
1 | 專業(yè)英語 | 10360008 | 36 | 2 | 2 | 必選 |
2 | 創(chuàng)新學術講座 | 08140400 | 18 | 1 | 2 , 3 , 4 | 必選 | |
3 | 面向對象程序設計 | 08120310 | 36 | 2 | 1 | 任選 6 門 | |
4 | 現(xiàn)代空調 | 08140404 | 36 | 2 | 2 | ||
5 | 制冷技術與理論 | 08140405 | 36 | 2 | 2 | ||
6 | 通風凈化技術 | 08140406 | 36 | 2 | 2 | ||
7 | 室內空氣品質 | 08140407 | 36 | 2 | 2 | ||
8 | CFD 理論與應用 | 08140408 | 36 | 2 | 2 | ||
9 | 計算傳熱學 | 08070212 | 36 | 2 | 2 | ||
10 | 計算流體動力學 | 08070207 | 36 | 2 | 2 | ||
11 | 氣溶膠力學 | 08140407 | 36 | 2 | 2 | ||
12 | 綠色建筑 | 08300205 | 36 | 2 | 2 | ||
13 | 第二外語 | 36 | 2 | 2 | |||
合 計 | 450 | 25 | |||||
補 修 課 |
1 | 傳熱學 | 同等學力或跨專業(yè) | ||||
2 | 工程熱力學 | ||||||
3 | 工程流體力學 | ||||||
2 、 同等學歷或跨學科專業(yè)的碩士研究生,一般應在導師指導下確定 2-3 門本學科的本科生主干課程作為補修課程
六、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)為碩士研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié),未通過者須重修,否則不可申請論文答辯。在職研究生或在攻讀碩士學位前有三年以上工作經驗者,可申請免修實踐環(huán)節(jié)。
( 1 )學術講座與學術活動。學習期間需參加 5 次以上學術活動。在本學科內,做與研究課題有關的學術報告或階段性研究報告 1 次以上??己宿k法:在學術活動后,提交參加學術會議的論文復印件、研究報告復印件或學術報告小結(不少于 500 字),并注明報告時間、地點、報告人,經導師蓋章后自己留存,達到要求時由所在學科研究生學術活動考核小組以優(yōu)、良、中、及格、不及格記載成績,合格后計算 1 學分。
( 2 )教學實踐(或專業(yè)實習)。實踐活動為教學實踐或社會實踐,要求完成 20 學時教學任務或不少于 2 周的社會實踐。若為教學實踐,可隨導師參加本科生的輔導答疑、批改作業(yè)、習題課、課程設計、實習指導,一般要完成 20 學時的教學任務。若為社會實踐,時間不少于 2 周。 實踐安排在第三、四、五學期均可。實踐活動結束后,由研究生指導教師或所在學科實踐活動考核小組進行考核,按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核成績。實踐(實習)完成后寫出報告,由指導教師寫出評語,碩士點所在系領導核批合格后計 2 學分。
( 3 ) 創(chuàng)新實踐 。 高年級碩士研究生至少有 1 次公開在學院的創(chuàng)新論壇上做和研究課題相關的學術報告。
七、學位論文工作
(一)文獻綜述、選題報告
結合研究課題, 查閱 40 篇以上的近期相關文獻,其中外文文獻不少于 15 篇,在此基礎上完成 1.0 萬字左右的文獻綜述,綜述內容包括本研究課題相關的國內外研究現(xiàn)狀及水平、待進一步研究的問題、研究的目的、意義及應用前景。
碩士研究生的開題報告一般在入學后的第三學期 10 月前完成,然后經學院評審委員會評審。選題報告的評審一般應采取報告會的方式,由 3 至 5 名具有副教授或以上職稱者組成評審小組,對選題報告進行評審,并給出評審意見和成績。選題報告通過者,進入論文工作階段。未通過者可在 3 個月內再補做一次,仍未通過者,不得繼續(xù)進行論文工作,按肄業(yè)處理。選題報告工作完成后,將文獻總結及選題報告和有關 的表格一式兩份交學院,復印件由學院留存,原件由學院轉交研究生院存檔。
(二)學位論文中期檢查
研究生的學位論文工作中期檢查由學院負責,分教研室(科研所)組成檢查小組對研究生的論文工作進展情況、取得的階段性成果、存在的問題、與預期目標的差距等進行檢查考核。對存在的問題,要提出解決問題的措施或要求。學位論文工作中期檢查安排在每年 12 月上旬進行。
(三)學位論文要求
學位論文要反映本人在相關的學科領域中通過獨立完成的科學研究所達到的學術水平,并表明本人已掌握了相關學科寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,具有從事相關學科科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。學位論文撰寫時間不少于 1 年,論文字數(shù)約為 3-5 萬字,論文格式參照我?!栋不展I(yè)大學關于碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》的有關條款。學位論文應在技術上或方法上有所創(chuàng)新。碩士生在校期間應以安徽工業(yè)大學名義在公開發(fā)行的本專業(yè)學術刊物上至少發(fā)表 1 篇與學位論文相關的學術論文。 學位論文工作進程安排如下:
序號 | 內 容 | 時 間 安 排 | 考核方式 |
1 | 文獻綜述與開題報告(報研究生部) | 第 3 學期 10 月 | 學院學位評定分委員會 |
2 | 論文工作(含階段匯報) | 論文階段學期期末 | 學院學位評定分委員會 |
3 | 論文預答辯(經系或指導組通過) | 第 5 學期 11 月底 | 學院學位評定分委員會 |
4 | 論文答辯 | 第 5 學期 12 月底 | 答辯委員會 |
5 | 成果: 在公開發(fā)行的本專業(yè)學術刊物上至少發(fā)表 1 篇與學位論文相關的學術論文。 |
安徽工業(yè)大學
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